做文明學生主題國旗下講話稿

  積極參加校園文明建設,努力提高自身的綜合素質,把自己培養成高素質的現代化建設人才,是當今時代賦予每個學生義不容辭的光榮責任。下面就是小編給大家整理的,僅供參考。

  ***一***:創文明城市,做文明學生

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  早上好!

  今天我演講的題目是:《建立文明城市,爭做文明學生》。

  同學們,文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

  可是,校園中這樣的情景屢見不鮮:一些同學高談闊論,時不時從嘴裡吐出髒話;一些人隨手亂扔垃圾,卻不知羞恥;一些同學一下課就追逐打鬧,大聲喧譁;一些同學公交車上推搡爭座,毫無公德心等等。這些不良的行為習慣深深影響到整個學校的形象。試問:你也做過類似的事嗎?你也給學校的形象抹過黑嗎?

  如今,市委、市政府向我們提出了爭創全國文明城市的號召,建立全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會的具體體現,也是一個城市形象、品位和發展水平的集中體現。開展這一活動對於提高城市文明程度和市民素質,塑造城市形象,促進經濟社會協調發展,具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要視窗,也掀起了建立全國文明城市的高潮。為積極響應市領導的號召,我代表初二八班全體同學向全校師生髮出如下倡議:

  1、以主人翁姿態積極參與建立文明城市活動,從自己做起,從細微之處做起,積極為建立文明日照獻計出力。上課時認真聽講,緊跟老師講課思路,積極主動回答問題;課後按時完成作業,積極參與學校的各項文體活動,多參加社會實踐活動;規範自己的儀容儀表,愛護學校的一草一木、一磚一瓦;管住我們的口,不隨地吐痰,不大聲喧譁,不汙言穢語;管住我們的手,不亂扔垃圾,不亂塗亂畫;管住我們的腳,不踐踏花草,不追逐打鬧……講文明語言,行文明禮儀,做文明事情,養文明習慣,樹文明新風,培養良好的道德風尚。

  2、遵章守法,嚴以律己。我們要嚴格要求自己,自覺遵守中學生日常行為規範,帶頭遵守國家的各項法律法規,服從有關執法人員和管理人員的指揮和管理,堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為,堅決做到:不闖紅綠燈,不跨越學校大門口的隔離帶,自覺維護城市公共秩序,共同塑造和諧文明的日照新形象。

  3、當好建立文明城市的維持者。建立文明城市,共建美好家園是全體市民的責任,是關係到全市人民的切身利益和長遠發展的一件大事,提升日照人民現代化文明新形象,建立更加美麗富裕和諧的新日照,我們應該嚴格要求自己的一言一行,一舉一動,影響和惠及他人,維持建立文明城市行為的長久性。

  老師們,同學們!文明是我願,進步是我望,發展是我求,讓我們攜起手來,為文明日照的建立,貢獻出我們的汗水和力量。相信我們的每一份努力,都會為我們的城市增色爭輝;我們的每一份熱情,都會激起更多人的文明意識和責任。讓我們迅速行動起來,以滿腔的熱情和踏實的行動,積極融入到創城工作中去,為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!

  ***二***:做遵紀守法的文明學生

  尊敬的老師們、親愛的同學們,早上好!

  俗話說得好:“沒有規矩,不成方圓”。嚴格的法制紀律往往約束著不良行為,為我們的安全提供了保障。那麼作為一名正在成長的中小學生,我們又應該如何看待呢?

  提起法律總會給人以神祕威嚴崇高的感覺。其實,法律與道德習慣紀律一樣,都在規範著人們的行為。正是由於這些規範的存在,這個社會才會變得井然有序;也就是說,正是有了學校的校規校紀,我們日常的學習生活才有了和諧、穩定、進步、發展的保障。

  校園,是一個為學生提供學習場所的神聖殿堂,我們從這裡汲取豐富的知識,來提高我們的文化素養。校園,是一個陪伴我們健康成長的搖籃,她時時刻刻保護著我們,是我們愛的家園。因此,在這樣一個的共同的大家庭裡,作為馬橋鎮馬橋的公民,我們更應該遵守校規校紀,從每一件小事做起,從現在做起。

  現在,我就讓我們仔細想想,學校即將給學生辦理校卡,必須在出入校門時佩戴校卡,就不會給社會的不良分子以可乘之機,他們一旦進入學校,便會給同學們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸菸,打架鬥毆等現象,就會擾亂了我們正常的上課秩序,我們在這樣的環境之中,就無法正常的生活與學習,我們的安全也會無法保障。

  如果班級普遍尊在抄襲作業的不良現象,那麼這樣就會造成不良的學習風氣,我們的成績也會日益下降,最後吃虧的還是我們自己。

  由此可見,遵守紀律是基礎,是我們成長的關鍵。我們應該正確對待校規校紀,要更加維護與遵守,也只有這樣,才能為我們的人生髮展打下良好的基礎。

  遵紀守法,是我們每一個公民應盡的責任,而作為中小學生,我們更應承擔,那麼,就讓我們從校內做起,從點點滴滴做起。

  1. 進出校門,佩帶學生卡。

  2. 與人友好交往,嚴禁暴力衝突。

  3. 培養高尚的道德品質,拒絕不良誘惑。

  4. 保護自己的身心健康,拒絕吸菸,喝酒。

  5. 自覺維護校園秩序,不追逐打鬧。

  6. 注意自己的儀容儀表,不在同學之間標新立異。

  7. 注意自己的文明用語,尊重老師和同學。

  8. 不在校園,班級,寢室內玩手機、MP3等電子產品。

  9.不貪小便宜,拾物及時上交

  我們應時刻銘記以馬橋學校為榮,不做有損馬橋學校形象的事。 我們應時刻將校規校紀銘記於心,嚴於律己,做遵紀守法的文明學生,營造良好的校風和學風。

  人生的道路固然很漫長,遵守校規校紀,不做與自己無益的事,這無疑就是我們安全航行的指明燈。

  讓我們尊守校規,共同成長,共創馬橋學校的美好明天吧!

  ***三***:養文明習慣,做文明學生

  老師們、同學們:上午好!

  今天我講話的題目是“養文明習慣,做文明學生”。

  先讓我為大家講述兩個事例:第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。第二個事例是:據中央電視臺報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖汙漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

  以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,教室裡、校園內垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話,隨意攀爬學校牆頭,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學常常忽略了社會公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績。現在,我們正處於人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,所以,我們應該先成人,後成材,成為一個身心和諧發展的人。

  文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數事例表明,走向事業輝煌,開創成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質,什麼樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。

  同學們,我們播下一個動作,使收穫一個習慣;播下一個習慣,使收穫一個品格;文明已被人們放在心裡的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。

 
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