高中生的中文自我介紹範文
作為高中生，讓自己通過自我介紹得到別人的認識甚至認可，是一種非常重要的社交技術。下面是小編為您整理的高中生的自我介紹內容，希望對你有所幫助。
高中生的自我介紹篇一
我，行不更名，坐不改姓，叫孟令玉，已經度過十六個兒童節了!我相貌平平，一雙大大的、水汪汪的眼睛，還有一張能說會道，並且很能吃的嘴巴，嘻嘻，正是因為這麼能吃，所以才養成現在這“亭亭玉立”的身材!真是悲哀啊!
我有很多愛好，比如讀書、彈電子琴、寫作文，我樣樣都非常喜歡!!我最、最、最喜歡彈琴了，媽媽給我買了電子琴，我一般寫完作業，就會彈上那麼幾曲“美妙”的音樂，眼前又浮現出那些優美的畫面：炫麗、豪華的舞臺上，一個小女孩坐在美麗的鋼琴前，用自己那纖纖玉手，觸動著那些黑白相交的琴鍵，彈奏出優美動聽的音樂，那聲音是那麼的悅耳、那麼的悠揚，場下一片掌聲，那位女孩顯得如此的有氣質、那麼的有修養。此時此刻，我幻想著，如果自己是那個有氣質的女孩的話，簡直是太完美了!可是，無論做什麼事，都要努力呀，要記住，機會是留給那些勤奮、努力的人的，而不是留給那些懶惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才會有回報!
其次我還非常喜歡看書，有時候書看完了，又沒來得及買新書，我就拿著那藥盒裡的說明書，或者街上發的宣傳單津津有味地讀!!媽媽總是說我：“你看你整天就知道讀書，也不幫我賺點錢，那買書不需要錢啊!”我把媽媽的話當作了耳旁風，隨口答應了一句：“知道啦!”接著又若無其事地讀上了書!記得有一次因為我讀書著了迷，差點發生交通事故，還被司機罵了一頓呢!
我還把寫作當作我生活中的一種樂趣。以前，我的作文水平不是多麼的理想，總是前言不搭後語，語句也不通順，很少用一些好詞佳句，弄得整篇作文都乾巴巴的，很沒勁!但是經過我的不懈努力，現在作文水平談不上好吧，但總比以前進步了，“進步了”對於我來說，算是一個比較高的評價!
這就是我，我就是這樣，一個簡簡單單的女孩!
高中生的自我介紹篇二
我是一名高中生，我有著一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，還有一雙彎彎的眉毛，像月亮是的。我這個人有點小毛病，就是假期的時候，每天基本不洗臉和刷牙。要升上中學啦，這些壞毛病要改改啦在新的學校裡，我可以學到新的知識，使我的眼界變得更加的遼闊而寬廣。我還可以在這裡尋找到新的友誼，養自己變得充實起來。
我的內心，比較內向就是不太愛表達和展現自己，要是有什麼心事，要是嚴重的話我會跟父母傾訴，心裡會感覺好一點要是有一些小事情的話會偷偷寫在日記本上。
我的性格比較粗心，就是在做某些事的時候，總是丟三落四的。有時候晚上寫完作業，就放在一邊，早上起來就走了，來到了教室才想起忘記帶作業了。還有那就是在家寫作業的時候出去玩了，回到了家才想起寫作業。
我曾是一名初中生，畢業了成為一名高中生了。剛開始來的時候，在學校有點不適應，功課很多，上課時間也很多，娛樂和玩耍時間很少。感覺很煩躁。來軍訓的時候，有點害羞，不太樂意跟同學們交往。但是，沒過幾天大家之間彼此間就認識了。我不再害羞了，我變得開朗一些了。在軍訓的時候很苦很累，但是我和同學們堅持了過來。軍訓的時候每天要站三四個鐘頭。有些同學剛來的時候說學校的飯菜真難吃，但是他們那一天軍訓的時候都把飯菜吃的一點也不剩，還吃但很小呢。剛來的時候，晚上還在不停的講話，可是到了軍訓的第一天一覺睡到大天亮。
剛來到，新學校的時候雖說有點不習慣這裡的生活作息，但是自要習慣了就會好了。在新的學校裡，我可以學到新的知識，使我的眼界變得更加的遼闊而寬廣。我還可以在這裡尋找到新的友誼，養自己變得充實起來。
高中生的自我介紹篇三
大家好!我叫藺思宇，今年十六歲。我是個身材胖胖的女孩子，我也沒有什麼特別的特點，只是有著一雙明亮的眼睛，即使到了夜晚也毫不示弱;我還有著一個扁扁的鼻子;嘴巴大大的;耳垂長長的，很有福氣。
小書蟲
我一直都是一隻小書蟲，每次發現有好看的書時，就會馬上衝過去，貪婪的吸收著裡面的知識，說起書，就讓我想起了一件有趣的事。那天，我去上輔導班，媽媽在家打掃衛生。順便幫我收拾書櫃，她整理了好多書，以為我不，便準備給我賣掉。其中，就包括我最喜歡的一本書，那本書我珍藏了一年，翻過無數遍，所以書看起來破破爛爛的，可我連借都不捨得借出去，媽媽居然把它賣了。不過幸好我在半路上,收廢品的車上，一眼看見了它，用身上僅有的錢把它買了回來。
馬虎蛋
我有著一個想改卻始終改不掉，想甩也永遠甩不走，圍繞我多年的“老朋友”。它常常讓我頭疼，讓我哭笑不得。我每每考試時，都會因為它失去很多分，可到後來用它的死對頭“仔細”一看，又全部都會。我想，不用我說你應該也知道它的名字，它就是粗心!我每次出錯，大多數都因為它而錯。有時會因為它而忘了換算單位，有時會因為它而寫錯數字，我想沒有比這個更糟糕了吧!悄悄地問一句，它是不是也像牛皮糖一樣，對你“不離不棄”呢?
女漢子
我會經常被班裡的男生們叫做女漢子，那是因為我經常用一些比較像男生的方法來做事。比如，有一次，有一個同學的桌子壞了，老師問我們誰願意搬著這張桌子去保管室換一張時，我毫不猶豫地舉手，和我一起舉手的還有另一位男生。剛開始的時候，我還和他一起抬著，可是一出教室門，我直接把桌子扛到了背上。那位男生呆呆地看著我，說了聲：“姐，夠義氣!”
這就是我，一個普普通通的，一個多面體的我。
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