懂得分享隨筆
懂得分享的人，總是那麼歡樂。下面是小編精心為你整理，一起來看看。
篇1
你可曾知道巴斯斯坦有兩個內海嗎?分別是死海和加利利海。加利利海有各種各樣的水生物和魚類，因為它承接水源之後，將水分給了下游，形成了活水，充滿了活力，而死海內部沒有任何生物，則它不懂得分享。
海水如此，何必人呢?
那一次，在我的初一生活中，與同學之間打了一個堵，那時期末考試就要將至，同學們進入了緊張的複習階段。我和我的朋友組成了搭檔，一起努力，一起復習，一起分享所做的資料書;而對方則就是自己複習。我們約定好了看哪種效果更加。我和他每天制定了當天的計劃，互相幫助，取長補短，一起分享自己的學習經驗和方法，共同努力，給予和分擔，是雙向的以及我們共同進步。
在複習階段中，我時不時地會偷瞟幾下對手，他們各幹各的，誰也不理誰，因此他們倆之間的關係弄得很僵，見了面之後誰也不理誰，還去向對方放狠話。我從打賭前就對他們說過，分享很重要，可是他們執拗不聽，我也無可奈何。
考驗我們真正的時候來了——期末考試。上了考場之後，我多虧同學的幫助，答題得心應手。最後，成績出來了，哈哈，果然不出我所料，對手可“摔”得夠慘的，從那時以後，我明白了分享的重要性。
分享是成功的重要前提，我們只有分享，才能有戰勝困難的勇氣和力量。
分享，我懂得了你：你是一種智慧的表現;是一種胸襟的袒露，一種心靈的交融……
篇2
要懂得分享其實很簡單。
初一，有過建立“流動書櫃”的活動。說直了就是將自己的書籍捐出分享給大家看，以書會友。
那天，有些人很早到了，熱情高漲，紛紛在討論各自捐的書，七嘴八舌，就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了，都將自己的書捐出。都因為有好東西可以分享，大家很高興，害的老師都管不好秩序了。捐出來的書堆積如山，登記的同學都快忙不過來了。我也精心挑選了幾本書捐了。這下，課餘時間大家就可以讀讀書，陶冶情操，放鬆放鬆，不會再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午，老師又為此開了個好書推薦會。用抽學號的方法，來決定演講者，公平公正。大家的激動點又被激起，各自摩拳擦掌，拿著自己的好書，紛紛在練習演講。對了，演講的內容就是把這本書的內容，有趣的部分和感動人心的情結，簡單的介紹一下，讓大家對這本書更加的理解，如果喜歡看還可以去書櫃找這位同學的借來看看。而且，同學向我借書，我也很樂意與他們分享我的好書。這個好書推薦會不僅鍛鍊了我們的口才能力，還間接地讓我們懂得分享。
其實分享就在你平常那些不注意的細節上。你看到一則笑話，感到很好笑，又給其他人看，讓他們也樂一樂，這也是分享;你因考試考砸了，向好朋友傾訴，這也是分享;你得到了他人的表揚，告訴家人，這也是分享;學校裡發生有趣的事，你告訴家人，這也是分享……看吧，分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。
說真的，懂得分享很簡單。
篇3
“大家不要去理她，她就是個小氣鬼。我們走吧，走啦。”一群女生圍在一起小聲的議論著，鄙夷著坐在角落裡的那個女孩。而那個惹人厭的，被稱作小氣鬼的女孩，就是我。
那些似乎是不經意被我聽見的聲音是我又難過又疑惑——我不就是沒把零食分給她們嗎?我不就是沒借文具給她們嗎?這是我的東西，憑什麼一定要給她們?
“走吧，我們去找她玩吧，她可比那個小氣鬼好多了!”聲音又響起。而我，深深的知道她們口中的那個她正是我的好友。
與此同時，那個大方的她來到了我的身邊。 “你沒事吧?”她關切地問道， “不用在意的，她們一直這樣。喏，這個給你，我爸昨天買給我的很甜哦!”
看著手中的糖，我愣住了，她為什麼願意把好東西分給大家，這樣她自己不就沒有了嗎?
我很疑惑，便將心中的疑惑說了出來， “你為什麼要把糖分給我呢?那你自己不就少了麼?”她聽我這麼說，笑了，不加思索的說： “大家都是朋友啊!當然要一起分享。更何況，吃的，玩的，都只是物品，是錢買的到的，要是隻是多花點錢就能多很多很多的朋友，那不應該是我賺了嗎?”
回到家，我和媽媽講了這件事，她對我說， “和大家一起分享快樂，分享美好的東西，你只會收穫更多，而不會虧損什麼。”
於是，第二天，我將自己最喜愛的甜品分給了大家，看著大家那帶著驚訝，帶著疑問，但無疑都是向著消除偏見轉變的眼神，我由衷得感到開心。
從那之後，我和周圍的人們都成為了好朋友。大家在一起分享每個人自己的那份快樂，雖失去了物品，但卻收穫了許多幸福與快樂。
隨著年齡的增長，我越發的感謝這件事對我的幫助，它讓我懂得了分享，讓我明白了一個微小但卻重要的道理-----懂得分享一個小小的物品，你就能收穫滿滿的快樂。不論是一塊蛋糕，一張照片，又或只是一塊小小的橡皮，你都不會失去什麼，相反的，你能收穫友誼，真誠與快樂。願每個人都能懂得如何分享，這樣，他們就都會像現在的我一樣，那麼快樂。