寫成長勵志的日誌

　　成長，是自身不斷變得更好、更強、更成熟的一個變化過程。下面一起來看看小編為大家精心推薦的勵志日誌，希望朋友們能從以下的勵志格言中有所收穫。

　　成長勵志的日誌篇一：

　　學校，是我們上課，學知識的地方。但在實際生活中，這些知識並沒有起到太大的作用，相反，真正讓這些知識大顯身手的只有一個地方，那就是——考場，就如同現在一樣，我用我所學，來完成這一份試卷。其實，生活中，也避免不了要上課但學到的不僅僅是知識，更多的是教會我們如何做人，做事。

　　我的小學班主任曾對我說過一句話，“活，讓生活更美好，感受其中之樂趣。”“活”，有什麼呢?對於當時的我來說，想到的只有生活，生活的樂趣極多，但麻煩也是極多的，這又有什麼美好呢?老師也只是說：自己領悟。領悟這句話，簡直是比登天還難啊。日子就那麼一天天過去，我開始了人生的又一段旅程，進入初中。

　　進入初中後，理解能力比以前有所增強，可我仍舊領會不了那句話，直到有一天，我看到這句詩：“為有源頭活水來。”我便頓時大悟。

　　活，不只是生活，還要靈活，時常充實自己，不要讓自己變“死”。原來，老師是在告訴我頭腦要靈活一點，多想一點，讓它活起來;再一點，就是要讓我多讀書，多讀知識，使自己更加“豐富”。其實，單單一個“活”字，遠遠超過我理解的這些，但是，我會永遠記住這句話，伴隨我左右。

　　贈予是好的，老師送給我的話將會使我受益終身;傾聽，也是一門學問，它依舊可以助你理解，助你學知識，當然，祝你取得成就。

　　我喜歡傾聽，聽各種人的對話，特別是老年人的對話，因為從他們的對話中，你會明白許多為人處事的道理;從他們身上，我會看的將來的自己，一個不學習的我，和一個努力刻苦的我，兩種結果，兩個不同的現在。當然，年輕一代的對話聽聽也是有好處的。

　　偶然一次在公交車上聽到一個哥哥和妹妹的對話：“小妹，最近考試增多，你的感覺怎麼樣?”“還好吧。”“小妹，哥哥送你六個字：靜心，勤思，好問……”雖然是別人的談話，對我卻受益匪淺靜心就是要在任何時候都把心靜下來，勤思就是勤思考，多思考，而好問就是要多問。這六個字，不管是在任何時候都會有幫助的，就連早上出門，我爸爸還在對我說：“考試要心平氣和的。”其實也就是靜心了。

　　生活中，處處有課堂，處處有奧妙，只要你“活”，善發現，就會感受到其中的樂趣。

　　我成長中的一堂課，遠不止一堂課，我收穫的兩句話，現在把它們送給你。成長中，我們需要靜心，就如同現在一樣，我在靜心的寫作文。

　　成長，生活，是一個大講堂。

　　成長勵志的日誌篇二：

　　人生就像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。人的成長中處處是荊棘密佈，時時有困難挫折。面對這些，唯獨快樂才是成長的源泉，才是坦然生活的動力。然而在成長過程中，不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的快樂，當然我也不例外。

　　成長中，快樂就是無憂無慮。快樂總是在我專心致志的做著平凡的事時不意之間到來的。上幼兒園時，快樂總是在和小朋友們做迷藏、過家家中流淌。現在上小學的我，快樂就是在和同學們的課間嬉戲中輕輕飄蕩。將來，我想快樂就是在知識的海洋中暢快地翱翔，在盡情的展示自己中釋放，在回味多彩的人生生活中綻放。

　　快樂就是成功的滿足。俗話說：“一分辛苦，一分甜。”快樂對於農民來說，就是收穫後的喜悅;對於教師來說，快樂就是桃李滿天下;對於現在的我來說，就是得到老師表揚後的喜悅、就是課間和同學們一起嬉戲、就是取得優異成績後的慶幸、就是讀完一篇精彩文章後的滿足……快樂總在成功後的一剎那洋溢在我神情中。當然，在我們著手去做某一件事的時候，我們不能確定就一定能夠成功，成功的希望也伴隨著失敗的可能。但快樂與否並不取決於我們做某些事的成與敗。每次考試之前都對自己說：“盡力取得優異的成績。”即使由於知識掌握的不牢固，沒有得到優異的成績，而有目的的去掌握不懂的知識也是一種快樂。所以說，哪怕是失敗了，我也快樂著。

　　求知對我來說是快樂，閱讀一本好書對我來說是快樂，養成一個好習慣對我來說也是快樂……快樂是一種選擇，如果我們一再地選擇快樂，快樂就會逐漸成為我們心靈的一部分;快樂是一種感覺，快樂不會帶給我們知識，也不會給我們錢。快樂只會帶給我們無窮的力量，它是我們前進的動力。愛上快樂吧，其實它一直都在伴隨著我們茁壯成長。