小學數學師範生實習工作計劃
因為教師這一崗位的工作比較特殊，這是一個神聖的育人工作，所以對教師的要求比較高，無論是個人品質還是專業技能，都有不低的要求，只有這樣的教師才有資格教好學生。下面是由小編整理的，僅供參考。
篇一
我院08級本科數學與應用數學***師範***專業現有學生131人，他們經三年半的校內學習，已經掌握了較紮實的專業知識。為培養和鍛鍊他們從事教育教學等工作的實際能力，根據教學計劃，定於20XX年10月25日至20XX年11月26日分別到湞江區韶關市第十中學、武江區韶關市第九中學、武江區龍歸中學、南雄市帽子峰學校、南雄市百順中學、南雄市水口中學、南雄市南畝中學、翁源縣江尾中學、翁源縣南浦中學、翁源縣礤下中學、翁源縣壩仔第二中學、翁源縣六裡中學、乳源縣大橋中學、乳源縣一六中學、乳源縣侯公渡中學、新豐縣黃礤中學、新豐縣遙田中學、始興縣羅壩中學、始興縣沈所中學、始興縣馬市中學、始興縣城郊中學等有關中***小***學進行教育實習，為確保實習工作順利進行，特制定本計劃供有關各方參照施行。
一、教育實習目的任務
1. 讓實習生具體瞭解中學的教育方針、任務和當前教育教學改革的動態，學習實習學校的教育工作經驗和了解教育管理工作。
2. 使實習生得到中學數學教學和班主任工作的實際鍛鍊，培養他們具備從事中學數學教學和班主任工作的能力。
3. 鞏固和加深實習生對所學專業知識的理解，提高他們綜合運用知識的能力。
4. 全面考查實習生的思想品德、知識水平和業務能力;檢驗我院的教學質量，為今後改進教育教學工作提供反饋資訊。
二、教育實習要求
1. 教學方面
***1***虛心向科任老師學習，瞭解學生知識水平和年齡特點，在科任老師的指導下，認真備課、預講、進行課堂教學的實踐。
***2***認真批改實習班級實習科目的作業，從學生作業和與學生接觸中發現教與學的薄弱環節，及時輔導，查漏補缺。
***3***實習生必須參加本小組預教、聽課及課後評議活動，評議時要積極發言，互教互學，共同提高。
2. 班主任工作方面
***1*** 虛心向原班主任學習。在原班主任指導下制定班主任工作計劃，做好班級管理工作，完成值周班主任工作任務。
***2***為人師表，講究師德，瞭解、愛護教育物件，做好思想教育工作。在原班主任指導下，組織學生開展有益的活動。
***3***在原班主任的帶領和指導下學習“家訪”等教育調查工作。
***4***對學習較困難的學生，要耐心細緻、循循善誘，激發他們的學習興趣，提高他們的學習效率。
3.其他方面
***1***嚴格遵守我校的《實習生守則》和實習學校的規章制度。尊重實習學校的領導、老師和學生，並虛心向他們學習。服從本學院帶隊老師的指導。
***2***實習生必須在每次課前做好準備，並請原科任老師指導預教，虛心聽取意見，及時改進教學。教案經原科任老師審批同意後才能上課。
***3***實習生要寫實習日記，積累有關資料，為寫實習報告積累素材。
***4***實習實行公開承諾，實習前實習生簽訂集中***分散***實習承諾書，實習中嚴格履行承諾事項，強化責任意識、安全意識和守紀意識。
***5***分散實習的同學應自覺與學院保持聯絡，下到實習單位當天和實習結束離開實習單位時都應通過電話或簡訊向班主任報平安，實習期間向班主任報告一次實習情況。班主任搞好登記，並將彙總情況及時上交學院辦公室。
篇二
一、教育實習的目的
教育實習是高等師範教育的重要組成部分，是實現師範院校培養目標的一個重要環節，數學教育專業學生通過教育實習要求達到以下目的：
1.使學生受到深刻的專業思想教育，樹立獻身人民教育事業的崇高思想，增強對中小學教育事業的適應性。通過教育調查，深入瞭解中小學教育實際。
2.使學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用於教育和教學實踐，熟悉數學教學過程，掌握數學課堂教學技能，培養良好的數學教學能力。
3.使學生了解當前中小學及中小學生各方面實際情況，熟悉中小學班主任工作規律，培養管理班級的能力。
二、對實習生的要求
1.認真鑽研教材，備好每節課***寫好教案，做好試講，提交指導師稽核***，上好每一節課，課後認真評議，寫好每節課課後反思。實習期間，至少上8節課***其中至少2節課使用多媒體***，上交全部不同內容課的教案***最少4個***。
2.虛心請教，聽從指導師的安排，學習指導師的教學經驗、教學方法和管理經驗。積極參加各種教研活動，聽課至少24節***要求有不同年段的課***，課後認真參加評課。
3.為人師表，儀表端莊，教書育人，熱愛學生。認真做好班主任工作，實習期間，至少獨立承擔兩個星期的班主任工作***細緻瞭解班級和學生，寫好班主任工作計劃，做好班級日常管理***，同組合作至少完成一次主題班會。
4.通過教育調查，深入瞭解中小學教育實際與教育改革，每人完成一份教育調查***可以兩人合作***。
5.遵守實習學校的各項規章制度，服從安排。實習要有始有終，負責到底，無特殊情況不得請假，有事請假，必須經實習點負責老師批准。
篇三
一、目的和任務
1、通過見習，進一步領會黨的教育方針政策，樹立忠誠於人民教育事業的思想，熱愛教師工作。
2、通過見習，全面檢驗我係的教學質量，肯定成績，發現問題，採取改進措施，為今後進一步提高教育實習打下基礎。
二、組織和領導
1、見習工作由見習學校和自然科學系共同領導進行，為便於協調和管理實習工作，自然科學系成立了教育見習工作指導小組。指導小組的人員組成如下：
組 長：李志革
副組長：楊曉鵬
成 員：高曉妹、萬 隆、陳婧婷、周 愛、胡保亮
2、一個見習學校的見習生為一個見習隊，隊長由班主任擔任，
三、見習時間及要求
1、時間：一週***5月28日-6月1日***
2、見習階段
***1***聽取實習學校領導介紹學校的基本情況、班主任介紹班級工作經驗、教研組介紹教學要求和經驗，並觀摩一堂示範課。
***2***見習生隨班聽課，深入班級瞭解情況，並在原任課教師和班主任的指導下，熟悉當前小學教育和教學的情況及要求。
***3***在原班主任指導下儘快熟悉和掌握見習班級學生的基本情況。
四、見習內容
1、主要班主任工作。
班主任見習工作，要在原班主任指導下進行，基本任務是：協助原班主任好班級工作。每個見習生爭取上班會課一次或主持組織一個班級活動，重點了解一、兩個學生的學習情況、思想特點、健康狀況、行為習慣和愛好等，有針對性地進行教育幫助。見習生要做好班主任的日常工作，如指導讀報和編黑板報、文體活動、少先隊和班委會工作、檢查學生紀律和學習情況、批改週記、進行家訪等。見習生要儘快認識全班學生及瞭解學生幹部情況，制定班主任工作見習計劃，送原班主任稽核之後執行***班主任見習計劃執行情況為見習成績考核內容***。