初中班級德育工作計劃範文

  作為一個班主任,要帶好一個班,必須具有一定的班級工作藝術,尤其是班主任德育工作最為重要。一個學生如果沒有良好的道德品質,就不能成為社會的有用之人。班主任要首先抓好德育工作,培養學生的高尚品德。下面是小編整理的,希望對大家有所幫助!

  ***一***

  一、指導思想

  堅持“以人為本”的辦學思想,繼續以《中學德育大綱》、《公民道德建設實施綱要》為指標,以爭創德育工作示範學校為契機,以提高德育隊伍戰鬥力為基礎,以抓好學生行為規範教育為前提,以打造平安校園為保證,全面深化素質教育,全面提高學生整體素質,全面關心每一個學生健康成長,深入學習德育課程標準,積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動,培養學生團結、文明、求實、創新精神,塑造我校學生勤學奮進的新形象。

  二、具體工作

  ***一***加強德育工作的領導,建立德育工作領導小組。組長:董瑞江副組長:王利江組員:馬建良、夏幗聞、夏沈明、姜建芳、李小東

  ***二***以師表形象為重點,開展職業道德建設,提升德育隊伍的戰鬥力。1、結合結合教師形象工程、名師工程,培養愛崗敬業、熱愛學生、為人師表、銳於創新的師德標兵。2、完善學習制度,深入開展系列教育活動。今年的主要學習內容為黨的十七大精神、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規範》等。3、建立獎懲機制,規範師德行為。學校的每月考核獎勵辦法、學期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內容。4、通過敘事文章徵集、論壇演說等形式,弘揚高尚師德。5、做好骨幹班主任市級培訓和全體班主任的二級培訓工作;舉辦好德育***或班主任***論壇,交流工作,探討問題,以提升整個德育隊伍的戰鬥力。

  ***三***抓好行為規範,建立文明校園。1、落實《中學生日常行為規範》,利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。2、利用班隊活動、日常集體談話等經常性的教育,深入持久地抓好“建設文明校園,告別不文明行為”的活動。3、抓反覆,反覆抓,加強“七項競賽”的檢查、督促,約束極少數學生的不文明行為。

  ***四***加強學風建設,提升教學質量。1、加強學生出勤教育,教育學生不遲到、不早退、不曠課,儘可能珍惜時間。2、強化課堂紀律,做到專心聽講、不做小動作,不開小差,積極思考,大膽發言,認真記筆記。3、強化作業檢查管理,做到字跡工整,按時上交。4、積極開展班際間、班級內各種學科競賽,推動學習氛圍。5、開展“一幫一”、“多幫一”等學困生結對幫扶活動,全面提高學習成績。6、從學習態度和學習成績兩方面評價學生,期末評選“學習標兵”。

  ***五***抓好安全教育,打造平安校園。1、充分利用國旗下講話、學生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。2、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。每學期對學生自行車車況全面檢查不少於一次。每年進行一次學生安全疏散演練。3、根據季節特點,分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。4、圍繞3月24日結核病日、3月31日中小學安全教育日、6月6日愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育。5、加強課間巡視,發現安全隱患,及時加以解決。6、堅持對學生的正面教育,保護學生自尊心,做好對學生的心理輔導。上好每學期一次的青春期教育課。7、做好貧困生的調查,教育學生奉獻愛心,幫助貧困生。8、推行德育導師制,做好特殊學生的耐心輔導、教育和幫助。

  ***六***加強法制教育,培養守法公民。1、發揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學生學法守法情況納入考核內容。2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育。每學期法制專題教育不少於一次。3、配合市教育局計劃,抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓。4、邀請市關工委或司法機關人員進行法制宣講。5、發揮法制副校長或法制輔導員的作用。6、開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。

  ***七***拓展德育陣地,營造校園文化。1、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗,及時更新教室佈置,努力辦好校園廣播。通過這些平臺發揮德育宣傳功能。2、繼續做好校園文明監督崗的檢查反饋,發揮迴圈紅旗對學生德育的促進作用。3、加強中學生團校對入團積極分子、團幹部的培訓。每學期至少各培訓一次。4、加強對校文學社、小記者、田徑隊、藝術興趣小組等團隊的管理和指導,使這些團隊對學生的德育起到促進作用。5、關注節日教育。3月5日學雷鋒教育,3月12日植樹節環保護綠教育,4月5日向先烈學習,5月1日向勞動者致敬,5月4日理想教育,5月11日母親節、6月15日父親節孝順教育,9月10日尊師教育,10月1日愛國主義教育,10月7日尊老敬老教育,12月25日聖誕節友愛教育等,全方位開展德育教育活動。6、開展豐富多彩的德育實踐活動,如田徑運動會、演講賽、徵文活動、主題班會、文藝演出、慰問敬老院等。主題班會每學期不少於兩次。

  ***八***加強住校管理,培養學習模範。1、利用住校生集會、晚自修管理、班主任談話等形式,經常性加以教育。住校生集會每月不少於一次。2、對住校生遵守紀律、愛護公物、講究衛生、文明安全等情況勤以檢查,及時反饋教育。3、在住校生中開展學習競賽,評選優秀學習楷模,以榜樣引導全體住校生勤奮學習。

  ***九***加強橫向聯絡,綜合德育力量。1、加強與政府、派出所、社群的聯絡,營造良好的德育大環境。

  2、加強與學生家庭的聯絡,開好家長會,做好家訪工作。每學期家長會不少於一次,班主任家訪人數不少於全班學生的2/3,主要任課教師家訪人數不少於全班學生的1/3。

  ㈩做好素質評價,增強德育自覺性。

  1、在學生中開展階段性德育評價和期末素質評價,引導學生自我評價和相互評價,提高德育的自覺意識。

  2、做好九年級綜合素質測評,制訂詳細實施辦法,公正和全面地評價學生。

  ***十一***配合檔案精神,開展專題教育

  1、開展十七大精神專題學習。上、下學期各一次。

  2、開展科技教育活動,每年安排一次科技教育周。

  3、開展國防教育。七年級上、下學期各四課時,採用網路視訊教學,要求佈置並批閱相應作業,安排考核,並將考核成績記入學生檔案。

  4、開展廉潔文化進校園活動。每年安排一次專題教育周。

  附:德育工作每月大致安排表。

  二月份:

  制訂《學校每月考核獎勵辦法》***將師德行為列為考核重要內容***;

  三月份:

  行為規範教育;

  “建設文明校園,告別不文明行為“主題教育;

  部署開展“七項競賽”檢查工作;

  學風建設***出勤、課堂紀律、作業規範教育整頓***;

  學生自行車車況全面檢查;

  防流感、防結核病宣傳教育;

  中小學生安全教育周教育***3月31日安全教育日***;

  貧困生調查登記;

  啟動德育導師制;

  教室佈置更新檢查;

  文學社***小記者***開展培訓活動;

  學雷鋒教育***3月5日***;

  植樹節環保護綠教育***3月12日***;

  部署九年級綜合素質測評;

  四月份:

  十七大精神專題學習;

  行為規範檢查督促;

  開展學科競賽;

  青春期教育課1;

  法制宣講***邀請市關工委或司法機關人員***;

  學生廣播開播;

  入團積極分子培訓;

  學習先烈瞭解中國革命史教育***4月5日***;

  藝術周活動;

  田徑運動會;

  五月份:

  制訂《學校學期考核獎勵辦法》***將師德行為列為考核重要內容***;

  班主任校本培訓1;

  開展學困生幫扶結對工作;

  科技教育周活動;

  防溺水宣傳教育;

  法律知識競賽;

  團幹部培訓;

  田徑隊、藝術興趣小組組建開展訓練活動;

  勞動節教育,“做一名普通勞動者”徵文活動;

  理想教育***5月4日***主題班會;

  母親節教育***5月11日***

  學生家長會;

  六月份:

  德育敘事文章徵集;

  行為規範標兵評選表彰;

  學習標兵評選表彰;

  愛眼日宣傳教育***6月6日***;

  法制專題教育周活動;

  禁毒宣傳教育***6月26日***;

  學生學法守法情況考核;

  父親節教育***6月15日***;

  七月份:

  師德論壇;學習《教師法》;

  開展“萬名學生進村落”活動

  九月份:

  行為規範教育;

  部署開展“七項競賽”檢查工作;

  學風建設***出勤、課堂紀律、作業規範教育整頓***;

  學生自行車車況全面檢查;

  防食物中毒教育;

  愛牙日教育***9月20日愛牙日***;

  貧困生調查登記;

  愛心日教育***節約零錢奉獻愛心***;

  教室佈置更新檢查;

  學生廣播開播;

  文學社***小記者***開展培訓活動;

  尊師教育***9月10日***

  十月份:

  班主任校本培訓2;

  行為規範檢查督促;

  開展學科競賽;

  青春期教育課2;

  入團積極分子培訓;

  愛國主義教育***10月1日***;

  廉潔文化進校園專題教育周;

  “學習奧運英雄,努力為國爭光”主題班會;

  尊老愛老教育***10月7日***;

  十一月份:

  學習《中小學教師職業道德規範》;

  行為規範檢查督促;

  安全疏散演練;

  法制教育專題培訓;

  法制宣講***邀請市關工委或司法機關人員***;

  法制故事徵文活動;

  團幹部培訓;

  田徑隊、藝術興趣小組開展訓練活動;

  學生家長會;

  十七大精神專題學習;

  科技教育周活動;

  十二月份:

  評選師德標兵;

  行為規範標兵評選表彰;

  學習標兵評選表彰;

  法制專題教育周活動;

  艾滋病日教育***12月1日***;

  學生學法守法情況考核;

  友愛教育***12月25日***;

  迎春文藝演出

  ***二***

  班主任工作是一項極具挑戰性的工作,不僅需要關注學科知識的傳授,更多的是對孩子健全人格的培養。本學期,我繼續擔任六***6***班的班主任工作。我會時刻牢記“愛崗敬業”“為人師表”的職業道德宗旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設,以下是我本學期的班主任工作計劃:

  一、班級基本情況:

  我班共有學生45人,其中男生18人,女生27人。本班大多數學生學習基礎良好,學習刻苦,進取心強,但也有數七八個學生學習懶散,進步不大,班級裡存在兩極分化的現象,因此,我要繼續加強轉化差生的工作。本學期,我班的基本目標是:進一步加強班幹部隊伍建設,使班幹部的作用得到更充分的體現;培養學生良好的行為規範,爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標,班內形成良好的學習風氣。

  二、具體工作措施:

  一、繼續打造良好班風,提高教育效果。

  擔任班主任已20年的我深深懂得:只有形成良好的班風,才能提高教育效果。為此,我在本學期將進行如下嘗試:

  1、形成正確的輿論導向,為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子,在他們的辨別能力還處於懵懂的狀態期,我將繼續利用隊會、班會等教育陣地和學生進行溝通,加強對學生課堂紀律、常規、文明禮儀、衛生習慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內,發生了什麼問題,學生的現狀怎麼樣,有哪些不足,都和學生進行實事求是的交流,好讓學生明白應該怎麼做。

  2、培養良好的學習習慣,為孩子的持續發展打下基礎。針對本班學生實際,我要利用一切有利時機加強學習習慣的培養。訓練學生正確的讀寫字姿勢。讀書時,要求全班同學都捧好書,做到眼到、口到、心到;學生做作業時,及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢;學生髮言時,要求他們聲音響亮,吐詞清楚;作業佈置時,提醒學生做好複習和預習工作……長期的關注,將對學生良好習慣的養成起到一定的促進作用。

  3、培養優秀的班幹,為孩子的自我管理創造條件。一個優秀的班集體離不開一支素質良好、能獨立工作的班幹部隊伍。因此,我對我們班的班幹部作幾點要求:首先,應具備良好的學習生活習慣,在同學中樹立威信。其次,應以身作則,吃苦在前。在班幹“上崗”的初始階段,我將教給他們一些工作方法和技巧,扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生,應比其他同學稍早些到班,針對環境衛生、學生紀律、出勤以及紅領巾佩戴情況等方面明確分工。在班裡要反覆強調:班主任不在,班幹部就是班主任,對於不服從班幹部管理的同學嚴肅批評。即使班幹部在管理同學時方法不妥,也應先維護他們的威信,再給予具體指導。學生是班級的主體,學生是班級的主人,每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務,也有參與管理班級的權力,對於確實不能勝任的班幹實“下崗”制,選擇更能勝任的同學擔任管理工作。加強班幹部隊伍建設進—步完善班幹部隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班幹部會議一次,嚴格要求。做到及時瞭解情況及時反饋處理。繼續發揚班幹部的先鋒模範作用。班幹部是班裡的核心,充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵,所以我要指導好班委會,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班幹部的核心作用,及時研究解決班記憶體在的學習問題、紀律問題、衛生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。

  4、開展豐富的活動,為孩子的能力培養提供舞臺。本學期我將依據學校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動,通過這些活動的開展,使學生受到教育,得到提高。

  二、做好轉化差生的工作

  對後進生,要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。採取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給後進生創造一個溫暖的集體氛圍。對後進生經常進行家訪,目的是取得家長的配合和支援把學生的在校表現告訴家長,同時瞭解學生的在家表現。

  三、加強安全教育

  加強安全教育增強安全意識,提高自我防範能力,利用週會,班會,組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規範》《中小學自我防範安全常識》。利用班隊會講解有關安全的知識,增強安全意識,提高自我防範能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是教學樓的修建,時刻提醒學生注意安全。

  四.把德育工作作為素質教育的首要環節。

  1、結合節日,不斷開展尊師重教,尊老愛幼,團結友愛的傳統教育,並在學生中評選積極分子,宣傳先進事蹟。繼續加強行為規範教育

  2、以小學生行為規範要求每位學生,加強道德規範宣傳教育,嚴抓一日常規、行為規範養成教育,創設良好班風和學風。

  3、愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂塗、亂穿、亂刻、亂畫。

  4、培養良好的衛生習慣,堅持每天做好值日。

  5、眼操、廣播操加強檢查和指導。培養集體主義觀念。

  6、規範早讀,自習課的紀律

  早讀:要求學生早晨進入教室要養成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律,課代表要佈置好任務,做好檢驗工作。

  自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習,不準說話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴,等學生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

  7、力爭在升旗,做早操和學校的各種大型活動中表現突出。

  在升旗的時候,要求同學們站隊要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候,要求同學們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊,標準。在學校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學們心裡都有一個信念:我要為集體爭光。

  8、抓課堂紀律,養成良好的學習習慣

  要求學生“學會傾聽”,在課堂上尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節課。由值日生每天總結當天的紀律情況,評出每天的先進組。

  五、架設家校間的橋樑,凝聚教育力量。

  孩子的進步,離不開教師,更離不開家長。為了更好地全面瞭解學生情況,我將通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯絡。面對學生家長,一視同仁,平等對待。當學生有錯時,主動與家長取得聯絡,以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。

  班主任工作任重道遠,要幹好這項工作,不但要有一顆愛孩子的心,還要有科學的方法。這樣才能建立良好的班風和學風。自己也會有許多收穫,和孩子們在一起,我體會到了快樂,幸福,他們使我擁有了一顆童心,“一個和孩子常在一起的人,她的心靈永遠活潑像清泉,一個熱情培育小苗的人,她會欣賞到它生長的烽煙,一個用心溫暖別人的人,她自己的心也必然感到溫暖”。

  ***三***

  新的學期開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定本學期工作計劃如下:

  一、指導思想

  班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優化,和諧發展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規範的教育為基礎,以養成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業,教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發揮家長的輔助教育作用,採取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養成,全面提升學生的思想道德素質。在高一這一特殊而且關鍵的階段,幫助學生擺脫由於生理,心理以及社會風氣的不良影響,指導學生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學生心理壓力,從而專心學業,這就是班主任工作中的重中之重。

  二、 班級情況分析

  從開學的各方面情況來看,本班學生總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班幹部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己幹力所能及的事,並做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。

  三、德育工作

  貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由於高一是最為麻煩的年級,因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養成良好的行為規範是非常重要的,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以後的高中學習生活作充分的準備,並從德、智、體、美等方面培養學生全面發展.

  積極抓好後進生的轉化工作,努力使後進生以失敗者來,以勝利者走。後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態度對待她們,深入調查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導,幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,讓她們認識到自己的價值。同時,我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處,使她們品嚐到成功的歡樂和喜悅。

  培養學生的良好道德品質,配合學校團委和學工處的工作,積極開展有益於學生身心健康發展的活動。積極響應學校的德育活動,按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。

  四、本學期具體目標:

  1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

  2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  4、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關係。

  五、具體措施

  ***一***繼續抓好學生的思想工作

  ***1***針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

  ***2***多多瞭解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

  ***3***利用空餘時間進行家訪,及時與家長交流情況,統一思想。

  ***4***對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

  ***二***常規工作:

  ***1***落實學生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做石油“當月之星”。

  ***2***適當調整班幹部組織,每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務,培養工作能力。

  ***3***加強對學生的心理健康教育,優化學生的心理狀態。

  ***4***鼓勵學生積極參加志願者活動,使他們走近社會,瞭解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

  ***三***學風建設:

  1、 經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學生情況,做好協調工作。

  2、.做好後進生轉化工作。

  3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。

  4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。

  ***四***活動安排:

  2月:利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規範教育,及時總結,揚長避短。

  3月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣,同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。

  4月:對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節活動,為班級爭光添彩。

  5月:對整個班級的學習情況進行鍼對性總結,做好期末考試動員和結束工作。班級實行德育量化考核評優獎勵制度。對於工作突出的班級幹部,勤奮學習的優秀學生,工作認真的同學要給予獎勵表揚,為其她同學起到帶頭作用。

  作為年輕教師,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協調各科教學,全面提高學生素質。