關於名言警句的作文

  你曾經被哪句名言警句激勵了?下面一起隨小編欣賞一下範文吧!

  關於名言警句的範文1:花有重開日,人無再年少

  青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它當作了最精確的均分,給每個人的只有一分。不論貴賤尊卑,智愚貧富,你一生只能擁有一次,因而才有了“花有重開日,人無再年少”、“百年容易過,青春不再來”。

  生命是短暫的,時間是有限的。當生活不能如願以償或者不盡如意時,不是一味地計較和埋怨,而是一如既往地做自己應該做的事,保持一種恬淡的心情對待生活。“人能走多遠?”這話不要問兩腳而是要問志向;“人能攀多高?”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命裡我們不能失去人生的三盞燈塔:自信、勇敢和堅毅,在屬於自己的地上辛勤地耕耘,誰能否認明天不是一個豐收的日子呢?總有一天,你辛勤的雙手會將自己的生命裝扮的五彩繽紛,也許你讓失敗打擊得不堪一擊,但哪一個成功者沒經歷過失敗呢?失敗並不可怕,可怕的是屈服與失敗。每一個成功者實際上都是以失敗為起點的,連在起點都堅持不住的人,何談漫漫長途呢?要知道,不經歷風雨,怎能見彩虹呢?

  我很喜歡的一句話:冬天來了,春天還會遠嗎?並時常對自己說:即使在寒冷的冬天,我也看到了春的壯麗。人生如四季,春天是希望,夏天是壯麗,秋天是果實,冬天是反思。請把握春天,走過夏天收穫秋天,考驗冬天。

  關於名言警句的範文2:知之為知之,不知為不知

  人人都有自己喜歡的名言,人人都會用自己喜歡的名言作為你自己的座右銘,人人都會用自己喜歡的名言鼓勵自己、教育自己。我也有自己喜歡的名言,這句名言是:知之為知之,不知為不知,是知也。這句名言出自我國春秋時期大教育家、思想家孔子的口中。

  這句名言的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的明白。

  這句名言常常在我的耳邊響起,記得有一次,數學老師在上課的時候

  講一道思考題,因為這道題比較複雜,而且有些步驟又比較難懂,所以老師講了兩遍,講完以後老師問我們懂了沒有,有很多同學都點頭試意,表示明白。可我還是有幾步不明白,可我看見那麼多的同學都懂,便想混弄過去。當時我忽然想起:知之為知之,不知為不知,是知也。於是又問了老師,老師又認認真真得給我講了一遍,這下我弄明瞭這道題的全過程。老師看到我高興的表情,笑了笑。一段時間過去了,這個單元學完了,也該測試一下這個單元學的怎麼了?就在這個單元測試的試卷裡那道思考題出現了,我毫不猶豫的把那答案寫了出來。很快試卷發下來了,我考了一個優異的成績。我得好好謝謝這句名言,是它讓我考了這樣好的一個成績。

  從這件事以後我更喜歡這句名言了,它常常教育著我、鼓勵著我前進、前進、再前進;它天天伴隨著我成長、成長、再成長;它一直在我的前、後、左、右出現。

  我喜歡:知之為知之,不知為不知,是知也

  關於名言警句的範文3:一句名言給我的啟示

  在房間最顯眼的地方貼著一句至理名言——“虛心使人進步,驕傲使人落後”,這雖然是一句很古老的話,但卻蘊藏這深刻的道理,也給大家敲響了警鐘,提醒大家不可以驕傲自滿。而我,則深深地受到了教育…。.

  “同學們,你們回家要好好複習,明天要考試,爭取取得個好成績。”老師的話我不以為然:我上次語文考了95分呢,就這功底,還怕嗎?“叮鈴鈴…”下課鈴聲清脆而又響亮,響到我的心畔裡去了,“今天只有複習這項作業,大家一定要認真做,下課!”“老師再見!”太棒了,我根本就沒作業,就複習,我才不用呢!我考試的功底可了得呢!今天就玩個痛快!我心裡喜滋滋地想著。

  第二天,考試開始了,我刷刷的寫著,不一會兒工夫就做完了。切,這麼簡單,不用檢查了。儘管老師一直叫我們要檢查,但我卻不以為然。

  第四天,考卷發下來了,只見考卷的右上方赫然地寫著“87”。我只考了87分!“這次成績總體上算不錯,可有個別同學退步了,回去好好反思一下,拿回去給家長簽名!”老師的話如同刀子一樣割著我的心,我羞愧極了…。

  這件事使我明白了“謙虛使人進步,驕傲使人落後”這句話,我謹記:不能驕傲。我把這句話寫在紙上,貼在牆上,時刻提醒我、鞭策我。

  關於名言警句的範文4:一句名言的啟示

  高爾基說,“書籍是人類進步的階梯”。是啊,書能使我們開啟知識的寶庫,獲取更多的知識。古往今來,所有的名人都愛讀書,也不會有哪個不愛讀書的人會有所作為。但是,在讀書的過程中,更要注重方法。我覺得用朱熹的一句話來形容,是最恰當不過的:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。這三個要素,缺一不可,做到了這三點,才是真正的讀書。

  有一次,我一邊看著小說,一邊聽著音樂。不一會兒,我就心不在焉了,眼睛也不知不覺地離開了書面,隨著音樂聲飄移遠方。第二天,媽媽問我從書中學到了什麼,我支支唔喇唔,一句也答不上來。

  這一次經歷,讓我悟出了一點道理:假如你讀書時, 儘管眼到、口到,但心沒到,也是無法從書中汲取營養。

  還有一次,我在讀一本散文集,被書中優美的詞句陶醉了,彷彿進入了仙境,感覺身臨其境。看著看著,我禁不住放聲朗讀。當我欠身起來時,才發覺已經讀了好久了。第二天,上課,老師讓我們背好詞佳句,我就脫口而出,背了好幾條。老師表揚了我。

  這小小的榮譽,又讓我明白了一個道理:在專心致志看書的同時放聲朗讀是記住好句的非常有效的方法。

  讀書有三到,謂心到、眼到、口到。這句話深深地印在我的腦海裡,將成為我一生的座佑銘。