怎樣提高自己運用地圖的能力

　　“沒有地圖就沒有地理學”，地圖是地理的重頭戲，有時甚至比書本還重要。就拿一張地圖來說，上面的每一點資訊都有可能成為考試內容。因此，學地理一定要提高自己運用地圖的能力。下面是小編整理了，希望對你的學習有幫助。

　　提高自己運用地圖的能力方法一、記圖

　　可通過地理事物的位置或形象特徵來認識其分佈。將各大洲和各大國家，我過各省、高原、盆地等重要的地理的地形和位置分佈等都要弄清楚。

　　提高自己運用地圖的能力方法二、畫圖

　　通過動手繪製示意圖，加深記憶。比如西亞石油輸出的路線，同學們可以在一張草紙上繪製出簡單的、相對位置正確的示意圖。同學們還可以把輪廊圖影印下來，再分別把河流、山脈、島嶼分類畫在圖上。這樣以後不管考卷上出現什麼圖形，頭腦中都會有個快速反應。這類圖不要求繪製得多麼精準，只要能說明問題就行。

　　提高自己運用地圖的能力方法三、注圖

　　一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來。如：學到地中海沿岸是冬季多雨，那麼，地中海在什麼地方?一定要在地圖上找到並落實下來。

　　提高自己運用地圖的能力方法四、析圖

　　在讀圖時要加以分析判斷，層層剖析，找出規律。

　　比如，我們在《森林資源》一課中的“護坡林帶保持水土示意圖”時，可作這樣的分析：

　　第一步，獲取資訊，是獲取原理圖中所顯示的各種資訊。

　　第二步，分析地圖，是要分析我們在圖中獲取的各種資訊和內容之間的相互關係。在圖中我們可以看到：山坡從上到下，表示地表徑流的箭頭由粗到細，顏色也由深變淺，說明護坡林降低了泥沙流失的程度，含蓄水源、保持 水土作用。

　　拓展延伸：縱橫兩條線學好地理

　　地理學科知識紛繁複雜，千條萬緒。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得紮實而靈活。具體來說，學習地理要抓好縱橫兩條線：

　　一、縱向歸納

　　地理的單個知識點之間往往存在著縱向歸納、演繹、遞進聯絡。我們可以從一個關鍵要素出發，單個知識串起來，如在《地球運動的地理意義》一節中，由於地球的公轉運動，產生了正午太陽高度的變化和晝夜長短的變化，進而形成了地球上的四季和五帶，把這個知識點縱向歸納起來，就成為一條地理知識鏈。

　　二、橫向比較

　　將所學的知識進行橫向類比，找出知識間的異同，將知識鏈進而串成知識網。比如，等高線、等壓線、等溫線是三個不同的地理概念之間就存在著橫向的類比相似性，可進行歸納比較。又比如，長江和黃河是我們著名的兩條大河，它們在許多方面存在著差異，也可進行橫向的比較。

　　尖子生好方法：學習地理可以按照以下列出的5個問題，進行思路整理：1、學什麼?如黃河及其水文特徵。2、在哪裡?如黃河流經的省區和流域範圍。3、為什麼?如黃河的水文特徵是怎樣形成的，4、有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。5、怎樣協調好人地關係?如怎樣使人類與黃河的關係協調起來，應當怎樣合理利用改造它。