初二上冊語文期末試題及答案

　　在初二語文期末考試到來之前，我們應該多做一些語文期末試卷，可以更好地掌握初二語文的知識。以下是小編給你推薦的初二上冊語文期末試題及參考答案，希望對你有幫助!

　　初二上冊語文期末試題

　　一、基礎知識***15分***

　　***一*** 根據拼音寫漢字。***4分***

　　zhī jù hú xī

　　手足胼*** *** 前*** ***後恭鴻*** ***之志靈*** ***一點通

　　qiè lù jī cuì

　　提綱*** ***領利*** ***薰心 *** ***旅鞠躬盡*** ***

　　***二***名句積累與運用***11分***

　　2. 烽火連三月，_______。***杜甫《春望》***

　　3. _______，自身磨洗認前朝。東風不與周郎便，_______。***杜牧《赤壁》***

　　4. 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。_______，_______。***李商隱《夜雨寄北》***

　　5. 柳永《鳳棲梧》一詞中，表現出作者的一種鍥而不捨的堅毅性格和執著態度的詩句是：

　　_______，_______。

　　6. 劉雨錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，借用自然景物的變化，暗示社會的發展，

　　蘊含著深刻哲理的名句是：

　　_______，_______。

　　7. 《次北固山下》中描寫春天到來後江水上漲，風順帆懸的詩句是：

　　_______，_______。

　　三、閱讀***45分***

　　***一***課內文言文閱讀***10分***

　　鄒忌諷齊王納諫

　　鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰： “徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求於我也。”

　　於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之後，時時而間進;期年之後，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊,此所謂戰勝於朝廷。

　　8. 《戰國策》一書由時期 ***人名***編訂。***1分***

　　9. 解釋下列加點詞語在文中的意思。***2分***

　　***1***孰視之*** *** ***2***私我也*** ***

　　***3***王之蔽甚矣*** *** ***4***能謗譏於市朝*** ***

　　10. 鄒忌既然要和齊王談論國家大事，為什麼卻從“與徐公比美”的家庭瑣事入手而不直接切入主題?***2分***

　　11. 文章第二自然段中“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王”句式整齊，體會其在文中所起的作用。***2分***

　　12. 在現實生活中，我們往往也如威王一樣，會被某種因素所困擾，被某些現象所迷惑。面對這樣的困境，你會採取怎樣的方式渡過難關?請結合生活實際談談你的思考***3分***

　　***二***閱讀短文，回答問題。***5分***

　　溥幼嗜學。所讀書必手鈔，鈔已，朗讀一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數次。後名讀書之齋曰“七錄”。***摘自《明史》***。

　　13. 解釋下列加點字：***1分***

　　①六七始已*** *** ②讀書之齋*** ***

　　14. 張溥為什麼將他的書齋命名為“七錄”?***2分***

　　15. 這則故事給你怎樣的啟示?***2分***

　　***三***現代文閱讀***25分***

　　愛的弧線

　　楊國華

　　母愛，不挑兒的長相

　　母愛，不分春夏秋冬

　　母愛，只有奉獻

　　母愛，不圖回報

　　每當我讀到這首母愛小詩總會引起難忘的回憶。記得小時候母親經常胳膊腿疼，那是在生產隊擔沙的時候落下的。記得我都上小學五年級了，還拿母親開玩笑。母親在灶火堂一邊燒火，一邊說，今天的胳膊疼痛得厲害，該變天了哦。我便趁勢學著電視裡天氣預報的口氣，高聲播報：胳膊疼，腿疼，下雨天陰。

　　那會兒，更多的事情不懂。有一次，母親到大隊裡，為隊部洗床褥被單。那些床褥被單，時間太久了，臭氣難當。當我知道了這件事情之後，當著母親的面說，丟人，竟然去給大隊洗被褥，樑頂的四茹他媽都不會幹，你卻去，胳膊腿疼，活該!父親拿起笤帚就揍我，一邊揍，一邊罵，不多掙個義務工，你拿什麼去上學?雖然母親竭力地袒護著我，但我內心裡依舊充滿著對母親的不屑和蔑視。

　　但什麼也阻礙不了母親對我的愛。有一年，母親來縣城的高中看我。換糧的車隊臨時有事，到馬市口去了，母親只好中途下車，離城裡還有十五里路呢。母親揹著個大包袱，硬是一步一步，拖著疼痛的雙腿到了縣城。看到我的時候，母親哆嗦著站不住，就坐在學校大門口的水泥臺上，一邊和我說話，一邊揉搓著有些腫了的雙腿。母親走的時候，我要送她一程，母親說：“媽沒事，媽沒事，你回去吧。”說完後，頭也不回地走了。結果她沒走出幾里路，母親便疼得一步也走不動了。

　　大二的寒假，我用做家教的錢破天荒地給母親買回幾瓶治關節炎的藥。母親高興極了，來信說，她把藥放著，卻捨不得吃。逢左鄰右舍的過去，才從櫃裡拿出來，說：“這是小子給買的。”言語中充滿著喜悅和自豪。後來，我上了班，再給母親買藥回去，她便責怪起來：“貴巴巴的，買這個幹啥?我的胳膊腿又沒事，好好把錢攢下來，等著買房的時候用吧。”有一次，母親悄悄地把我拉到櫃邊，把上面的米輕輕扒開，露出幾張鈔票來，說：“這不，媽也正給你攢著呢。”

　　我不禁淚水朦朧。

　　好不容易，房買下了，賬也還清了，母親該享幾天清福了。有一天，母親打電話來說，她把村裡的二十幾畝稻田包下了，準備種幾年。我一聽，氣不打一處來，一天到晚胳膊腿疼的，還包稻田，簡直不要命了。我給姐姐打電話，勸媽媽把地退了。然而，母親最終還是沒有聽我們的。我說：“你不把稻田退了，將來身體出了什麼問題可別想讓我們管!”說完後，我不管母親的反應如何，就氣呼呼地把電話結束通話了。

　　這兩年，教重點高中，我一直顧不上回去。今年春節的時候，硬著頭皮和學校請了個假，我和妻兒從平原回到了家。母親似乎早已忘了我對她的“訓斥”，忙著殺豬、壓粉條、磨豆腐，樂呵呵地忙著準備過年的東西。二十九的晚上，一家人坐在電視機前，一邊看電視，一邊喝酒，說著說著，就說到了上學的事上了。姐夫說，他們村裡的小旦，今年考上了大學，結果家裡拿不出錢來，去不了。說到這裡的時候，父親端著酒杯，把杯湊到了我兒子脣邊，說：“咱小寶不用發愁，你奶奶說了，再多包幾年稻子地，一定把你上學的錢攢出來。”說完，父親笑了，兒子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我卻喝醉了。

　　初四，我們張羅著回單位去上班。將走的時候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出來相送，母親腿腳不方便，我沒讓她出來。我們在車裡坐定，朝著窗外的人揮手。就在這時，我看見不遠處的土坡上，母親不知什麼時候，也出來了。風很大，母親倚在牆角，也正向我們告別。她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，沒起來，又試了一下，還是沒起來。車已經啟動了，當我向那坡上掃去最後一眼的時候，母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線。

　　一條比疼痛更長的，愛的弧線。

　　16. 給下列詞語中加點字注音。***2分***

　　①袒護*** *** ② 蔑視*** *** ③攢著*** *** ④訓斥*** ***

　　17. 母親的愛主要從哪幾個方面表現出來的?***3分***

　　18. 選文開頭先寫“我”小時候不懂事，竟拿母親的病痛開玩笑，這是一種什麼寫法?***3分***

　　19. 文章開頭的小詩表達了作者怎樣的情感?在文中有什麼作用?***4分***

　　20. 你如何理解第5段母親對兒子買藥前後截然不同的態度?***4分***

　　21. 標題《愛的弧線》有什麼含義?***4分***

　　22. 讀“朝著窗外的人揮手……母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線。”語段，這個語段使用了哪種描寫方法?並請搜尋記憶，尋找一個和母親依依不捨的場面，用細緻深情的筆觸描寫出來。***5分***

　　***四***名著閱讀***5分***

　　閱讀下面的選文，回答問題。

　　操不顧，策馬便行。行不數步，忽拔劍復回。叫伯奢曰：“此來者何人?”伯奢回頭看時，操揮劍砍伯奢於驢下。宮大驚日：“適才誤耳，誇何為也?”操曰：“伯奢到家，見殺死多人，安肯幹休?若率眾來追，必遭其禍矣。”宮曰：“知而故殺，大不義也!”操曰：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”陳宮默然。

　　23. 選文出自古典名著《》，這部書的作者是。***1分***

　　24. 曹操對呂伯奢一家斬盡殺絕的做法，充分體現了他一生的處世哲學。選段中集中體現了他這種處事哲學的語句是什麼?***2分***

　　25. 結合選文內容，簡要評價曹操斬殺故人呂伯奢的做法，反應了他怎樣的性格特點?***2分***

　　四、綜合實踐與作文***60分***

　　***一***綜合實踐***10分***

　　26. 關於讀書，有著說不盡的話題。自從人類有了書籍，讀書就成了人類的專利。著名學者楊義曾幽默地說：“如果在動物園，看見猴子拿書出來讀，那大家會感到很滑稽;但看到小孩子拿書來讀，那大家就會稱讚他。”也就是說，書把人與猴子分了類。”我們古人關於讀書有著諸多美談，如韋編三絕，懸樑刺股，鑿壁偷光，啖粥而讀等。但是，新聞出版總署副署長鄔書林說，歐美國家人均年讀書約16本，北歐國家人均24本，我們與他們的差距不是一年兩年所能趕得上的。於是，鄔書林發出了“充分認識全民閱讀的重要性和緊迫感”的呼籲。

　　閱讀上述材料,就“閱讀的重要性和緊迫感”問題,向人們發出誠摯的讀書建議。不少於100字。***不要大量摘引所給文字，不要空洞無物、缺乏新意的套話和官話***

　　***二***作文***50分***

　　30.以下文題，任選其一：

　　作文***1***題目：我讀懂了你

　　作文***2***閱讀下面材料，選擇你感悟最深的一點，自擬題目，寫一篇文章。

　　很久很久以前，有一個養蚌人，他想飼養出一顆世上最大最美的珍珠。

　　他去海邊沙灘上挑選沙粒，並且一顆一顆地問那些沙粒願不願意變成珍珠，那些沙粒一顆一顆都搖頭說不願意。養蚌人從清晨問到黃昏，他都快要絕望了，就在這時.有一顆沙粒答應了他。

　　旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說它太傻，去蚌殼裡住，遠離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮溼、寒冷、孤寂為伍.不值得。

　　可那顆沙粒還是無怨無悔地隨養蚌人去了。斗轉星移，幾年過去了，那顆沙粒已長成一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而曾經嘲笑它傻的那些夥伴們，卻依然只是一堆沙粒，有的已風化成土。

　　如果說世界上有“點石成金術的話，那就是“艱難困苦了”。這可是人生的至寶啊!你忍耐著堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道之後，你或許會驚訝地發現，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成一顆珍珠.

　　作文要求：***1***選擇你最擅長的文體，表現你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感。

　　作文要求：***2***認真書寫，力求工整、美觀;