嘉興一中實驗學校小升初自我介紹

　　剛剛進入一所學校，想要儘快融入大家，一次好的自我介紹就是成功的一半。小編在此為大家整理了400字小升初自我介紹，希望對大家有所幫助。

　　小升初自我介紹

　　我叫XXX，今年X歲，是XXXXXXXX學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一向在班級中名列前茅，而且對數學學習個性感興趣。

　　在老師和家長的幫忙下，我養成了良好的學習習慣，每一天堅持預習，上課時認真聽講、用心發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不苟的學習態度，使我成為老師們眼中的優秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在南京數學學會組織的“智力數學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現代杯小學生學習潛力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區教育局評為2007年度和2008年度鼓樓區“學習之星”，獲得2007年度鼓樓區“優秀少先隊員”稱號。

　　我的愛好十分廣泛，課外時光學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課餘時光參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優秀學員，在江蘇省中小學生書法***寫字***大賽中，我的書法***寫字***作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

　　我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜誌都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目，從中瞭解到了許多科學常識，在“鼓樓區首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的祕密》獲得了二等獎。

　　我熱愛班級群眾，熱心公共活動，作為一名中隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優秀個人獎。

　　未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。

　　小升初面談注意事項：

　　大面的話就要看孩子的現場發揮了。除了學校要求的專案，不排除學校也會從一些小細節上考察孩子。這些不良習慣，記得在面試前一定要告訴孩子：

　　面談開始前

　　1.進門砸門

　　2.不隨手關門

　　自我介紹

　　背書痕跡明顯***嗯…啊…或者沉默忘詞***

　　回答問題

　　1.小動作多***抖腿、不自覺的揪衣服、褲子***

　　第一次經歷面試這樣的場合，孩子們不由得會有點緊張。然後，表現出來的就是各種小動作。其中，以“扭手”這個動作出現的頻率最高。建議孩子們手不知道往哪兒放的時候，分別放在大腿上就行了，當然，動作自然點，別太僵硬或者嚴肅了哦~注意不要前後左右地晃凳子，建議孩子們在坐的時候，告訴自己“我是一個文靜的小孩子”。嗯，就是這樣。

　　2、過於內向***雖然面試老師都會和藹可親的發問，但遇到生人就不太敢回答問題的情況要注意避免***