小班家長會教師發言稿
歡迎大家來到,本文為大家提供家長會發言稿範文,希望對大家有所幫助。
各位家長朋友:
大家晚上好!
感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支援!在此我代表我們小一班的四位保教人員對各位家長的到來表示衷心的感謝!
一、班級教師情況介紹
本學期我們小一班由4位保教人員組成,分別是班主任顧老師,副班主任曹老師,園長田老師及保育員羅阿姨。曹老師工作5年,性格溫柔,對待孩子比較親切,像大姐姐一樣,深受小朋友的喜愛;顧老師工作13年,幼兒園高階教師,區級教壇新秀、優秀班主任,有自己獨特的教學風格,教學經歷豐富,能公平對待每個孩子,深受家長喜愛;田老師,蔚鬥分園園長,省級教壇新秀,學科帶頭人,教學經驗豐富,教學功底深厚;羅阿姨,7年工作經歷,對待家長、孩子態度親切、和藹,對孩子們的生活照顧周到。
二、幼兒園規章制度
1.請家長每天早晨在7:40-8:30之間送孩子來園,不要遲到,晨檢後再進入班級。如果孩子需服藥,請家長將孩子的藥用白紙包好,上面寫上班級、姓名、藥名及服用劑量,並在保健老師處登記、簽名,切勿讓幼兒接觸藥品,沒有簽名的藥品幼兒園不予喂服。●舉例:奶奶誤將高血壓藥帶到幼兒園。
2.每天孩子進入幼兒園之前,請檢查確認沒有攜帶刀片之類的尖銳物品以及小顆粒的玩具等不安全物品入園;不給孩子戴小掛件和其他裝飾品,如玉佩、項鍊等;女孩子不要佩戴過於小的髮飾;如經老師提醒勸說後,仍讓孩子攜帶的,發生丟失與意外事故與幼兒園無關。
3.家長做好幼兒的表率,言行文明,不在幼兒園吸菸、吐痰、隨地丟垃圾和喧譁,不穿拖鞋、背心進幼兒園。
4.孩子因病因事不能上幼兒園,應及時打電話向老師請假,讓老師心中有數。
5.孩子如有過敏史***包括藥物、食品、物品***、高燒抽筋史、其他疾病史***癲癇、哮喘、心臟病等***,家長應主動及時地告知園方,園方會請您填寫相應資料,若有隱瞞,孩子在園因病引發的一切事故本園概不負責。
6.孩子一旦在家感染手足口、腮腺炎等傳染病,家長應及時與幼兒園取得聯絡,以便做好消毒和隔離工作,等孩子完全恢復健康後方可入園,杜絕得傳染病孩子入園,若家長經勸說無效或者刻意隱瞞送得傳染病孩子入園造成病情蔓延,一切責任由家長承擔。
7.家長配合:
要積累平時的生活用品:各類盒子、飲料瓶、捲紙筒等,幼兒園可能會教孩子帶來,開展環境佈置或者上課操作,請一定要帶,這是為了孩子的發展,蒙特梭利女士說了:我聽見過,就忘記了;我看見過,就記得了;我操作過,就理解了,我們深信,讓孩子實踐是最好的教育方式。有些家長認為幼兒園很煩,老師很煩,總是帶這個、那個東西,但是請你們明白,其實什麼都不帶,就讓孩子寫寫字、念念兒歌,對老師來說是最簡單,也是最省力的,為什麼我們放棄了最省力的方式而去自找麻煩呢,我們就是希望孩子們在實踐中獲得知識,因此不要有怨言。如果你真的覺得不願意帶,沒有關係,只是您的孩子失去一次操作鍛鍊的機會。
8.平時交流:會指出孩子的不足之處,家長回家可以配合教育,家園共育家園共育才能事半功倍。有的家長可能會不喜歡老師講孩子缺點,一次講過了,覺得家長有點反感,我們就儘量報喜了。其實講孩子不足,需要老師對孩子很細緻的觀察,只是講好話,很簡單。
三、學期各領域工作重點
健康:健康的身體是最重要的,因此,我們每天會有2個小時的戶外活動時間讓孩子們在玩的同時鍛鍊身體。小班上學期,我們將重點放在雙腳行進跳、走平衡木及拍皮球上面,需要家長們配合的是為孩子購買一個小皮球,帶到幼兒園練習拍皮球,週末帶回家去練習,不過如果有兩個球的話,每天能夠在家裡面練習就更好了。拍球可以較好地提高孩子們的手眼協調能力,也是我們11月份運動會的一項比賽專案,小班的達標專案,所以希望我們的孩子能夠在老師和家長們的共同努力下,在最短的時間內學會拍皮球。
社會:社會性發展的好壞直接影響孩子的個性,小班上學期,我們將培養孩子主動打招呼、不亂扔垃圾的習慣,俗話說得好“身教重於言教”,所以我們老師會做好表率,也希望各位家長也要做好榜樣作用。我們還將培養孩子自己穿脫衣服、鞋子,自己吃飯的能力,這也需要家長們的全力配合,在家裡,一個孩子由4、5個家長關注、照顧,而在幼兒園,我們3個保教人員卻要管27個孩子,畢竟我們只有3雙手,不可能顧得過來,而且小班的孩子也應該學會獨立做一些力所能及的事了,不能一味包辦代替,這樣的話,你的孩子永遠長不大。
藝術:本學期,我們將把重點放在會靈活地用剪刀;能夠畫簡單的圖形,塗色均勻;能夠大膽地玩泥,並且能夠大膽塑形。希望家長配合的是為孩子們買一把剪刀,讓孩子們在家裡面練習剪各種各樣的線條,在孩子剪的同時,家長一定要在旁邊陪同,注意安全。
語言:語言是我們平常運用最多的,在此我首先要提出,請家長們在家一定要和孩子說普通話,特別是對於一些日常用語,這幾天,很多孩子的話,我們都聽不太懂,如此一來,不利於老師與孩子之間情感的交流,老師聽得累,孩子也說得煩。本學期,我們將培養孩子用完整的話表達自己的想法;教一些簡單的兒歌,在這裡也提醒各位家長,此時教兒歌,一定要選擇幼兒感興趣的,可以理解的兒歌內容,以此激發他們的學習興趣,切不可為了背誦而背誦,根本不知道學的東西是什麼意思,有的家長甚至連自己都不知道是什麼意思,卻讓孩子死記硬背,這是毫無意義的,反而會讓孩子們失去學習的興趣。
科學:有些家長比較著急,早早地就教孩子做數學題,其實對於小班上學期的孩子來說,我們只需要認識1——5,能夠手口一致地進行點數就可以了。
四、班級常規
班有班規,班有班風,好的常規,好的班風能夠讓孩子們學得更好,掌握得更好,也會使孩子們更加安全,更加可愛。開學一週下來,我發現我們班很多孩子都很調皮,沒有集體意識,上課時不會坐,一出去就亂跑,安全隱患很大,因此,在接下來的日子裡,我們將狠抓班級常規,該坐的時候坐,該說的時候說,該玩的時候玩,而且不管做什麼都有要求,如上課時雙腳併攏,雙手放在膝蓋上,眼睛看老師,小嘴巴,不講話;如發言先舉手;如下課時候上廁所、喝水;玩滑梯不能從下往上爬……要做到這些肯定不容易,鼓勵、表揚會是我們最常用的手段,但是批評肯定也是少不了的,希望各位家長也能夠配合我們做好這些工作,讓小一班形成良好的班級常規。
五、班級特色
結合我們蔚鬥分園的美術特色,我選擇了“日記畫”來作為我們班的班級特色。選擇這個內容,是我覺得兒童畫的靈魂是能夠真實地表現孩子的想法,每個孩子都有自己的想法,有自己想畫的東西,但是他們不一定能夠很形象地表現出他們所想要表達的內容,日記畫能夠讓孩子們按照自己的意願畫自己想畫的東西,老師的語言註解,能夠讓孩子們將自己所要表達的內容呈現在大家的眼前,可以讓我們更加走進孩子的內心。而且,“日記畫”可以伴隨孩子走過幼兒園的3年,隨著孩子年齡的增長,技能的提高而越來越精彩。雖然因此會增加我們很多的工作量,但是為了孩子,我們一定會堅持下去。
六、檔案冊
檔案冊是家園聯絡的一個重要渠道,是家園間的“橋樑”,能夠促進孩子們的學習,上面會有孩子們在幼兒園的照片,孩子的學習內容,老師對孩子的評價,需要家長配合的內容,有時候也會有一些家園互動的內容需要家長和孩子一起完成,好多家長平時不來接孩子的,平時又很少進入班級論壇或QQ群,接收不到很多孩子在園的資訊,而成長冊能讓你們或多或少地瞭解到孩子在園的表現、學習情況。因此,我們希望每週五家長都能夠將檔案冊帶回去,仔細閱讀孩子的檔案冊,和孩子共同完成裡面的作業,每週一帶回幼兒園。我希望不要出現老師追著個別家長要的情況,您知道您的不完成,不帶來,會增添我們多少的工作量,我們何不利用這些時間給孩子們做份教具!您覺得呢?***介紹封面的製作方法,同時提出班費的收取30元、雜誌收費***
七、選取家委會
為了更好地做好家長工作,架起家長與幼兒園之間的橋樑,我們需要成立家委會,一位家委會主席,4位家委會成員,主要負責班費的管理;親子活動的策劃、組織;家園關係的協調;班級所需物品的採購等,我們採取自願報名,家長、教師推薦的原則進行投票表決。***介紹親子活動的方式及家長開放日***本學期,我們還創設了家長課堂,屆時會邀請幾位家長來幼兒園當老師,給孩子們上課,內容自選,也可以請老師選擇,來換位體驗一下教師的工作,希望各位家長踴躍報名。
八、任務佈置
為了豐富孩子們的操作材料,提高孩子的手部精細動作,我們需要家長制作布袋,將拉鍊、鈕釦、雌雄扣、撳鈕、打結的東西全都做上去,並且寫上自己孩子的名字,於下週一前帶到幼兒園,讓孩子們在區域活動的時候玩,我發現家長們繡的名字都很好,這個應該難不倒我們家長。同時我們的娃娃家需要餐具、廚具、傢俱,我希望能夠有家長主動幫我們做一些洗臉盆、鏡子、床、電視、電腦等東西,您做的越多,您的孩子就玩得越多哦!收集夾子,每人5個以上。
我們要創設有特色的自然角,要讓每個孩子都能顧參與到自然角的看護當中,因此首先在材料上我們要進行創新,將選擇“哇哈哈”冰紅茶的瓶子來作為容器,並且在高度上有所要求,1——7號的孩子將瓶子剪成8釐米高,在裡面種植綠豆;8——14號的孩子將瓶子剪成12釐米,在裡面種植黃豆;15——21號孩子將瓶子剪成16釐米,在裡面種植大蒜;22——27號孩子將瓶子剪成20釐米,在裡面種植洋蔥。請各位家長記得在瓶底都要挖一個洞,預防種子腐爛,將瓶子外面的包裝紙撕掉,寫上孩子的姓名。同時我們需要能夠擺放這些瓶子的容器,不知道哪位家長可以提供。同時自然角我們收集各種各樣的種子、乾果、貝殼、標本等,希望每個孩子都能夠帶兩種以上,並寫上名稱。
九、本學期的活動有:
1.各節日的活動:迎國慶唱歌比賽、講故事比賽、小小運動會、秋遊、迎新年活動。
2.家長開放日。在這學期我們會在期中11月份安排家長來園,觀摩孩子在園的半日活動。
3.家委會活動。
再次感謝家長朋友參加今天的家長會,讓我們繼續友好、坦誠的合作,促進班級的發展和孩子的進步。今天的家長會到此結束,謝謝大家!
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