以溝通為話題的作文範文

　　溝通的力量是偉大的，沒有溝通，就等於沒有快樂和幸福。以下是小編推薦的有關溝通的主題作文，歡迎參閱!

　　***一***

　　昨天中午，教室裡鬧翻了天。幾乎是全班，在教室裡喊：“夏Y，JIAN!”當時夏Y氣得快哭了。接著夏Y揭發是我提醒盧老師還有3頁的“期中測試”沒做。而袁HX和李QL則在門口充當偵察兵，密切觀察老師的一舉一動。不一會兒，校長駕到，她一下子就把我們鎮住了。今天上午，盧老師用一節課的時間狠狠地教育了我們，並說：“下午班隊課，不搞活動，就這個話題，展開討論!”

　　下午第二節課，班隊課。盧老師在黑板上寫下幾個大字：“我想對同學***老師***說”。盧老師寫完就直奔主題：“今天這節班隊課，那些侮辱其它同學的同學要站在講臺上向被侮辱的同學道歉!現在請那些同學上臺來道歉。”

　　話音剛落，一些大膽的同學***認錯需要膽量***上了講臺。他們一個接一個地上了臺。

　　“我今天不該侮辱夏Y同學，我沒有弄清楚事情的真相就亂罵，現在我向她道歉，對不起!”說完，深鞠了一躬。“我已經知道自己做錯了，現在我向唐金潼同學***作者本人***道歉。”說完也鞠了一躬，而且鞠得更深。又有差不多十幾位同學道了歉，我已經在心裡默默地原諒他們了。

　　一位同學舉了手，盧老師請他上來道歉，他是張MW。他上臺並不是說他侮辱了我和夏Y，而是為他以前做過的不好的事情道歉。接下來，幾乎每位同學都上了講臺，包括我。

　　我有了一種想哭的衝動。想為同學之間的那份真摯友誼哭。強忍了下來，然後朝陳KZ笑了笑。

　　其實，很多誤解可以用溝通化解，只要我們願意去溝通。

　　***二***

　　人與人之間總是有一定的距離,這不是實際的距離,而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離.

　　曾在一本書上看到過:有兩個人,他們的距離非常近,並且都互相喜歡著對方,卻又不知道對方是不是喜歡著自己.終於有一天,男生鼓起勇氣對女生說:"我喜歡你."女生幸福極了,成就了一個美滿的愛情故事.看完了這個故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一樣,彼此雖然離得很近,卻不知道對方對自己的感覺.這就是因為缺少了對心靈的溝通,彼此不認識對方.

學會溝通

　　我想,我們的生活中應該要多一些心靈上的溝通.

　　我們老師曾對我們說:我聽過這樣的一句話:'雖然我們彼此離得很近,但是你卻不知道我愛著你.'有時候,離得雖近,心靈的距離卻非常遠……”老師的話意味深長，我細細的品味：原來心靈的距離才是人與人之間真正的距離。

　　心靈的距離，是人與人溝通的橋樑，勇於說出心裡話，拉近人與人之間的距離吧!

　　***三***

　　今天是星期天，對我們來說，是一個特別的日子，那就是“家長會”。我自己在家裡，忐忑不安地等待著媽媽回來，不知道是表揚還是批評。

　　媽媽回來時，都六點半了，天已經黑了，一進家門，媽媽顧不上疲勞，跟我詳細介紹了家長會的情況。首先，劉副校長介紹了學校的概況和師資情況，接著另一位分管後勤和安全的副校長，著重講了安全問題，並通過幻燈片向家長們展示了新營小學的安全防護措施。最後，劉校長講了校園文化、辦學理念、校風、校訓，通過大螢幕向家長們展示了獨特優美的校園環境，如：廣場鴿、葫蘆、木瓜樹、柿子樹……還展示了學校豐富多彩文體活動，如：快樂大課間、體育節、讀書節、藝術節、科技節……

　　校長號召家長要尊重孩子，以科學、發展、寬容的眼光看待孩子，做好孩子生命成長的引導者。通過這種面對面的交流，增進了學校與家長的交流與溝通，形成一股“家校”合力，有利於更好地促進我們的成長與學習。我為自己能在這樣的學校學習而自豪和驕傲。

　　聽完校長講話後，媽媽又到了我的班級，聽老師們講話，首先由學生代表彙報了班級的紀律情況，不守紀律的的沒有我，我感到比以前進步了，忐忑的心情也漸漸平靜下來。語文讀書筆記和隨筆寫的好的有我，我很高興，一定要繼續加油。語文考試考得不錯，兩次都是A☆☆,不要驕傲，繼續保持這個成績。而數學考得不太理想一次A，一次B，做題速度要加快，正確率要提高，演算的準確率要加強，同時要改掉粗心大意的壞毛病，平日還要多做練習題，只有這樣，我的成績才會有大的飛躍。在閱讀與寫作方面，要加堅持每天看一點，每天背一點，每週寫一點，在一點一滴地中積累，在一點一滴中進步。

　　這次家長會，讓家長、學校和老師有了一次心靈的溝通和交流，也給了我許多收穫和啟發，相信這次家長會是一個新的起點，在未來的日子裡，我會展現一個全新的自我。