積累造就成功的作文

　　一個人想成功，必須注重積累，因為成功無不是積累造就的。以下是小編分享的，一起來和小編看看吧。

　　篇1

　　一個人想成功，必須注重積累，更要用有堅持不懈的信念。

　　貝多芬曾經說過：“涓滴之終可磨損大石，不是由於力量之大，而是由於晝夜不捨地滴墜。”學知識也是這樣的，要一點一滴地積累，寫一點，掌握一點，運用一點。這樣持續下去，日積月累，一個人的知識面會平富，視野便更加開闊，透明。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海。不重視積累，吃的虧便很多。

　　在邁向成功的道路上，挫折、孤獨、寂寞……這些是不可避免的，每個成功者或是失敗者都“品嚐”過。跌倒了是件常事，不要讓它嚇倒，只要站起來的次數比倒下去的次數多，那就是成功。樹根越是深入大地，越能挺拔向上;苔蘚是被人遺忘在角落，仍有青春奮鬥的足跡。它們為什麼能有些平凡而偉大的想法呢?是因為它們全憑藉自己堅持不懈的信念。它們深信：堅持就是成功，堅持住，成功的手就會向自己招搖。

　　信念是支撐一個人成功的脊樑，但目標的實現卻要靠兩個字那就“堅持”。但也要學會積累。可惜，在走向成功道途中的人往往會忽略“這兩位先生”。

　　篇2

　　“不動筆墨不讀書，不做積累不罷休。”一讀書便拿起筆，勾畫圈點;一讀書便拿起筆，摘錄美詞佳句;一讀書便拿起筆，寫下心得和體會。大量的閱讀，足夠的積累，為寫作打下了堅實的基礎，大幅的擴大了知識面，提高了寫作能力。

　　積累的內容要注意廣泛，發展、往事、放棄、崛起、需要、參與、變化、需要……大千世界，處處都需要我們用心的將萬物積聚，逐漸聚集積累起豐富的知識，大筆的財富。積累是由微小到偉大的必經之路，積累需要毅力與不懈的努力奮鬥。

　　“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後。今年元夜時，月與花依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。”讀著歐陽修的《生查子·元夕》，我彷彿看到了在去年元宵夜之時，花市上燈光明亮如同白晝，與佳人相約在月上柳梢頭之時，黃昏之後，美的表白，幸福的景象。在今年元宵夜之時，月與燈交織，月光與那燈光明亮依舊，可去年的佳人去了哪兒?見不到去年的佳人，我那相思的眼淚溼滿了春衫的袖子。山盟雖在，佳人卻無音。“此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說?”

　　“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”讀著蔣捷的《虞美人·聽雨》，不禁唏噓感嘆，寥寥幾筆，以聽雨為線索，寫出了年少、中年、暮年。年少的時候，在歌樓上聽雨，和自己愛的人在一起，無憂無慮，正所謂少年不知愁滋味。人到中年，漂泊他鄉，只得在客舟中聽雨，顛沛流離，四方無依。人已暮年，白髮蒼蒼，點點如星。獨自在僧廬下傾聽著夜的雨聲，任他滴點到天明。

　　“我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。”讀著鄭愁予的《錯誤》，眼前一個女子正在等候歸人，蓮花開了又落，她的心如小小的寂寞的城，那達達的馬蹄聲帶來了極大的希望，不過，這極大的希望只是一個美麗的錯誤。不是歸人，只是個過客。

　　從《閱讀與寫作》中，學習到了太多，積累了太多。

　　成功在於積累，水滴石穿，繩鋸木斷。

　　篇3

　　我有一位博覽群書的爺爺，我們爺孫倆的關係十分親密，常常談天說地，無所不言。爺爺的許多觀點一直影響著我，記得爺爺曾對我說：“無論做什麼事，都要記住享受過程，學習也如此，不要太看重結果，要注重學習的過程，享受學習過程中所帶給你喜悅和精神上的充實，這樣會使你對學習更有興趣。”

　　於是我開始享受學習的過程，數學和語文以及其他學科中遇到的相關問題不再只注重解題的方法和答案，而是再去查閱相關的資料及涉及到的課外知識，這樣的學習方式，雖然耗費了更多的時間和精力，但是我的知識面開拓了不少，也使我對更多的學科產生了濃厚的興趣。一方面在享受過程中積累了不少新知識，常常能在課堂中回答出一些其他同學都無法解答的問題，使自己更加自信;另一方面由於知識面廣，對一些邊緣科學也有所瞭解，報名參加市、區的金鑰匙科技競賽，連續兩年獲獎。換種方式看待學習，我享受到學習帶來的快樂，我發現學習充滿了樂趣。初二階段，新的班主任要求我們連續一年每天寫一篇作文。老師還朗誦了一首歌德的短詩以激勵學生：“當我不能忍耐時/就會想起地球的堅強耐力/地球每天一刻也不停地運轉/每天更要繞著太陽做更大的運轉/我現在還想做什麼呢?”老師還讓同學每人去買一本硬本抄，真有點寫不完明年別來見我的意思，我當時還真被她這個氣勢嚇住了，心想：“每天要以篇400字左右的文章。那一年下來豈不要寫上10多萬字啊!我哪寫得到啊!”沒辦法，師命難違，只能硬著頭皮寫了，每天晚上，我都要面對本子冥思苦想，構思我那篇400字的作文。一開始，每次寫時都花上一個小時，而且寫得非常無聊，字數也往往不夠。

　　然而時間長了，我覺得自己有了進步，字數漸漸多了起來。每天注意觀察生活，內容開始豐富了，寫的時間也漸漸縮短了，最重要的是，我從以前的覺得沒什麼好寫，開始轉變到可以寫較多，1000字的文章也能較為輕鬆地寫下來。一年以來，我把那本寫得滿滿的硬麵抄交給老師時，老師什麼也沒說，只是意味深長地一笑。我想，老師讓我們寫作文，這是一種積累，若不動搖，不放棄，最終，一定能夠做到更好。每天的寫作過程，不斷磨練我們在生活中取材，提高寫作的能力。

　　每天寫一點，長久下來，就像聚沙成塔，收穫就在眼前。

的人還：

1.成功源於積累議論文800字10篇

2.成功在於積累作文600字3篇

3.成功來自於積累作文1000字6篇

4.成功需要積累作文6篇

5.成功在於積累作文3篇

6.成功在於積累作文800字6篇