高中生作文經典名言素材
什麼是名言呢?字典中曰:名言即著名的言論或話語。而朱自清在《論標語口號》中說: 格言也罷,名言也罷,作用其實都在指示人們行動,向著某一些目的 。下面是小編為您整理的關於名言的高中生作文經典素材,希望對您有所幫助!
【精選篇】
1. 要尊重兒童,不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
2. 一個人只要他有純潔的心靈,無愁無恨,他的青春時期,定可因此而延長。——司湯達
3. 一個崇高的靈魂是從所有的舉動中透露出來的。 ——〔法國〕巴爾扎克 《鄉村醫生》
4. 你失掉的東西越多,你就越富有:因為心靈會創造你所缺少的東西。——羅曼·羅蘭
5. 兒童的天真和老人的理智是兩個季節所結的果實。——布萊爾
6. 寧肯在成人的團體中被逐去,不可為兒童們所憎厭。——德納
7. 教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
8. 每一個決心獻身教育的人,應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基
9. 你最大的仇敵或最好的朋友,可能就是你自己。——英國
10. 世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。——雨 果
11. 心靈的偉大表現得並不明顯,因為它總是把自己隱藏起來,一點小小的創見往往就是它的全部表現。心靈的偉大遠比我們設想的更為常見。 ——〔法國〕司湯達 《愛情論》
12. 兒童有無抱負,這無關緊要,可成年人則不可胸無大志。——喬·吉·霍蘭
13. 教育不能創造什麼,但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。——陶行知
14. 禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。——約翰·洛克
15. 一個人和另一個人心靈之間的壁壘是永遠也沒有辦法打破的。心靈真是孤單得可怕的一件東西啊! ——〔印度〕泰戈爾 《沉船》
16. 在個性、舉止、風度和一切一切上,最好是樸實。——朗費羅
17. 心靈純潔的人,生活充滿甜蜜和喜悅。——列夫·托爾斯泰
18. 在兒童時期沒有養成思想的習慣。將使他從此以後一生都沒有思想的能力。——盧梭
19. 兒童集體裡的輿論力量,完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
20. 即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體裡,也會很快變成一群小野獸。——馬卡連柯
【熱門篇】
1. 良好的心是花園,良好的思想是根莖,良好的說話是花朵,良好的事業就是果子。——英國諺語
2. 提防別人不如提防自己,最可怕的敵人就藏在自己心中。——斯怕克
3. 純樸者是何等有福,因為他們享受著極大的寧靜。——坎普滕的托馬斯
4. 合理安排兒童每天的生活,使之總是忙於有益的事情避免無事生非或虛度時光。——誇美紐斯
5. 母親的安寧和幸福取決於她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創造。——蘇霍姆林斯基
6. 我們發現了兒童有創造力,認識了兒童有創造力,就須進一步把兒童的創造力解放出來。——陶行知
7. 從兒童進學校的第一天起,就要善於看到並不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。——蘇霍姆林斯基
8. 在這世界上,除了人類心靈的崇高的精神表現以外,一切都是渺小而沒有趣味的。——〔俄國〕契訶夫 《第六病室》
9. 心靈開朗的人,面孔也是開朗的。 ——席勒
10. 最高貴的心,有著最高貴的滿足。——斯賓諾莎
11. 經得起各種誘惑和煩惱的考驗,才算達到了最完美的心靈健康。 ——弗·培根
12. 兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦,鍛鍊兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。——洛克
13. 有了光明與黑暗的均衡的節奏,有了兒童的生命的節奏,才顯出無窮無盡,莫測高深的歲月。——羅曼·羅蘭
14. “良好的模範懇切的語言和真誠坦白的同情”,係指家長、教師、同學及其他人的示範對兒童的影響。——誇美紐斯
15. 有恬靜的心靈就等於把握住心靈的全部;有穩定的精神就等於能指揮自己!——米貝爾
【經典篇】
1. 要想了解自己,就要觀察別人的行為,要想理解別人,就請體察你自己的心吧。 ——〔德國〕席勒 《畫板》
2. 哦,雪白的純樸具有何等大的威力!——濟慈
3. 戀愛的人去赴他情人的約會,像一個放學歸來的兒童;可是當他和情人分別的時候,卻上學去一般滿臉懊喪。——莎士比亞
4. 道德行為訓練,不是通過語言影響,而是讓兒童練習良好道德行為,克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。——誇美紐斯
5. 教育兒童通過周圍世界的美,人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實,並在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基
6. 唯有心靈能使人高貴。所有那些自命高貴而沒有高貴的心靈的人,都像塊汙泥。——羅曼·羅蘭
7. 心被那神聖之火燃燒起來的人,總是想法子把他的心傾吐出來的,要把滿腔的東西拿給人看的。這樣的人恨不得把心掏出來放在臉上,他決不會想什麼修飾打扮。——〔法國〕盧梭 《懺悔錄》
8. 心靈的痛苦更甚於肉體的痛楚。——〔古羅馬〕西拉斯《箴言》
9. 我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美,珍惜愛護這種美,並用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基
10. 兒童需要管教和指導,這是真的,但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下,是不大可能學會自制和自我指導的。——林格倫
11. 兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動,做到既能發展他的思維,豐富他的知識和能力,同時又不損害童年時代的興趣。——蘇霍姆林斯基
12. 一個人自己的心靈,還有他的朋友們的感情——這是生活中最有魅力的東西。——王爾德
13. 寧死也不接受我以整個的心靈所反對的東西。——〔法國〕杜伽爾 《蒂博一家》
14. 美麗的心靈是那種博大、開朗而又準備容納一切的心靈。 ——〔法國〕蒙田 《散文集》
15. 美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。——培根
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