八年級第二學期期末測試語文試卷
在考試之前做好每一個試卷的複習，對學生來說有著非常重要的意義。一份好的試題卷將能夠有效的去檢測一個學生的學習情況!以下是小編整理的江蘇揚市江都區，希望對你有用。
江蘇揚市江都區
其他
綜合實踐活動***8分***
為進一步調動同學們讀名著《水滸傳》以及學習專題的興趣，某老師搞了幾個活動，請參與。
【小題1】趣味比拼***讀對聯，在空格內填上梁山好漢名***。***2分***
例： 花榮 百步穿楊比李廣 一繩懸柳陪宋江
⑴ ***填人名*** 提斧殺人存孝義 砍旗扯詔為弟兄
⑵ ***填人名*** 青龍偃月可掃佞臣鼠將 忠肝義膽不辱聖祖威名
【小題2】各抒己見。***4分***
《水滸傳》中的楊志可謂精明能幹，頗有心計，深得樑世傑的欣賞，偏偏丟失了生辰綱，究竟是什麼原因呢?
同學1：酷熱的天氣對楊志等人極為不利，楊志等人少了天時。
同學2：松樹林便於士兵休息，又比較隱蔽，容易給人造成視覺障礙，方便了後來吳用跑進松樹林下***。吳用等人多了地利。
同學3：……
同學4：……
你能幫助同學3、同學4發表觀點嗎?
同學3：
同學4：
【小題3】專題探究。***2分***
燕子在我國傳統文化中含義很多，葛天民的 《迎燕》 一詩讓我們瞭解了它不嫌貧愛富的品格以及它與老百姓的深厚情誼。可是在杜甫“焉能作堂上燕，銜泥附炎熱?”這句詩裡，燕子又成了趨炎附勢的小人。請你根據示例，寫出下面燕子的含義或者探究出它寄託了詩人怎樣的情感。
示例：鳥啼芳樹丫，燕銜黃柳花。***張可久《憑欄人.暮春即事》***
含義：象徵美好的春光。 情感：傳達惜春之情。
***1***我婿去重湖，臨窗泣血書，殷勤憑燕翼，寄於薄情夫。***郭紹蘭《寄夫》***
***2***舊時王謝堂前燕， 飛入尋常百姓家。***劉禹錫《烏衣巷》***
探究發現：***1***
***2***
選擇題下列加點字注音完全正確的一項是 *** *** ***2分***
| A．秀頎（qí）剎那（chà）墮入（duò）海市蜃樓（shènɡ） |
| B．飛甍（ménɡ）桑梓（zhǐ）星宿（xiù）面面廝覷（qù） |
| C．逮捕（dài） 俯瞰（kàn） 憬悟***jǐng***卷帙浩繁（zhì） |
| D．欽佩（qīn）躋身（jī）魁梧（wǔ）不屑置辯（xiè） |
下列有關文學常識及課文內容的表述，有錯誤的一項是 *** ******3分***
| A．《石榴》是郭沫若寫的一篇優美的狀物抒情散文。本文抓住石榴的外在特徵進行描寫，同時還賦予石榴內在的特徵，如質樸俊逸的風度、不畏炎陽的品質、充滿活力的精神等。 |
| B．俄國文學家契訶夫所寫的《變色龍》是一篇揭露沙皇專制黑暗統治的短篇小說，“變色龍”已經成為政治上善於變化和偽裝的人的代名詞。 |
| C．《口技》選自清代人林嗣環編輯的筆記體小說《虞初新志》，這篇文章採用了正面描寫與側面烘托相結合的手法，表現了我國民間藝人的精湛構思和高超技藝。 |
| D．《敬業與樂業》是一篇議論文，中心論點是“我確信‘敬業樂業’四個字，是人類生活的不二法門”，文章結構是總-分-總。 |
下列句子組成語段順序排列正確的一項是*** ******3分***
①1984年奧運會，許海峰的槍聲打破了沉寂多年的“O”記錄。
②世上多數的人認為它們“一無所有”，因為它們是“O”。
③從古至今，無論在自然科學上，還是在社會科學上，都曾經有過無數的“O”的空白。
④中國的原子武器，又是一片“O”的荒原，鄧稼先的一聲巨令，蘑菇雲開起遮蓋了這個“O”的荒原。
⑤這其中，有不少的清醒者，看到了“O”的真諦，用自己的智慧，填滿了一個又一個的“O”，圈入了無數充實的色彩。
| A．③⑤①④② | B．①④③②⑤ | C．③②⑤①④ | D．①④②③⑤ |
下面語段中，表述沒有錯誤的一句是*** *** ***3分***
“hold住”“不明覺厲”“杯具”“細思恐極”，撲面而來。
| A．有人說,通過這類新新語言，使祖國語言的純潔性受到了玷汙。 | B．也有人說,網路語言既然能參與交際，那麼就具有存在的價值。 | C．我想，校園至少應避免成為網路語言蔓延、滋生、氾濫的土壤。 | D．畢竟，有沒有使用網路新詞，並不能說明你的時尚與新潮。 |
下列句中加點的成語使用正確的一項是 *** *** ***2分***
| A．為了做一名優秀歌手，她多次到北京拜師學習，每次下車伊始便直奔老師家，捨不得浪費一分鐘。 |
| B．中國作家公劉的演講贏得了德國聽眾的熱情追捧，有的聽眾交頭接耳，聽得格外入神。 |
| C．今年3·15晚會曝光了大批不法企業的商品,範圍之廣,品種之多,令人咂舌，真可謂浩如煙海。 |
| D．機構改革是提高政府效能的必然要求，拍腦門子一哄而上不行，拈輕怕重止步不前也不行。 |
下列句中標點符號使用正確的一項是 *** *** ***2分***
| A．2014年巴西世界盃開幕儀式上，充滿拉丁風情的主題曲《我們是一家人》傳向地球的各個角落。 |
| B．正在吵鬧，又是幾匹馬，二報，三報到了，擠了一屋子的人。 |
| C．他總是在想緊挨著視窗的為什麼不該是我？ |
| D．“ 天下西湖，三十有六，”惟揚州的西湖，以其清秀婉麗的風姿獨異諸湖，佔得一個恰如其分的“瘦”字。 |
現代文閱讀
閱讀《時間的價值》，完成後面的題。***15分***
①時間的價值正如金錢的價值，二者的價值在於很好的使用它們。死到臨頭才會捨得花錢的吝嗇鬼，實際上是個窮光蛋，他的錢就好像是一堆偽鈔。同樣的，誰要是不把時間用在增加自己和他人的幸福上，他的歲月年華也是虛假的。
②我們生活在有限的時間內，晝夜相尋，執行有序，各不相犯。生命被劃分為各有其名稱的階段：少年、青年、中年、老年。每一階段都有不適於其他階段的特殊工作，就像耕種莊稼，如果誤了節令，便不能在別的時令播種。
③因此，時間是有限的，不能將其縮短或加長。時間的價值在於很好地使用它。我們應當愛惜時間，很好地利用它。
④從時間獲益和愛惜時間的辦法只有一個，這就是你在生活中要有一個目標，符合道德要求的目標，而且要把你的時間用在為達到這一目標而進行的奮鬥中。
⑤首先，人不能沒有一個奮鬥目標。那個隨便抄起一本書便無目的地去讀的人，是多麼浪費時間啊!那個沒有固定目標，從這條街逛到那條街，從這家店鋪逛到那家店鋪的人，是多麼勞累啊!確定目標可以使時間充裕很多，容易讓人在生活中步入正途。這個人在遇到什麼問題時，他知道如何選擇有助於其目標的東西，而不符合的就盡力避開。人們發現，做事最多的人，是時間最寬裕的人。這是因為他們的目標是最明確固定的，他們把工作的方向定於達到既定目標上，而不將時間消耗在瞻前顧後、猶豫不決上。他們不讓自己成為環境手中隨便擺弄的一個球。恰恰相反，他們要創造環境，根據自己的生活目標，去支配環境。
⑥其次，加劇時間浪費的另一個因素是：一個人雖然有某個確定的目標，但他不忠於這個目標，不努力去達到這個目標，不去做符合這個目標的工作。
⑦沒有目標和對目標不忠，這是兩個偷盜時間並把時間的功效拋掉的竊賊。
⑧愛惜時間並不是要我們連續不斷地工作，不留一點休息時間，而是要我們好好利用休息和空閒時間，以更勝任工作。假如我們把空閒時間用於怠惰、無聊之事，那我們就不會從中獲益，也無助於我們的工作。
⑨如果我們把空閒時間用於有益的遊戲、活動和體育鍛煉上，那必定會有益於我們工作，必定會讓我們得到能夠用來為我們目標服務的力量，這就需要合理的安排和利用時間。
【小題1】文章第①段在文中有什麼作用?***3分***
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【小題2】請概括出作者在本文中最主要的觀點***不超過10個字******2分***
【小題3】如何有效使用時間，根據選文內容加以概括。***3分***
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【小題4】第②段畫線句子運用了什麼論證方法?有什麼作用?***3分***
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【小題5】文中說“愛惜時間並不是要我們連續不斷地工作，不留一點休息時間，而是要我們好好利用休息和空閒時間，以更勝任工作。”聯絡生活實際具體談談你是怎樣做的?***4分，不少於50個字***
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閱讀《水鄉的日子》完成後面的題***15分***
水鄉的日子
史良高
⑴只有把小船撐到蓬蓬勃勃的茭草深處，頭頂只剩巴掌大的一方天空,而你一伸手就可以隨意地採菱摘蓮時，你才有資格說你到了真正的水鄉。
⑵ 水鄉的水是一眼望不到邊的，一座小小的村莊籠罩在一片水霧與綠蔭之中，周圍都被一汪綠水緊緊地包圍著，泱泱漾漾的河水就從一家家的門前窗下流過。早起盥洗梳頭，蹲在伸到水中的麻石上，河水就是一面清澈的鏡子。長長的麻石又和女人結下了不解之緣，“吧嗒!吧嗒!”的棒槌聲每天就是從這一條條麻石上響起，把那一個又一個黎明濯洗得晶亮晶亮。
⑶ 夏天的許多日子，我都是靜靜地坐在河邊看太陽從水中升起，躺在水邊的竹榻上數天上的點點繁星。我和夥伴們從水邊摸來螺螄，砸碎堅殼，放在竹籃裡釣蝦，那些貪吃的大蝦便一個個成了我們盤中的美味。有了興致的時候，祖父就划著小船，穿過一片清悠悠的河面，去不遠處的一個河灣。那時，我便和大人一起興高采烈地採摘青乎乎的蓮蓬和水淋淋的菱角。有時也打荷葉，然後和大人一起運到岸上晒乾打捆。偶爾一陣狂風吹來，荷葉們便快活得飛到天空中跳起了迪斯科，我們這些伢們便紛紛去追，跑著，跳著，抓著，把笑聲拋撒得滿滿一河。荷葉們後來都到了鎮上的供銷社，成為包裝紅糖與鹹鹽的“包裝紙”。河裡有一種叫“高苗”的東西，其實就是茭白開花後結成的米，細細長長，形狀如梭，顏色像紅紅的玫瑰。將“高苗”捋回晒乾，磨成粉，粉是紅的，做成粑，鍋裡便是一朵朵盛開的玫瑰。揭開鍋蓋，那水鄉植物特有的清香由不得你不口水四溢。以至我後來走遍大江南北，再也沒有尋到過這種東西。祖父把船停在河心的那一刻便開始釣魚。祖父釣魚很特別，他將竹篙在水中擊打幾下，就有鯿魚鯽魚草魚黑壓壓地來了，祖父從茭草上捋下一把“高苗”撒向魚群，接著將一粒“高苗”迅速地穿到鉤上，剛一下鉤，就被一尾大鯿魚死死咬住。不上一袋煙工夫，準能釣上三條五條。
⑷水鄉的孩子沒有不玩水的，也沒有不會水的。白天摸魚捉蟹，扎猛子，玩狗刨，把黝黑的肚皮漂在水面，一個個沒命地瘋，回到家裡就難免有個頭疼腦熱的。於是在夜幕四合的時候，就有踮著小腳的奶奶手裡拿著一件小孩的衣物什麼的來到河邊喊駭。喊駭一般叫的是乳名：“伢子耶，莫駭噢，快些家去吧——”那拖得長長的尾音時常從沉寂的河面一直瀰漫到村莊的角落。
⑸也許因了水的滋潤，岸邊那一叢叢蘆葦總是顯得特別的茂密鮮活。我常常與小夥伴們鑽進葦叢挖甜甜的蘆根，打鮮嫩的蘆葉，用自制的蘆槍打“游擊戰”，有時也用蘆笛吹起一支支跑調的歌曲。秋風中的葦花如絮似雪很有詩意，軟軟的，柔柔的，四處飄蕩。水鄉人說那是一位痴情女子的魂。那時節，村莊的屋頂、樹梢、田野和河面上，到處遊蕩著那痴情女子潔白潔白的魂，不過，沒有人感到害怕與討厭。不經意間，一年的秋天就這樣地過去了。
⑹ ①水鄉還是水鳥的天堂，水鄉人也離不開水鳥。②河邊的水草裡、稻田裡時常見到水鳥的窩，水鳥的蛋，有時還有剛出殼的雛鳥。③沒有人撿它碰它，誰家不懂事的孩子要是招它惹它，準會遭到大人一頓訓斥。④他們像呵護自己的孩子一樣呵護大自然中的生命。⑤一窩窩小鳥長大後遠遠地飛走了，飛到河裡，然後亮起悅耳的歌聲。⑥水鄉人最能理解百鳥爭鳴的含義，那是水鳥們回報大自然的一場場露天音樂會!⑦幹活累了，坐在田壟地邊抽根菸，聽著那水鳥的歡唱是一種享受;心情快要下雨時，聽著那水鳥的歡唱是一種慰藉。⑧從水鳥的鳴叫中，水鄉人知道什麼時候颳風下雨，什麼時候插田收割，甚至，還能從鳥語中揣測到年成的豐歉。
⑺水鄉的日子已經是幾十年以前的事了，水鄉的水早已遠離了水鄉的鄉民。水鄉人早已習慣了在稻田裡種藕，在池塘裡養魚，飛絮的蘆花成了詩人筆下的浪漫，歡快的鳥語悄悄走進往日的夢鄉。提到過去的日子，水鄉的人說：十年河東，十年河西，這世界變化快呢!我聽了，心裡總有一種說不出的感覺。
【小題1】文章第一段的作用***3分***
【小題2】文章***3***、***4***小節，不僅寫了大人孩子，還寫了祖父以及踮著小腳的奶奶，他們共同構成了水鄉的優美風情畫，但作者對他們的寫作側重點又有所不同，試簡要分析。***2分***
大人孩子：側重表現水鄉人勞動收穫的快樂。
祖父：側重表現 。
踮腳的奶奶：側重表現 。
【小題3】試用∥給文中第 ⑹小節劃分層次***劃一處*** ①∕ ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ***2分***
【小題4】請多角度賞析第***5***小節文中劃線句子的表達特色。***4分***
【小題5】文中第⑺小節劃線句“我聽了，心裡總有一種說不出的感覺。”閱讀全文，仔細揣摩作者內心有哪些複雜的情懷。***4分***
文言文閱讀
閱讀甲、乙兩段文言文，完成後面的題***15分***
【甲文】既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復;俟其欣悅，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。
【乙文】魏鍾繇①，字元常。少隨劉勝入抱犢山②，學書三年，遂與魏太祖、邯鄲淳、韋誕③等議用筆。繇乃問蔡伯喈④筆法於韋誕，誕惜不與。乃自捶胸嘔血。太祖以五靈丹救之，得活。及誕死，繇令人盜掘其墓，遂得之。由是繇筆更妙。繇精思學書，臥畫被穿過表⑤，如廁終日忘歸。每見萬類，皆書象之。繇善三色書⑥，最妙者八分⑦。
***選自羊欣《筆陣圖》***
註釋：①鍾繇***yóu***：三國魏大臣，書法家。書法與晉王羲之齊名，並稱“鐘王”。②劉勝：行書首創者。抱犢山：山名，在河南境內。③魏太祖：曹操。邯鄲淳：魏文學家。韋誕：魏書法家。④蔡伯喈***jiē***：東漢人，工書畫。⑤被穿過表：被子被手畫穿了。⑥三色書：楷書、行書、草書。⑦八分：漢字書體名。
【小題1】寫出下列句子中加點詞的意思。***4分***
***1***禮愈至*** *** ***2***如廁終日忘歸 *** ***
***3***誕惜不與*** *** ***4***皆書象之 *** ***
【小題2】選出下列各項中“以”字用法與例句不同的一項是*** ***。***3分***
例句：太祖以五靈丹救之
| A．以草火燒，瞬息可成 。《活板》 | B．不敢出一言以復。 《送東陽馬生序》 |
| C．能以徑寸之木。 《核舟記》 | D．吾欲辱之，何以也？《晏子使楚》 |
***1***嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。
***2***中峨冠而多髯者為東坡。
***3***及誕死，繇令人盜掘其墓，遂得之。
【小題4】結合選文內容，說說宋濂和鍾繇身上有何共同之處。***2分***
詩歌鑑賞
閱讀下邊一首詩，完成後面的題。***6分***
幽居初夏 陸游
湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。
水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。
籜龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。
嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。
[注]籜***zé***龍，就是筍。木筆，又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物。甌***ōu***：杯子。
【小題1】結合“嘆息”一詞，探究尾聯抒發了詩人怎樣的思想感情?***2分***
【小題2】試結合“草深” 、“鳴蛙”兩個詞語，賞析“草深無處不鳴蛙”這句的妙處。***4分***
默寫。***每空l分，添、錯、漏字不得分，共9分***
⑴轉覺鸕鶿毛色下， 。 ***白居易《池鶴》***
⑵ ，小橋流水人家。 ***馬致遠《秋思》***
⑶春蠶到死絲方盡， 。 ***李商隱《無題》***
⑷濁酒一杯家萬里， 。 ***范仲淹《漁家傲》***
⑸ ，各領風騷數百年。 ***趙翼《論詩》***
***6***愛惜芳心莫輕吐， 。 ***元好問《同兒輩賦未開海棠》***
⑺無絲竹之亂耳， 。 ***劉禹錫《陋室銘》***
⑻劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，以生動的藝術形象，表現出積極進取的人生態度，揭示了新陳代謝的自然規律的詩句是： ， 。
書寫
根據拼音寫漢字。***用正楷依次寫在田字格內，4分***
秋風乍起，你的綠意，不知不覺àn然失色了，終於變成了一片黃葉，在冷雨中chuí掛著。等到幼芽zhàn放綠意的時候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。一葉墜地，決不是毫無意義的，正是這片片黃葉，換來了整個大樹的ànɡ然生機。
作文
作文：又一次
我們跟這個世界上的很多事物有著或多或少的緣分，有些人已經分手，卻又在某一天重逢;有些情感，以為擱下，卻又一次重溫;有些聲音，以為已成絕唱，卻又在耳邊響起;有一些畫面，以為早已模糊，卻不料又一次清晰地浮現在眼前。那些人，那些事，那些感情，那些聲音，那些畫面，還有此外的很多很多，我們多麼期待能又一次邂逅!
要求：***1***將題目補充完整;***2***除詩歌以外，文體不限;***3***不少於600字，書寫工整;***4***作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
看了""的人還看：
1.中考語文模擬題及答案
2.南昌市2015年中考語文試題及答案
3.中考語文試題及答案
4.中考語文模擬試題及答案