從多請示引發的思考心得體會範文
《從“多請示”引發的思考》學習活動是兩學一做一爭當學習教育活動的一項重要內容，大家學習完從多請示引發的思考都免不了要寫心得體會的。下面是小編給大家整理的，供你參考!
篇1
近日，韓城市農林局按照市委學教辦安排要求，利用召開系統精準扶貧工作推進會，下發了學習《從“多請示”引發的思考》的通知，就此項活動做出安排，迅速掀起學習討論熱潮。
一是召開系統中層幹部集中學習安排會。4月24日，組織局班子成員、機關各科室科長、基層單位主要領導召開系統扶貧工作推進會，會上傳達了全省追趕超越第一季度點評暨三場攻堅推進視訊會精神及省紀委電視電話會議精神，組織學習了毛萬春《追趕超越論英雄，打贏三場攻堅戰》講話精神和《從“多請示”引發的思考》文章，就係統開展學習討論活動做出具體安排。
二是開展以“勇於擔當、提高效能”為主題的學習討論活動。各基層支部迅速反應，按照活動通知要求，通過農林黨務群、支部微信群、黨小組群和召開黨員大會、黨小組會議等形式，多層次全方位開展學習討論活動，並號召每名黨員結合自身工作實際，撰寫心得體會文章，迅速掀起學習熱潮，基本實現學習討論全覆蓋。
三是制定請示報告工作制度。我局結合部門實際，初步制定了《黨委請示報告制度》《機關請示報告制度》和《機關支部請示報告制度》，基層各支部也結合單位實際，完善了內部管理制度，使全體黨員幹部有規可依，切實做到以知促行、學做結合、知行統一。
四是嚴格督促檢查。一方面利用農林黨務群，及時掌握基層支部學習討論的動態，另一方面局各督導組通過隨機抽查的方式到包聯單位檢查學習討論文章的情況，確保此項活動全面貫徹落實，促進了農林系統兩學一做一爭當學習教育不斷深入開展。
篇2
4月24日，市場監督管理局接到韓兩學一做一爭當辦發[2017]2號檔案“關於認真組織學習《從“多請示”引發的思考》的通知”，局領導班子立即召開緊急會議，迅速安排此項活動，當晚在地稅局六樓會議室召開全系統工作會議，組織學習通知精神，並對此項工作進行了安排部署。
一是在全系統迅速開展以“勇於擔當、提高效能”為主題的學習討論活動。結合兩學一做一爭當學習教育活動和各自工作實際，開展形式多樣的研討活動，實現學習討論全覆蓋。
二是開展撰寫心得體會活動。要求全體同志圍繞《從“多請示”引發的思考》一文，結合工作實際，每人撰寫心得體會文章一篇，舉辦一期專題心得體會專欄。
三是開展心得體會文章評比活動。對全體同志撰寫的心得體會文章進行篩選、評比，選送5篇優秀體會文章報市委學教辦。
四是制定我局“請示彙報工作制度”。明確請求工作的具體原則、內容、方式、要求，使全體黨員幹部有規可依，樹立“一次請示，請求到位”的規矩意識，“勇毅篤行，主動作為”的氣魄和膽識，“當機立斷、當仁不讓”的果敢和擔當，切實做到以知促行、學做結合、知行統一。
五是開展專題大討論活動。各支部要以對《從“多請示”引發的思考》文章的學習，深刻理解文章的精神實質，組織開展“勇於擔當、提高效能”主題討論活動，提振精神，勇於創新、開拓進取、積極奉獻。
六是落實督促檢查。《從“多請示”引發的思考》學習活動是兩學一做一爭當學習教育活動的一項重要內容，要把抓好學習討論此篇文章作為發行黨建主體責任的重要任務來抓，市局黨辦、學教辦要加強督查和指導，確保此項活動全面貫徹落實，促進我局兩學一做一爭當活動的深入開展。
篇3
近日，市農林局按照市委學教辦安排要求，利用召開系統精準扶貧工作推進會，下發了學習《從“多請示”引發的思考》的通知，就此項活動做出安排，迅速掀起學習討論熱潮。
一是召開系統中層幹部集中學習安排會。4月24日，組織局班子成員、機關各科室科長、基層單位主要領導召開系統扶貧工作推進會，會上傳達了全省追趕超越第一季度點評暨三場攻堅推進視訊會精神及省紀委電視電話會議精神，組織學習了毛萬春《追趕超越論英雄，打贏三場攻堅戰》講話精神和《從“多請示”引發的思考》文章，就係統開展學習討論活動做出具體安排。
二是開展以“勇於擔當、提高效能”為主題的學習討論活動。各基層支部迅速反應，按照活動通知要求，通過農林黨務群、支部微信群、黨小組群和召開黨員大會、黨小組會議等形式，多層次全方位開展學習討論活動，並號召每名黨員結合自身工作實際，撰寫心得體會文章，迅速掀起學習熱潮，基本實現學習討論全覆蓋。
三是制定請示報告工作制度。我局結合部門實際，初步制定了《黨委請示報告制度》《機關請示報告制度》和《機關支部請示報告制度》，基層各支部也結合單位實際，完善了內部管理制度，使全體黨員幹部有規可依，切實做到以知促行、學做結合、知行統一。
篇4
為了把“兩學一做一爭當”學習教育推向深入，4月26日下午，電教中心根據市局通知精神，立即召開會議，對《從“多請示”引發的思考》學習活動進行了安排部署。該中心主任劉紅星主持召開“勇於擔當，提高效能”主題討論會。
會議首先組織全體同志傳達了市局通知精神，全文學習了《從“多請示”引發的思考》文章。然後各班子成員及各組組長帶頭髮言，結合自身工作，討論“多請示”與“勇於擔當、提高效能”的關係。有的同志結合熱播劇“人民的名義”中的案例談論“多請示”所帶來的弊端，有的同志結合自身工作談論“多請示”帶來的形式主義和效能低下;有的同志談論“請示與不請示”的辯證關係;有的同志談論“請示與擔當”的有機結合，大家引經據典，討論熱烈。
在總結講話時劉紅星表示，在全市上下如火如荼追趕超越的浪潮中，教育資訊化發展也面臨著各種困難，要靠全體同志凝心聚力，共同推進，不能因“多請示”阻礙了工作進展。黨員幹部既要清醒判斷，冷靜處理，更要衝鋒在先，勇於擔責;既要有規矩意識，又要有主動作為的氣魄和膽識;既要講規範原則，又要有“當機立斷、當仁不讓”的果敢和擔當。在實際工作中對重大原則問題要向分管領導及時請示，並提出解決問題的意見和建議;對一般性的問題，可在各自的工作職責和許可權之內處理，不推諉、不拖延，充分調動主觀能動性，促進教育資訊化工作高效進行。
劉紅星要求，一是要以“勇於擔當、提高效能”為主題，每人撰寫心得體會文章一篇，舉辦一期專題心得體會專欄。二是開展心得體會文章評比活動。對全體同志撰寫的心得體會文章進行篩選、評比，選送2篇優秀體會文章報局黨委。三是制定出臺中心“請示彙報工作制度”。明確請求工作的具體原則、內容、方式、要求，使全體黨員幹部有規可依，切實做到以知促行、學做結合、知行統一。
篇5
農林局黨委組織幹部職工學習市委政研室《從“多請示”引發的思考》一文，圍繞“勇於擔當，提高效能”主題，我深刻思考並結合自身工作實際，認真總結了三個方面心得體會：
工作要有備用方案
俗話說“知己知彼方能百戰百勝”，工作就好比戰場，要想打勝仗、漂亮仗，就需要深入調查，掌握一手資料，準確把握各類資訊，深入分析研究。領導對具體的業務或許不是很清楚，但是作為業務骨幹，就需要當好參謀助手，對每項任務胸中要有“三策”，即上策、中策、下策，請示彙報，要陳情厲害，切中要點，為領導做決策提供有力的依據，才能快速反應，提高工作效率。
工作要有擔當意識
從趙啟正的事例，可以看出他是一個務實擔當的人，實際工作中，一帆風順的事情少之又少，大半任務困難重重，我們不能遇到問題就請示彙報，把問題推給上級領導。當前韓城在轉變發展方式、調整經濟結構，加快推進重點專案建設，實現追趕超越目標的過程，必然會遇到許多難以想象的困難，機遇與挑戰並存，全市廣大領導幹部需要有“狹路相逢勇者勝”的必勝信念，搶抓政策機遇，勇於擔當，敢於負責。“多請示”在我看來，也是一種不作為的工作作風，一般工作自己能做決定的事情就要敢於擔當、敢於負責，既是履職盡責，也是對上負責、對人民群眾負責。
工作要有全域性觀念
“橫看成嶺側成峰”，每個人看事物的角度不同，認識自然也就不同。幹事創業得有工作的全域性觀念，只有站位高，眼界才能寬，只有洞察全域性，才能盤活一盤棋，找準工作方向，事半功倍。沒有這個基礎，沒有這個能力，即便是敢於擔當，敢於負責，最後很可能是“好心辦壞事”。因此，必須加強學習，既要精業務，還要涉獵廣泛，樹立大局觀念、全域性觀念，才能真正做好每一項工作。