大學勤工助學工作總結報告

  勤工助學學生參與高校圖書館的日常工作,有其不可或缺的重要作用,但在實踐過程中,一些問題也逐漸暴露出來,想好解決問題的辦法,今天小編給大家找來了,希望能夠幫助到大家。

  篇一

  一年來,我校勤工儉學管理工作在區教育局的高度重視下,堅持以“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實勤工儉學工作的各項方針政策,嚴格按“依法治勤、全面育人、統籌服務、多種渠道、嚴格管理”的工作思路,積極穩妥地開展工作,使我校勤工儉學工作取得了一定的成績,。現就有關情況總結如下:

  一、領導重視、措施得力

  本學年開學初,學校通過召開黨總支會、校長辦公會、校務會,就我校勤工儉學工作進行了討論,作了部署。確立了以學校主管後勤的副校長為組長,辦公室主任、學生處主任和辦公室其他人員為成員的勤工儉學工作領導小組。擬訂了學校勤工儉學工作計劃。做到了管理到位,行為規範。

  二、具體做法及效果

  ***一***、改進自身工作作風、更好地為學校後勤管理服務

  全面貫徹執行區教育局有關檔案精神,進一步統一思想,本著“勤儉節約、開源節流”的原則。在後勤管理人員中,堅持理論學習和學校後勤管理工作實踐相結合。通過認真學習領會和貫徹黨的理論路線和財務、校園建設、水電管理、食品衛生、消防法規等方針政策,不斷提高全體後勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務意識、增強業務素質、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創造性等老辦法想問題、做工作,按照馬克思主義的實踐觀點和發展觀點,樹立強烈的後勤管理創新意識,勤于思考、勇於探索、敢於創新,做到重實際、說實話、辦實事、求實效,實現學校後勤管理工作規範化、科學化。

  ***二***、加強食堂管理,為師生提供高質量的生活服務

  中學的食堂管理是學校管理的重要內容,管理成功與否,直接影響師生的工作、生活與學習,對學生生活習慣的養成、道德情操的培養意義重大。因此食堂管理也是學校德育管理的一個環節,應體現服務育人的思想;同時學生食堂等後勤管理也是家長、社會關注學校的熱點,加強食堂管理,為學生提供高質量的生活服務,是改善學校與家庭、社會關係的有效途徑。

  我校食堂管理由原來的學校統一管理,逐漸過度到現在的聘請“食堂主管”管理的模式。食堂的統一管理有利於加強對食品衛生的管理,也有利於食品安全的督查,但它存在管理上的很多不足:如人員多、投入高、難度大等。目前,我校共有三個食堂,管理模式為:學校通過從社會上招聘三名具有豐富經驗的“食堂主管”,由“食堂主管”各自聘請具有“健康合格證”的工作人員進行管理。這種“管理模式”,初看起來好像是“承包”。事實上我校的這種“管理模式”不是真正意義上的“承包”,而是通過由學校委派一名主任擔任食堂管理組長,並由部分教師和學生代表任管理組員。對食堂飯菜的數量、質量、衛生、安全、服務態度等方面制定管理細則,按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議,對違反有關管理細則的給予經濟處罰,並對食堂存在的問題提出意見或建議,學校整理評議後反饋到食堂,限期改正。通過以上措施,一方面規範了學校對食堂的管理,充分發揚民主,溝通了師生與服務人員的關係,增強了食堂職工的服務意識;另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害,同時也能保證食堂經營健康發展。

  在這種“管理模式”的細則中,經學校測算後,制定了利潤基數,對超過利潤基數的,給予處罰。我們的原則是服務第一,利潤來源主要是通過提高工作效率,降低成本;節約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過“食堂主管”的科學化管理,實現了成本的不斷降低,真正做到了“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”,把學校教育思想體現到食堂管理工作中。與此同時,學校制定了食堂公務用餐制度,並裝修好了公務用餐場所,食堂本著學校公務用餐“零利潤”的原則,通過近兩年的實踐,不僅受到了上級有關部門及來訪的友好單位的好評,而且為學校節約了開支。

  篇二

  過去的一年,我校勤工儉學工作在區教育局勤儉辦和學校領導的正確領導下,依靠全體工作人員的艱苦努力,各項工作在去年的基礎上又取得了長足的進步,現根據實際情況,簡單總結如下:

  一、加強組織領導,明確任務目

  年初,學校在全區教育工作會後,就召開緊急會議,對照會議的指示和要求,重新部署了年度的工作,確定了由學校主管,後勤部門具體負責,各經營負責人廣泛參與的管理機制,同時,根據學校實際情況,制訂了切實可行的創收計劃。

  二、提高思想認識,轉換用人機制

  我們始終這麼認為,勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分,是辦學經費和職工福利的有力補充,是衡量一所學校發展後勁與潛力的重要指標。為此,我們時刻將這種認識拓展深化,利用會議和平時的工作交流等形式,滲透到每位職工心中,並變成他們的自覺行為;同時,學校根據優化組合的原則,結合教師的實際和特長,選擇工作責任心強、具有一定經濟頭腦的同志負責經營和管理工作,在工作過程中,我們堅持適時監督,適時總結,嚴格考核等辦法,確保勤工儉學工作的順利進行。

  三、加強勤工儉學服務部的管理,方便全體師生

  在加強服務部的管理方便師生方面,我們主要做了如下工作:一是繼續做好規範經營,杜絕“三無”產品上櫃;二是加?a href='//' target='_blank'>咳嗽憊芾恚?雜?翟鋇姆?裰柿俊⒎?裉?取⒐娣毒??冉?醒細竇觳欏⒖計饋?/p>

  三是嚴格進貨渠道,自覺接受職工和群眾的監督;四是加強消費調查、引導,做到方便師生。

  四、規範食堂管理,服務全體師生

  食堂直接面對全體師生,關係千家萬戶,維繫食品安全的重任。我們克服困難做到衛生、經濟,師生反映好;我們添了新的裝置,加強衛生、飯菜質量、價格和服務態度的監管力度,在物價上漲厲害的情況下,保持低價格、低利潤率的相對穩定,贏得師生的信任。

  五、拓寬經營門路,擴大資金積累

  我們結合兄弟學校的經驗,我們新建了六個小型商業門店,既解決了職工家屬的就業問題,又增加了學校收入。

  六、注重教育結合,發揮德育功能

  勤工儉學的一項重要任務便是它的教育功能,為此,我們在工作中,以真誠感染學生,事事以節儉為本,以行動影響學生,以精神鼓舞學生,用基地鍛鍊學生,處處從教育的角度,從發展的角度工作,作到創收和教育的雙豐收,受到社會的一致好評。

  七、全體員工努力,圓滿完成任務

  當然,我們深知,我們的工作還存在諸多不足,地理條件的限制,校辦產業的空白等一直困繞著我們,同時,這些也將鞭策我們在今後的工作中不斷努力,為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。
 

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