2017年暑假學習計劃

  暑假該是一年最輕鬆的時候,但是也要計劃安排好學習的時間。下面是小編給大家整理的,希望能對你有幫助!

  篇一

  1. 有計劃地把課本複習三至五遍。最好的資料是課本。課本內容連貫,知識的重複率高,這對英語學習非常重要。記住課本上的單詞,認真研讀句型和習題,做到見疑就查,見疑就問,並對課本知識的複習做到合理計劃。

  2. 看一本高質量的高中語法書。語法是英語學習的骨架,是英語學習的體系,所以不能過於淡化。現在課本上的語法總結較為零碎,學生最好選擇一本書,如Spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。

  3. 選擇一份較好的英語報紙,通過閱讀提高英語學習效果。《21世紀學生英文報》、《學生雙語報》等既適合學生拓展閱讀,也利於學生鞏固基礎知識。課外閱讀是課本內容的延伸和強化,強化閱讀,潛移默化中會使英語水平有長足進展。

  4. 準備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看,因為近年的高考題,不少都是從詞典裡的句子“變異”出來的。

  5. 做高考題,積累詞彙、短語及句型,加強知識的總結。最好的模擬題是高考題。學習貴在積累,特別是詞彙、短語和句型,如能通過做高考試題和平時的學習結合起來,效果會更好。

  6.每天進行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強語感,培養英語學習的積極性,而且還能強化鞏固基礎知識。

  7.每天堅持聽力訓練十五——二十分鐘。內容不需要多,二百到五百詞的短文或對話均可。要反覆聽上五至十幾遍,做到能默寫。

  8. 學會做筆記。在做筆記中感悟學習的快樂,體驗到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。

  9. 持之以恆。

  篇二

  暑假該是一年最輕鬆的時候,但是對於廣大準高三生來說,卻也是高考備考的起點。暑假期間,休息放鬆是一方面,進行課外閱讀、查漏補缺、總結計劃也是一個方面。準高三學生需要合理安排暑假,儘量做到學習和放鬆兩不誤。

  新高三暑假複習要點:

  1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷整理好。通過對這些試題的總、分析,瞭解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實施下一步學習計劃才會“有的放矢”

  2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識,後補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深,堅持不懈,困難最終都能一個個解決。

  3.關注社會重大事件或熱點話題,同時蒐集相關資訊或材料,以備高考時所用。特別是作文水平欠佳的考生,利用空餘時間多閱讀書籍報刊,把好的素材積累起來。

  4.嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸取程度,制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長,感到疲倦時就適當休息,不要打“疲勞戰”。

  5.修養身心,強身健體。健康的體魄是革命的基礎,所以養好身體絕對要成為暑假計劃的一部分。高考備考需要消耗的體能很大,如果沒有強健的身體,三天兩頭一小病,肯定會對學習有影響。但時間不等人,高三的時間是非常寶貴的,時間就是效率。

  6.最後,最重要的一點,為整個高三制訂長期有效學習計劃。根據自身實際知識和智力水平以及身體條件,制訂長期、合理的學習計劃,並且要持之以恆。

  篇三

  這個暑假對於準高三學生來說非常重要,休息放鬆是一方面,進行課外閱讀、查漏補缺、社會調查、積累社會經驗和知識、培養社會責任感也是一個方面。因此,準高三學生需要合理安排暑假,同樣可以過得充實放鬆。

  學生的準備

  1.把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行彙總、分析瞭解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。 2.利用暑假補缺、補漏。先補容易補的知識,後補有難度的知識。只有循序漸進、由淺入深,才會做到“事半功倍”。

  3.制訂長期有效的暑期、高三學習計劃。根據自身實際知識和智力水平以及身體條件,制訂長期、合理的學習計劃,並且要持之以恆,避免“三天打魚,兩天晒網”。

  4.將學科知識“類化、細化、系統化”,作全面複習安排。要高屋建瓴,將各科知識分門別類;先巨集觀調控,再精耕細作;對各科知識如此梳理,學習才會有章法,解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛鬍子一把抓”。

  5.嚴格合理安排作息時間。根據自身生物鐘以及對各學科的吸取程度,制訂合理的作息計劃。根據上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長,感到疲倦時就適當休息,不要打“疲勞戰”。

  6.配合家長做身體檢查,進行修養計劃實施。處於青春期的中學生,應根據身體狀況注意適當調節,身心都要保持健康。身體是本錢,所以要確保健康,定期做一些身體檢查。

  7.勞逸結合,適當放鬆,注意體育鍛煉。要注重學習效率,學會學習,把主要精力用在刀刃上。因此,要學會放鬆,適當進行體育鍛煉,以增強體質,保證長時、高效的學習。

  8.合理制訂學習計劃安排,進行必要的補課。根據自身情況和學習計劃,對較為薄弱的學科進行及時的補缺補漏,以便迎頭趕上。

  建議

  1.在日常生活中,適當關注社會重大事件或熱點話題,同時蒐集相關資訊或材料,以備高考時所用。

  2.組建學習小組。在可能的情況下,最好能與成績優異、積極上進的同學組建一個學習小組,這樣可以取長補短,互相促進,共同提高。

  3.準備學科“集錯本”。專門準備幾個小冊子,把各門學科中經常出現的典型錯誤、有代表性的重點、難點問題集中起來,反覆研究演練,這樣有利於加深印象,糾正錯誤,避免再犯類似錯誤。

  4.列一些知識性、趣味性較強的必讀書目,以便拓展視野,增長知識。 5.抓住一切機會,爭取聽一些高質量的講座,多方位、多層面瞭解社會,提高思辨能力。

  6.適當尋找打工實踐機會,在鍛鍊並提高獨立生存能力的同時,對社會做進一步瞭解。

  7.合理安排生活。健康的身體是學習的保障,因此,一切活動應以身心健康為前提,要科學生活,不要因放假而過分放縱。

  家長的工作

  1.儘可能全面瞭解與高考相關的各類資訊、擇校標準以及專業方面的資訊。如果能夠提前瞭解這些資訊,便可以做到心中有數,給孩子提供更現實、更有價值的參考或指導。

  2.“他山之石,可以攻玉。”瞭解上一屆畢業生的學習資訊,進行適當的高考體驗。總結他人成功經驗,吸取他人失誤教訓,為我所用,可以讓孩子少走彎路。

  3.與老師聯絡,瞭解孩子學習現狀。通過與老師交流,全面瞭解孩子的真實情況,從而幫助孩子認清並把握學習方向。不要過於自負,也不要毫無根據地悲觀失望。“知彼知己”才能“百戰不殆”。

  4.應考輔助準備。通過調查,瞭解相關可行性資訊,幫助孩子挑選合適的複習資料。

  5.科學制訂食譜,營養均衡。健康的身體是學習的保證,因此,要注意給孩子提供衛生而且富有營養的食品,既注重葷素科學搭配,又注意營養的合理攝取。


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