勤奮學習勵志成才的日誌

  有什麼勤奮學習勵志向上的日誌?下面一起來看看小編為大家精心推薦的勵志日誌,希望朋友們能從以下的勵志格言中有所收穫。

  勤奮勵志的日誌篇一:成功來自勤奮

  記憶中一直有一條公式在激勵著我,記得那是A=X+Y+Z——題記

  A代表成功,X代表艱苦的工作,Y代表正確的方法,Z代表少說廢話。正所謂“成功來自勤奮”。古今中外,因勤奮而取得成功的例子比比皆是。

  孔子曰:“假我數年,若是,我子《易》則彬彬矣。”孔子花了很大的精力,把《易》全部讀了一遍,基本上了解了它的內容。不久又讀第二遍,掌握了它的基本要點。接著,他又讀第三遍,對其中的精神、實質有了透徹的理解。在這以後,為了深入研究這部書,又為了給弟子講解,他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去,翻來翻去,把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。即使讀到了這樣的地步,孔子還謙虛的說:“假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《易》的文與質了。”為了讀懂《易》他把牛皮帶子換了又換,於是,便有了“韋編三絕”的故事。後人用“韋編三絕”這個成語形容讀書刻苦勤奮。

  衡曰:“不求償,願得主人書遍讀之。”前漢的匡衡小時候家境貧寒卻勤奮好學,為了讀書匡衡就把鄰居家的牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。他到大戶人家當僱工不要報酬,為的只是可以讀到主人家的書。他的精神感動了大家,在大家的幫助下,小匡衡學有所成,長大終於成為了一位淵博的學者,在漢元帝時期被封為郎中,遷博士。於是,便有了“鑿壁偷光”的故事。世人以此來要求自己勤奮做好每一件事。

  舉目千里,世界之大,這樣的例子數不勝數。

  斯蒂芬·威廉·霍金說:“一個人如果身體有了殘疾,決不能讓心靈也有殘疾。”於是面對病魔,霍金從未放棄過努力,正因為身體上有殘疾,行動不便,所以他付出了比別人多十倍的勤奮,最終取得了巨大的成就。

  愛因斯坦說過:“智慧並不產生於學歷,而是來自對於知識的終身不懈的追求。”於是他從“決不會有任何出息”到被譽為“20世紀的牛頓”這一例子正是“成功來自勤奮”這一真理的重要見證。

  一切一切的成功都來自於勤奮。高爾基有這麼一句話:“天才出於勤奮”。是啊,沒有勤奮哪來的天才?倘若一個人一思進取卻不肯下工夫又有何成功可言?

  成功就是一座高峰,看上去是那麼的近,想要攀上這座高峰卻是那麼的難,只有堅持不懈,用汗水開闢山路,我們才會成功。讓我們以此共勉,用知識開闢通往成功的山路,向偉人學習,以他們為榜樣,共同進步!

  勤奮勵志的日誌篇二:成功來自勤奮

  愛迪生曾經說過:“天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他說的很對,成功來自勤奮,只要你真正勤奮努力,就一定會得到理想的碩果。古今中外,有多少科學有、發明家、醫學家憑著自己的勤奮,取得巨大的成就。

  愛因斯坦讀中學時成績並不好,考了兩次大學才被錄取,學習也不出眾,畢業後相當一段時間找不到工作,後來在瑞士伯爾尼利局當了七年職員,就是在這七年裡,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習工作著,利用業餘時間勾劃出了相對論的理論基礎。其實,這些大科學家都不是什麼神童、天才,只是由於他們比別人更愛學習,不懂就問,深入思考,並且能在別人玩耍的時候多擠出時間,刻苦學習,實踐。

  發明家愛迪生家境貧苦,只上了三個月的學,在班上成績很差,但是他努力自學,對於許多自己不懂的問題,總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鑽研,為了研製燈泡和燈絲,他撰寫了四萬頁資料,試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物,由於他每天工作十幾個小時,比一般人的工作長得多,相當於延長了生命,所以當他年紀79歲時,宣稱自己已經是135歲的人了。成功需要勤奮,但勤奮卻也要建立在堅持不懈的基礎上,如果只勤奮一陣,就不再努力,這也同樣沒有用,所以成功需要堅持不懈地勤奮努力。

  明代偉大的藥學家李時珍為了編寫《本草綱目》,研究自然,蒐集資料,踏破坎坷,搏擊逆浪,勤奮工作了大半生,勤奮除了建立在堅持不懈的基礎上外,也建立在不怕困難的基礎上,如果你一遇到困難,就畏縮不前,同樣也沒有效果。

  總之,人們的成功主要是勤奮、努力學習得來的,所以愛因斯坦曾經說過:“成功=艱苦的勞動 正確的方法 少說空話“,所以成功來自勤奮。

  勤奮勵志的日誌篇三:成功來自勤奮

  “勤能補拙良訓,一分辛苦一分才”。古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見,刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。

  說到這裡,你可能會問為什麼要刻苦學習?因為學習也是實踐,不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不苟地勤奮學習敢學敢問,變不知道為知道,不斷地增長知識,相反,如果學習時三心二意,不懂裝懂,在學習中投機取巧,弄虛作假,就會一事無成。

  我想大家都知道《懸樑》的故事吧。東漢時期,有個著名的政治家叫孫敬,每天從早到晚,常常是廢寢忘食,時間久了,他還不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影響學習,便把繩子繫住頭髮綁在房樑上。這樣打盹時,頭一低,繩子牽住了頭髮,馬上就清醒了,可見,我們古代人民是多麼熱愛學習呀!

  你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學家,可他在中學時的成績卻不好,考了二次大學才被錄取,學習也不出眾,畢業後很長時間都找物件到工作,在七年裡,他在極其艱苦地條件下,頑強地學習工作著,終於利用業餘時間勾畫出了相對論的理論基礎。

  可見生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人們的才能雖有差別,但主要來自於刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西,問題在於你肯不肯學,自幼養成刻苦勤奮學習的習慣,就會比一般人更有才能,人們卻誤以為是什麼天才,捧之為神童,其實天才與神童的才能主要是後天刻苦勤奮獲得的。

  “寶劍鋒從從磨研出,梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學習成為祖國的棟樑,成為世界一顆耀眼的明星,為祖國的末來出一份力吧!