軟體開發心得體會範文

　　隨著資訊科技的飛速發展,軟體開發規模越來越龐大。你知道是什麼嗎?接下來就是小編為大家整理的關於，供大家閱讀!

　　 篇【1】

　　歲月流轉，時光匆匆，轉眼間我的大學生活已經接近了尾聲。回首往昔，有太多美好的，也有太多艱辛。我的大學生活的主旋律還是學習，我所選學的專業是軟體技術，在這條道路上走了那麼久，也有一些小小的感悟與體會。

　　還記得上初中時，英語課本上有一篇關於比爾蓋茨的文章，當時真的很佩服比爾蓋茨，也就是那時我才第一次接觸到軟體一詞，學過那篇文章後我有個想法，就是也要做個比爾蓋茨，可是由於家庭條件的限制，那也只能是個美好的夢想。後來上了高中，再報考時我就選擇了軟體技術這個專業，這樣我想就向那個遙遠而又美好的夢想邁進了一點點吧。

　　然而當我真正上了大學，學了這個專業，我才知道要做個比爾蓋茨是多麼的難，要想學好我的專業要花費很大的精力。第一學期我們開設了C語言這門課程，當時我學著真的是雲裡霧裡、一竅不通，很是失落，學了不久之後我開始覺得自己可能並不喜歡這個專業，只是一時昏了頭，錯以為喜歡了。現實的打擊讓我有點不知所措，然而我已經選擇了它，有句話說：既然選擇了遠方便只顧風雨兼程。我既然選擇了這個專業，我便也只有硬著頭皮也要走下去了。有了這樣的想法之後，在之後的一段時間裡，只要是沒課的時候我就抱起了C語言課本，努力的看，記語法知識，語法規則，學語句、小演算法等等。經過一段時間的研究學習，我發現C語言並沒有我想象中的那麼難了，還是很有意思的。就這樣在學與玩中我的大學第一個星期就過完了。

　　後來又開設了很多課程，有VB、網路、資料庫、作業系統、資料結構等。在這些課程中最令我頭疼的就是資料庫了，老師講的時候老是劃重點，講的很少，當時學的時候真的好難受，一學期下來啥也不會，後來看書上的操作，一步一步的操作，才終於學會了建個數據庫，做下備份還原等操作。開設的那麼多課程也有我很喜歡的課程，比如資料結構，這門課程理論的比較多，上機操作的很少，這門課程是很需要理解的，當然有的還是要死記的。學習這門課的時候，我覺得並不像其它課程那麼吃力，可能高中是學理科的緣故吧，理解起來並不太費勁。所以當時就很喜歡這門課，然而這門課表皮的好學，但要深學起來還是很有難度的，所以期末考試的時候我的成績並不太理想，但這些打擊不了我對它的興趣，至少我知道我所學的這個專業還是有很多我是很喜歡的。

　　這樣走著走著就到了大二的下學期了，那個學期，我們有一門課是C++，這門課的老師很和藹，能力也很高，從他那裡我學到了很多東西。老師教給了我們很多演算法，也很系統的講解了語法知識，還教我們做小系統，有的時候他會給我門們一些小系統的程式碼，讓我們去改寫，剛開始的時候我也是不會，後來經過學習請教改寫成功了，這個時候我就會很開心，很有成就感。就這樣在學與玩中，在快樂和憂愁中我們迎來了我們的大三時光。

　　大三剛一開學，老師們就告訴我們這學期就上十二週的課，然後就考試，就畢業了。這讓我很有緊迫感，一想到畢業在即，心頭就有種不捨，這兒有我美好的時光，然而我就要對這裡說再見了。大三了我們的課全變成了專業課，也幾乎全成了上機課，老師還給我們佈置了一個程式，就是一個小組要交一個系統來算作成績。我們這小組所選的課題是圖書管理系統，針對這個系統，我們上機的時候，利用網路資源在網上查找了相關的資料，因為說實話，我們對此並不太理解，也只有通過網路來查詢資訊，做好需求分析，功能模組設計等工作。在這同時我們還去了學校的圖書館理解了相關的資訊，這個系統並不要求功能有多麼強大，關鍵在與一種鍛鍊，思維的鍛鍊，對所學東西的總結等。建立資料庫時我們就根據需要建立幾個表，裡面的資料也是從我們學校圖書館裡找來的。後來的介面設計，為了追求美觀，我們又在網上搜了很多美麗的圖片來美化介面。具體到功能的時候，有很多東西都不會，後來老師在課堂在做了講解，我們就把它用到了我們的系統中，真的就是學一步做一步的。整個的系統做下來，我學到了很多東西，也對那麼知識有了很好的應用能力。

　　現在這個星期也就到了期末，這短暫的校園時光也在飛速的流逝著。回首過去學習的經歷，真是苦中有樂，樂中亦多苦，然而無論如何這些都已經走過去了，未來的路還要我們好好的走下去。人生本就是一個不斷的學習的過程，也是一個不斷完善的過程，在未來的道路上我會更加努力地學習，走出一個美好的人生。

　　 篇【2】

　　一、專案實施進度評估。ERP專案是複雜專案，其涉及的部門、人員、資金、資源等對於任何一個企業來說都是空前的，而在上一節中我們通過專案三角形分析出來，專案的進度是否能夠按照設計規劃的進行是影響專案效果的關鍵因素，所以評估專案的成功與否，首先必須評估專案的進度是否按照預期的進度進行，如果每一步或者每一階段，都能夠嚴格的按照進度進行，相信專案會成功的，否則就是專案設計出現了問題。一般來說現在評估專案實施進度的方法可以使用目前最為常用的專案管理工具，其中Microsoft的Project就是不錯的工具之一。其實很多專案的實施失敗原因是虎頭蛇尾，開始的時候大家心氣十足，進度基本可以按照計劃進行，而到了後來，每個人的工作都是交叉的，往往會受到其他工作的影響而忽視了專案的進度，致使專案進行不下去。所以除了有相應的制度保障之外，一定要有工具，再者說了搞IT的人不用IT工具，那不是“賣鹽的喝淡湯”嗎?當然現在的IT行業非常普遍。

　　二、專案成本評估。專案成本是評價一個專案是否成功的第二個關鍵因素，同樣在專案三角形中成本佔了一條邊，所以成本的變化將直接影響專案的成功，如果一味追求專案的功能和進度，而忽視成本，那將不是搞專案，而是在賭博。現在的ERP專案本身的費用就很高，而且沒有公開價格，國家價格監督都沒有依據，全靠軟體商的一張嘴，說多少是多少，會侃價的省點，不會侃價的就多花點。但是一旦我們已經和軟體公司和服務公司***諮詢公司***達成了一致意見，關鍵的問題就在於如何有效的利用雙方同意的費用達成預期的任務目標，而往往在專案的開始企業的管理者認為專案剛剛開始，投入還不多，而不注重有效控制成本，而到專案實施一段時間之後，發現專案的預算已經不能保證專案的完成了，或者半途而廢，或者追加投入，而追加投入又會遇到企業資金是否充足的影響。所以我們建議在專案開始之前一定儘量準確的做出專案預算，並拿出專款，避免在途中因資金影響專案進展。另外成本控制要從採購、人員工時等多方面嚴加控制。並建議分階段進行成本評估，如果每個階段都能夠在成本控制範圍之內最終的專案一定保證在成本範圍內成功，關鍵在於當出現專案費用超出預算成本的時候要及時調整，確保總體成本控制在範圍之內。

　　三、專案功能評估。ERP是功能性產品，最終專案是否成功很重要的一點要看功能，看功能是否達到了預期的要求。ERP的功能從總體上來說分為幾大部分:進銷存管理，或者現在有的公司定義的內部物流管理;財務管理，包括總賬、應收賬、應付賬、固定資產等;計劃管理，在企業中大都會涉及到兩種生產模式的計劃方法，分別是單件小批量生產模式的MRP計劃方法和大規模流水線生產模式的JIT計劃方法;粗能力計劃和細能力計劃等核心資源管理;另外還包括人力資源管理;裝置管理;工、模、量、夾具管理;質量管理等外圍資源管理。一般來說，軟體商在簽約之前都會給企業的管理者演示他們的功能，我告訴企業一個祕訣，在觀看演示的時候一定要刨根問底的看功能，而不能走馬觀花的瀏覽。兩者之間的區別就在於不要被軟體商的演示者的各種託辭搪塞過去，一定要親眼看到他們說能夠實現的功能，不要相信沒有資料不能演示、不是最新版本等解釋理由。如果他們說有什麼功能就當場拿出來。否則就是沒有，在事實面前任何理由都是蒼白的。在專案結束之前，對照雙方約定的功能清單，逐個推敲，如果每一個功能都實現了，專案一定能夠成功。

　　四、專案效果評估。功能具備只是基本的要求，關鍵還要看效果，這一點可能有人不容易理解，其實在ERP管理軟體中有很多功能從表面上看功能和效果是有很大的區別的，比如MRP計劃，可能大多數的ERP軟體現在都能實現這個功能，但是是否準確，是否可以通過MRP計劃直接指導生產，甚至直接根據計劃產生的結果安排採購，這並不是任何一家軟體都可以做到的，這裡面涉及到計算方法是否科學，是否符合行業的規範，考慮的因素是否完整，預置的引數是否科學，比如提前期設計的是否合理，安全庫存設計的是否合理等等都會直接影響計劃的結果，其實真正的軟體公司的功底就在這裡區別。

　　五、可操作性評估。ERP軟體的最終目的是讓企業的廣大職工都能夠使用，所以可操作性如何是專案成功與否的另一項重要指標。企業的大多數使用者，尤其是一線的職工，計算機的水平都不會太高，如何讓軟體具有很容易操作的介面，讓普通的職工也能夠使用軟體來操作，確保每一位使用者都能夠方便快捷的使用ERP軟體是專案成功的重要條件。有很多軟體功能很強，但是就是操作起來難度也很大，非專業人士無法使用，這絕對不是優秀的ERP軟體，優秀的軟體應該是隻要熟悉業務的人就可以操作，所謂所見即所得。

　　六、專案的延續性評估。ERP專案是企業賴以發展的長期投資專案，絕對不是消費型專案，所以專案是否能夠伴隨著企業的發展而持續得到應用是評估專案成敗的另一向重要指標。持續性體現為升級能力、功能的擴充套件能力、客戶化能力、跨平臺能力等幾方面:現在的軟體平臺每幾個月就升級一次，當然應用系統的升級不一定要求緊跟系統軟體的速度，但是也要及時升級，隨著管理理論和管理方法的不斷髮展，管理軟體的升級至少要跟得上管理方法和計算方法的更新速度，否則就是落後的;功能的擴充套件能力，就像上面我們所說的功能是評估的一項指標，但是功能能否根據企業的發展而及時更新，另外還有客戶化的能力和跨平臺的能力也很重要。

　　 篇【3】

　　為了方便學校院系考評本院系各班級預備黨員的學風、品行，作為預備黨員轉正的參考依據，校方委託我團隊設計製作“校園預備黨員評優系統”，通過學生不記名線上打分的形式考評預備黨員的各項素質，並按照各項考評分數給出每個被評分人員的綜合考評得分以及排名情況。建設目標：學生考評做到有理有據，公平公正為了方便學院領導對每個處於預備轉正期的學生的綜合考評，學院除了要考評其個人學習成績外，還要聽取廣大師生的意見，從而為我黨選拔品學兼優的人才。

　　為此考評系統從學生的德、智、體、美、勞以及宗教信仰共6個方面進行考評，併為每個考評設定優、良、差三個等級供師生評判，且採用網上線上投票的形式進行打分，同時禁止重複打分，惡意修改分數，跨班級打分等現象，進而做到有理有據，公平公正。解決方案：校園預備黨員評優系統評優系統分為三大模組，使用者管理模組、學生評分模組以及考核統計模組。使用者管理模組，收錄參與評分師生以及預備黨員的個人資訊，系統會給出預備黨員的個人資訊描述，以便評分者瞭解，而評分師生則只收錄登入使用者的基本資料，方便管理。學生評分模組，評分師生對預備黨員的6項指標進行評分，等級為優、良、差三個級別，系統後臺則會記錄不同等級對應的分值。系統會記錄每個評分師生的評分操作，以防止跨班級評分，修改評分，重複評分等現象。考核統計模組，學院黨支部老師可以從班級、專業、個人、考評專案等多維角度檢視被評者的分值，進而從多方面瞭解該生的情況。

　　專案收益：使校方能從多個角度瞭解，認識學生校園預備黨員評優系統不僅僅是一個針對預備黨員個人素養的綜合考評工具，更重要的是，它能夠幫助校方更好的瞭解自己的學生，包括學業、愛好、性格、宗教信仰、為人處事等，為學校選拔優秀人才，預防校園不良事件提供了一定的支援。

　　智慧表單系統在網站中經常會遇到需要使用者填寫一些資料的情況，這個過程對於使用者來說沒有任何問題，但如果表單樣式經常修改，對於網站開發人員來說，將是一個比較繁瑣的過程，他除了要修改表單的網頁樣式，還要相應的修改後臺數據庫的樣式。是否有一種軟體，既能實現表單建立、資料庫表建立以及表單釋出一站式服務，又能讓非計算機技術人員輕鬆掌握，智慧表單系統應運而生。建設目標：表單建立及釋出一站式服務，非計算機專業使用者輕鬆掌握智慧表單系統面向的主要使用者是那些不懂計算機程式設計，並且需要經常釋出表單或者修改表單的網站文案人員，藉助這套系統，使用者只需簡單的拖拽一些表單控制元件，併為這些控制元件命名，告知資訊錄入人員該填寫的條目項即可，而資料庫表則在釋出後自動生成，無需技術人員另行建立。解決方案：智慧表單系統智慧表單系統的核心價值就是簡單易用，且高度自動化。

　　它完全基於B/S架構開發，能夠很好的應用與網頁表單。智慧表單系統由表單引擎、資料庫引擎、資訊釋出及處理引擎組成。1、表單引擎，負責表單控制元件以及表單介面的生成;2、資料庫引擎，負責表單對應資料庫表的生成;3、資訊釋出引擎，負責表單生成後的網站釋出;4、資訊處理引擎，直接面向資訊錄入人員，接收資訊的錄入以及資料庫資訊的調取;智慧表單系統不僅僅允許新增表單及其資料庫表，同時也允許使用者線上修改欄位，包括新增、修改名稱以及刪除欄位，相應的資料庫表也會改變，做到了全程自動化。產品特色及使用者受益：一站式服務，簡單易用智慧表單系統具有表單建立、修改、釋出、資料庫表的編輯一站式特性，使用者只需簡單的拖拽控制元件即可完成這一整套工序。這套系統能夠縮短網站表單建設週期，同時也解放了開發人員。