導遊自我介紹的範例

　　導遊工作滿意度綜合反映了導遊對自身工作的認同情況,是影響導遊工作者離職率的重要因素。接下來小編帶你瞭解一下。

　　篇【1】

　　我的名字是xx，我是xx學校旅遊管理專業的學生。我的性格很開朗，是一個陽光型女孩，同時我也是一個充慢活力的女孩，感覺自己總是有用不完的經歷，有一種積極向上的感覺，我善於和人交往，用一顆自信的心面對生活，敢於挑戰自己。在大學期間我不斷地完善自己，提高自身素質.在學好專業課和公共課的基礎上，我博覽群書，為自己打下了堅實的專業基礎。我閱讀了大量課外書籍，不斷增加新知識，陶冶情操，開拓視野。不僅如此，我經常參加學校舉辦的英語角活動，鍛鍊英語口語能力，也結交了許多外國朋友。

　　在校期間我積極參加學校組織的社團活動,鍛鍊了一定的溝通組織能力。我曾任xx大學公共關係協會幹事和xx文學社組織部長。由於特別擅長文藝和體育，我曾任系文藝部長、院文藝幹事和校舞蹈協會拉丁舞教練和系足球隊拉拉隊隊長，組織並參加了校內外舉辦的多場文藝演出活動，和體育比賽活動。也是海口金海岸羅頓大酒店和文華大酒店的婚宴慶典專屬舞蹈藝員.

　　在校期間我還積極參加社會實踐活動，提高我的社會適應能力，擴充套件我的知識面。由於在xx大學公共關係協會受過禮儀培訓，我參加了多家公司開業慶典的禮儀接待工作，做過汽車展銷模特。xx年x月還參加了xx亞洲經濟論壇首屆年會的接待工作,並獲得xx溫泉大酒店x總經理親自頒發的榮譽證書。

　　我性格開朗、大方，有較強的溝通組織能力和實際動手能力，善於人際交往。掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發事件。我的應變能力很強，反應靈敏，是一個讓人放心的人。

　　篇【2】

　　“山好好，水好好好，上車一聚無煩惱。” 各位早上好!我叫××，是××旅行社的導遊員，社會上流傳這樣的說法。不只大家認同不認同，老師醫治人的靈魂，醫生醫治人的軀體，警察醫治社會的疾病，看來社會的教育確實要依賴在座的各位，我這個人從小就有當老師的願望，可是，師範專業沒有錄取我，慶幸的是，我姐姐考上了師範。好歹我們家也出了一名老師，所以提起她來，我媽臉上總會掛著自豪的笑容。呵呵，但是我們導遊啊也最怕帶老師團，因為導遊本就是靠嘴混事的，天上地下胡亂吹，但是老師的文化層次是比較高的，這對導遊的講解提一個極大的挑戰，所以啊，一般的導遊不敢班門弄斧，導遊帶老師力的壓力會變好大，所以行程中小×講的不好的，或者哪出了一點小錯誤，望各位老師多多包涵，我覺得帶老師團還是很幸福的，能從根本上提高本人的知識修養，嘿嘿，每帶一次老師團我都有不小收穫，我很原意向各位學習。今天的路線是這樣安排的，~~~~~~~~~。”

　　篇【3】

　　我是XX旅遊管理專業學生。畢業將至，又一個新開始即將來到，等待著我繼續努力奮鬥、迎接挑戰。時光飛梭，將帶著童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠於理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成為一名複合型人才。

　　在校的主要任務是學習，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，對電腦有著近乎狂熱的喜愛，在熟練掌握各種基本軟體的使用及硬體維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家 社會和勞動保障部高新技術辦公軟體應用模組資格高階操作員考試 。在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。

　　我們根據理工校人文氣氛不濃的狀況，組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為重郵優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為重郵西政兩校現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，174cm的身高和出眾的球技，使我登上球場後，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生幹部稱號。

　　長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，等待著我的是機遇與挑戰!抓住這個機會，為單位儘自己綿薄之力。