中學教學副校長述職報告

  述職報告要內容要周詳,重點突出。那麼副校長的個人述職報告要在怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的副校長個人述職報告範文,僅供參考!

  一

  20xx年下半年開始,隨著新校區的落成,全校師生順利搬遷到新校區,我從基建工作回到了學校日常工作,分管學校的後勤管理和工會工作,一年來,我能默默工作,無私奉獻。下面我將一年來的工作向大家彙報。

  一、加強學習,提高素質,保證後勤工作良好執行。

  有理論才有水平,有水平才有實力,只有重視學習,不斷提高自身修養才能適應時代發展。我認真學習了黨的各項會議精神。通過學習,提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識,提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識。聯絡工作實際提出了個人保持共產黨員先進性的具體標準,進一步解放思想,更新觀念,深化教育改革,全面提高辦學效益和後勤管理水平,為努力把我校辦成教育質量高,家長評價高,社會聲譽好,辦學有特色的學校而添磚加瓦,保駕護航。一年來,行政後勤工作進一步強化服務意識,大力改進後勤工作,不斷提高服務質量。樹立為教育、教學服務,為全校師生服務的思想意識,紮實開展各項工作,做到了標準不降低,行為不走樣,高質量地完成了“規定動作”。在下半學年,在王濤主任的配合下,對後勤服務首次啟用了“網上線上報修系統”,對學校規範化管理、人性化管理作出了有益的嘗試。

  二、忘我工作,無怨無悔

  作為分管後勤工作的副校長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。一年來,為做好學校各項後勤保障工作,為抓好學校一個接一個的建立工作,會同總務處重視了以下幾方面的工作。

  1、增強安全意識,提高防護能力,努力建立平安校園

  按照區教育局建設平安校園的檔案精神,確定安全工作是我校所有工作中的重中之重,進一步認識到學校安全工作關係到廣大師生員工的根本利益,關係到教育改革發展穩定的大局,要時刻牢記,永不放鬆。 為了使我校安全工作規範化、制度化,成為“最安全學校”。為此我們牢牢緊抓學校食品安全工作、消防安全工作、學校防電、防水安全、衛生防疫安全及學校安全等工作。我們還利用校內辦公、學校廣播等多種形式廣泛地進行安全知識宣傳,增強師生員工的安全素質和防範保護意識,提高常見的突發安全事故時的自我保護和安全逃生的能力。在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識,增強了安全意識。對發現的安全隱患採取果斷措施,及時解決。

  2、抓好校產使用,規範用物管理。

  在校產使用上,精心安排,合理調配,確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視,對棄置的用物及時收拾歸口存放,發現損壞的用物及時安排有關人員維修。同時規範用物管理,對領用、借出、歸還等實行驗收清點,登記,對存用物經常清理,歸類、整齊擺放,並落實好防潮、防塵、防腐措施。

  三、廉潔奉公,真誠為校

  作為具體分管學校後勤工作的校級領導,涉及的人、財、物相當多,特別是在基建、大宗物品採購等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會有失足的危險。因此,在平時我相當重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,紮紮實實工作,兢兢業業從教,為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度,認真開展好校務公開工作,把學校和自己的工作置於陽光之下,自覺接受群眾監督。一年來,我所分管的基建、大宗採購等都經過嚴格按照政府採購制度進行物品採購。

  自主採購時堅持“同質比價,同價比優,同優比服務”的原則進行。工作中我厲行節約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”。在平時,我努力做到並經常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好,嚴於律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,從沒有私下與學校業務有關的老闆的吃請,擺正了自己的角色,體現了共產黨人的本色。

  四、以身作則,上好每一堂課

  由於四、五年沒有上課,這學期我擔任了08數控***1***班的《公差配合與技術測量》課,為了上好每一堂課,我往往花一天的時間來備短短的2節課,經常利用網上一些好的課件再經過自己的編輯來給學生上課。平時能認真批改作業,尊重學生,得到了學生們的好評。

  五、工會工作有成效

  一年來,工會開展了教職工乒乓球比賽、教職工趣味運動會、迎新年聯歡會和教職工羽毛球比賽,同時組織了教工軟式排球隊,在湖塘片的比賽中取得了較好的成績。工會開展餓這些活動讓廣大教職工豐富了業餘生活,鍛鍊了身體,增進了感情。

  六、不足與問題

  一年來無論做事,還是做人我都是敞開心扉,從不隱瞞自己的觀點。俗話說:“一人難稱百人心”,由於我分管的後勤工作涉及的事太雜、人員太廣,在工作中難免會對一些教職工關照不過來,甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,憑著對學校的熱愛,憑著對事業的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,一直以來我抱著“再苦不能苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責,盡心盡力,苦苦撐起學校後勤保障這塊比泰山還重的巨石,確保了學校平安、師生安全,確保了學校的穩步發展。謝謝!

  二

  各位領導,老師們:

  作為學校分管教學、教科研、資訊科技的副校長,一年以來,在各位的大力支援與配合下,與學校一起成長,在風風雨雨中共同進步。年終歲末,有必要回顧一下我們曾經走過的路,用成績來激勵自己,用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結,敬請批評指正!

  一、強化教師隊伍建設,進一步構建和諧校園

  1、加強名師隊伍建設:名校的生存與發展,離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨幹教師評比中,全縣學科帶頭人和骨幹教師共9人,全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨幹教師評比中,懷文中學有學科帶頭人7人,骨幹教師12人;在剛剛結束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中,懷文中學有教學能手22人,教壇新秀17人,懷文中學教師入選人數在全縣初中高居榜首,在全市初中也名列第一。我想,成績決不是憑空而來的,正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實。

  2、加強課題研究工作:成績可以說明一切:目前,我校已經擁有“十一五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。

  3、組織教師編書出書:學校組織編寫教材已經有兩年了,作為叢書的主要負責人,兩年裡我們編印校本教材20多種。XX年暑假,組織骨幹教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說,本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》,本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。

  二、完善教學常規,優化管理機制,進一步構建課改校園

  ***一***全面打造三動五自主課堂

  近年來,我校在“五步流程”教學模式的基礎上創立的三動課堂的教學思想。

  經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用,更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想。現在我校已經把積累的經驗彙編出版成書,書名就叫《創三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經驗交流會,在全校上下形成了新的優課價值觀念。

  ***二***優化管理機制

  1、推行領導幹部公開課制度

  把所有教乾的課程表向全校公佈,高校長、徐校長和我帶頭在兩校區上公開課,讓老師們聽課評點,起到很好的帶頭作用。

  2、推行教師月考制度:為提高教師素質,防止知識退化,使廣大教師自加壓力,不斷充電,我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度,為進一步提高教學質量,提供了師資保障。

  3、推動管理中心下移:為管深管透,提高教育教學質量,從本學期開始,我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級,管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施,增強了檢查及時性和針對性。

  三、加強國粹教育,弘揚民族文化,進一步構建國粹校園

  在市縣詩詞協會的指導下,我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性,並把它作為學校素質教育的重要組成部分。

  1、加強成語育人工作:為加強成語學習,建成成語牆、成語梯、成語林、成語椅,開通成語廣播,印發《中華成語千句文》,師生學成語、用成語蔚然成風。

  2、加強對聯育人工作:

  我校把對聯當成為語文教育的一項基本內容。我校依據自身情況,開展了以下活動:組織編印了《懷文聯語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯語潤懷》字帖版對聯賞析教材,我校各班級在黑板上開展“今日對聯”研習與創作活動,面向全校師生開展“本週徵聯”活動,安排專人並邀請專家,來我校開設對聯講座,增強了學生欣賞寫作對聯的能力。

  為推動楹聯育人工作,學校還組織全校教師參加對聯考試。實施教師對聯段位制,並分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯報》將在我校創刊。

  四、加強硬體建設,優化資訊管理,進一步構建科技校園

  1、為教師購買膝上型電腦 現在,我校已有90%教師有自己的膝上型電腦。

  2、努力建好學校網站:現在我校進一步完善了校園網路中心建設,核心交換機、大型伺服器、防火牆、不間斷電源等裝置一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新,為師生學習和發展提供了良好的平臺。

  3、實施網路化辦公:全校500多名教職員工都能登陸辦公系統進行網上辦公,瀏覽各類檔案和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷,豪邁地踏上資訊高速公路。

  4、開展資訊科技與課程整合研究:《資訊科技與初中語文學科整合的途徑研究》、《初中生上網心理健康教育的策略》、《資訊科技與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項,突破了懷文中學無電教課題的零記錄,目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教育技術實驗學校。

  當然,以上成績的取得,都是在座各位大力支援,共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處,在今後希望能得在大家進一步的批評和指導,謝謝!

  三

  尊敬的各位領導、各位同仁:

  我於xx年7月從懷化師專化學系畢業後,一直在會同縣廣坪鎮中學工作,由於為人正直,工作成績突出,有一定的組織管理和協調配合的能力,能為群眾著想,從xx年至xx年連續被選舉為廣坪鎮中學工會主席,所主持的工會工作在全縣具有示範作用,得到兄弟學校和上級領導的充分肯定,20xx年9月被組織提拔,調到炮團學校擔任副校長,主抓教學工作,通過三年的鍛鍊,提高了自己的行政能力。

  20xx年9月我從炮團學校調回廣坪中學工作,是校長、書記的信任,我擔任分管後勤、安全、政教的副校長,因有了以前的管理工作經歷,我很快融入到工作中。

  思想上我熱愛黨的教育事業,自學遵守教育法律法規,我認為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準確,做正職的助手,與同職攜手,做分管部門的幫手,不是校長要我做什麼,而是我能主動地為校長做些什麼;二則要努力去做管理和教學的能手,有自己的認識與主見,不能人云亦云。做人要韜光養晦,處事要不悲不亢。

  工作上我認真履行副校長職責,愛崗敬業,樂於奉獻,盡心盡職地做好本職工作。

  首先,做好“三個到位”

  一是參謀到位。在一些事關全域性的重大問題上,我總是從實際情況出發為正職的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以後,堅定不移地帶頭執行,把正職的意圖落實到各項工作之中。

  二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權範圍內的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢於實施,大膽工作,積極地、創造性地落實正職和班子的決策。

  三是補臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對正職負責的角度發揮好補臺作用。有句諺語說得好:幫你的兄弟把船撐過,你也就到達了彼岸。及時發現問題並把問題解決在萌芽狀態,協助正職做好補救工作,能及時化解一些不必要的矛盾。

  其次,修身立德,率先垂範

  我對自己的度量標準是高起點、嚴要求,力求做到最好,做教師的表率。

  1、重視學習,不斷提高自身修養。在今天學習型的社會裡,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源、學習的過程。對於工作中出現的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法。工作之餘,也學習一些教育教學和學校管理理論,在工作中找差距,在學習中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習,使自己的觀念得以更新,業務知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

  2、以身作則,做老師的表率。對於學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監督,始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。

  然後,後勤工作和本職工作都不拖後退。

  作為分管後勤、安全、政教工作的副校長並擔任初三畢業班教學,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。總有做不完的工作,忙不完的事。但我認真遵守工作時間,不遲到、不早退,不曠工,也不因為開會等學校工作讓學生上自習***事先調好課務***,本年度出滿勤。

  本職工作我從未在校長面前討價還價,能自己做出來的事就不去安排別人,也從未在職工面前怨天尤人,盡心為師生營造良好的學習生活工作環境,為學校發展提供得力的後勤保障。

  比如:我把食品衛生安全作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽的採購、存放及廚房的菜飯的製作我會經常親自監督,深入檢查,與學校校級領導共同參與學生食堂的陪餐管理,確保了師生的生活安全;還經常親自參與學校的一些維修和維護,極大限度地節約了人力、物力、財力。此外,嚴格財務管理。一方面,嚴格執行了上級的收費政策。另一方面,學校各項開支嚴格按預算執行,每張發票的報賬我都要稽核簽字,再找校長審批保賬,重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴有致,恩威並重,張馳有度”。我覺得學校就是一個家,我們每個成員都應去關心它,愛護它。

  最後,廉潔奉公,真誠為校

  作為具體分管學校後勤工作的領導,涉及的人、財、物相當多,一不小心就會有失足的危險。因此,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,紮紮實實工作,兢兢業業從教,為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。採購商品時堅持“同質比價,同價比優,同優比服務”的原則進行。工作中我厲行節約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”,加強管理,制止鋪張浪費行為。

  我始終以“真誠為校、領導就是服務”的信念為宗旨,把坦誠、真實,即坦坦白白做人,老老實實做事,講實話,報實情,做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀守法,廉潔自律,時刻以師德規範要求自己,以黨員標準對照自己。

  雖然我覺得我的工作是盡職盡責的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,一是由於觀點不同,目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理;四是安全工作還有待加強過細,創省級平安校園有待努力。針對上述的問題,我有決心在今後的工作中逐步加以解決、提高。