致中班家長一封信

　　書信是從應用性的目的出發，顯示出偏重記事的特點。要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參考!

　　範文一

　　尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　你們好!相信這個暑假一定過得很愉快吧!新的學期開始了，老師歡迎小朋友們來到中班這個溫馨的集體，新的環境是孩子的一個新起點，因為假期過後，小朋友們都要成為中班的哥哥姐姐了!老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，那麼，讓我們多學一些本領，給小班的弟弟妹妹做一個好榜樣。中班對於我們小朋友來說，是一個嶄新的階段，在初步適應幼兒園的生活之後，對於生活自理能力的培養、和其他各方面能力的發展都會有新的要求。

　　各位家長，在開學之際，我們想說：中班與小班教養方式有所不同，中班幼兒上午和下午的學習活動時間比例都有所增加;隨著孩子生活自理能力的增強，在生活活動方面有了新的要求，不僅要讓孩子們自己的事情自己做，更要鼓勵孩子去完成一些力所能及的事;如：都要自己穿脫摺疊衣褲;大小便後自己用紙擦拭;比較熟練整理玩具用品等。因此，孩子有可能一下子不能適應，相信在你們的配合下我們一定會幫助孩子們順利完成這一過渡時期。為了使孩子儘快步入正常的生活軌道，給家長以下幾點建議：

　　1、調整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園;

　　2、請家長幫助孩子整理好書包，將換洗衣服，褲子，襪子，小短褲都貼上您孩子的名字放在書包留，用愉悅飽滿的情緒高高興興的上幼兒園;

　　3、和孩子回憶暑假裡的收穫，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理;

　　在這裡，我們要感謝各家長在過去的一年裡對我們工作的支援與幫助，在新學期裡，我們將期待您的合作，希望您經常與我們保持聯絡，希望家長朋友們一如既往的***的班級部落格以及QQ群相關通知。

　　開學第一週，我們將以假期分享、安全教育、常規培養、複習等內容為主，小朋友們準備好了嗎?小朋友們，在新學期裡，一定要多學本領，快快進步!

　　祝小朋友新學期健康、快樂!9月1日早上8:00老師在中***一***班教室裡等著你們哦!

　　請為孩子準備：

　　1.小書包，放幼兒替換衣物***上衣、褲子、襪子***等，請在內側做上標記，衣物的裝飾品不要過多，穿脫方便;儘量不要穿繫帶子的鞋子。

　　2.兩包***盒***抽紙。無香型。***為了保證孩子們的用紙安全，請選擇大眾熟知了解的品牌抽紙***

　　3.一個皮球***橡皮材質***

　　範文二

　　親愛的家長朋友：

　　您好!首先感謝您對我們小太陽的信任，當您把孩子交給我們的時候，我們深知您對我們的信賴，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用真情去愛每一個孩子，要用寬容去接納他們每一次成長。

　　我們班小班、小小班配備了四位老師負責寶寶的日常教育教學工作、班級衛生和寶寶的生活起居，我們一定會同心協力，全心全意地對待每一位寶寶。

　　入園，是寶寶從家庭走向社會的第一步，對於一個從未離開過家庭的幼兒來講，到一個完全陌生的環境和人群中長時間地生活，可能會出現以下的現象：

　　1、在不同程度上產生牴觸情緒，還可能在情緒和身體上產生不適，如出現不安，情緒波動、哭鬧等現象。

　　2、在飲食方面，孩子入園後會出現食量減少，便祕，消化不良等現象。

　　3、行為方面，入園後孩子會出現一些行為變化：依戀增強，行為退縮、膽小、沉默不語，反抗性增強等。***

　　其實，上述現象是一個孩子成長所必須的，適應一個新環境本身就是孩子心理成熟的一種表現，作為家長也不必太過驚慌。家長最初一段時間不必對孩子詳細盤查在幼兒園的情況，以免孩子產生壓力。希望家長對此要有足夠的理解和心理準備。家長在這一階段也應密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請假，在孩子面前要表現出要求他***她***去幼兒園的態度。正常情況下，幼兒會在二週左右適應幼兒園的生活。在這個時期，家長的態度是十分關鍵的。

　　家長可能會表現出的現象有：

　　1. 態度不堅決。一旦看到孩子情緒反應較大，哭求不停，立即答應孩子停幾天去，這樣反反覆覆會使適應期加長。

　　2. 依依不捨。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園後並不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場面甚有難捨難分之感，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發現，又引起哭喊等等。我們知道，家長很擔心寶寶，比如：寶寶一直哭怎麼辦?不吃飯怎麼辦?睡不好覺怎麼辦?很多家長會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，寶寶就越有依戀心理，哭鬧時間就越長，不利於他們適應幼兒園的環境。入園後，希望大家能配合我們，早上來園時，不要和寶寶依依不捨，而要放下幼兒儘快離開幼兒園，請您相信，我們會照顧好寶寶的。

　　3. 消極的語言暗示。家長因特別關心孩子在園情況而導致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負你?老師對你好不好?挨批評了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。

　　4. 威脅式語言。“不聽話把你送到幼兒園，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環境，加重孩子對幼兒園的恐懼。

　　***二***家長需要注意的：

　　寶寶的鞋要輕便防滑，不要繫鞋帶的，便於穿脫，不要穿揹帶褲，衣著少帶或最好不帶垂掛的裝飾物。如繩、帶及細碎綴物、珠子、小扣等，以免孩子在孤寂或發洩中誤***鼻。不要帶零食及尖銳的小東西來園，寶寶的指甲不可太長，剪完後要磨平以免抓傷別人，如有特殊情況，要提前打招呼。

　　入園的適應問題是過程而不是結果，為了幫助孩子早日適應，不管孩子的哭鬧起因為何，父母與教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要，而且是不容忽視的。

　　時間在推移，歲月在輪轉，我們會讓你的孩子儘快適應幼兒園生活，在充滿寬容友善的環境下成長，使孩子很快成為幼兒園快樂的一員，出現在我們面前的將是一張張活潑可愛、天真爛漫的笑臉。

　　相信我們吧，親愛的家長朋友們!

　　同時希望家長們多提寶貴意見、督促指導。如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。有什麼事請及時與我們聯絡。我們會盡己所能，努力改善和吸收!

　　為了寶貝們健康、快樂的成長,願我們攜手並肩,共同托起明天的太陽。我們會把我們的愛撒向每位孩子，願我們孜孜不倦地奉獻，讓寶寶生活得更健壯，更快樂!

　　最後祝：

　　寶寶開心來園，願家長安心工作!

　　小太陽雙語藝術幼兒園

　　2013年9月8日

　　範文三

　　各位家長：

　　很高興通過寶貝與您相識。為了更好地開展本班工作，請您配合做好以下工作：

　　首先，請信任老師，孩子來幼兒園不會整天哭鬧，我們會想盡一切辦法讓他們高興起來，轉移他們的注意力，如玩玩具，做遊戲，帶孩子外出等，轉移他們的注意力。

　　保持教育的連續性。1.按時送孩子來園，不要因為寶貝的哭鬧妥協。如果您細心觀察會發現，孩子每天來園都有變化，被教師的活動吸引，哭泣的時間減少。2.培養孩子對老師的感情，喜歡老師，喜歡幼兒園。告訴孩子老師像媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等，切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就告訴老師讓老師批評你”的話。

　　有事及時與老師溝通。家長想要交流或瞭解孩子的發展情況，或教育有困惑時，可採用交談、便條、電話等形式。

　　各方面準備：

　　1.孩子的被褥等所有用品，請縫好名字，明天***週三***，最遲9月1日帶來，以便我們提前整理。

　　2.孩子的所有用品，請寫好名字，以免混亂。備用的衣服，在領子、褲腰內側縫上或深色筆寫上名字。

　　3.為了孩子的安全，請給孩子穿防滑底的鞋子。

　　4.準備一張幼兒生活照***最近幾個月的***，反面用圓珠筆寫上名字，明天或開學時帶來。

　　5.到園時請不要帶貴重首飾，小刀或則其他的對孩子不好的物品。

　　6.交代幼兒有事情一定大膽告訴老師，如：口渴、大小便、冷熱、不舒服以及突發事情，以便我們及時處理。

　　教會幼兒必要的自理能力：

　　學會簡單的生活技能，讓孩子學一些日常生活用語，使孩子能較清楚地表達自己的意願，如：餓了、渴了、熱了、上廁所等，並大膽地告訴老師。家長還要讓孩子學會漱口、洗手，用毛巾擦手、擦嘴，用勺子吃飯，認識自己的衣服、鞋子等，這樣不僅讓孩子產生了自信，而且為適應幼兒園生活奠定了基礎。

　　教寶寶學做力所能及的事，不能越俎代庖。家長應多為孩子創設有趣的環境，放手讓寶寶去做。特別要讓孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃飯、用杯子喝水、洗手擦嘴、穿脫鞋襪及簡單的衣服等等。每次做完後及時表揚他的進步，讓寶寶相信自己能越做越好，自信心也會隨之增強。

　　注意事項：