兒童繪畫啟蒙班美術圖片

　　小學美術這門學科，是受大多數學生歡迎的科目。下面是小編整理的，供大家參考。

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　　美術教案：指紋添畫

　　活動目標：

　　1.學習在指紋上添畫簡單的線條，使其變成有趣的圖案。

　　2.嘗試用指紋印畫，大膽想象，體驗創作的快樂。

　　活動準備：

　　紙、水彩筆、印泥、紙巾、相關圖片。

　　活動過程：

　　一.故事匯入，引起興趣。

　　1.“今天老師給你們講一個故事：有一天，有一個小偷去別人家偷東西，偷了許多東西，然後逃跑了，這個小偷很聰明，幾乎沒有留下什麼線索，後來，警察們終於在一張桌子上發現了小偷的指紋，然後利用指紋抓住了小偷。”

　　2.師：警察叔叔真厲害，利用指紋抓住了小偷。指紋不但可以幫助警察查案，還可以變成許多有趣的畫。

　　二.創設情境，為幼兒想象提供經驗。

　　1.動腦筋，印指紋。

　　師：我們每個人的手指上都有指紋，而且每個人的指紋都不一樣哦，說到指紋，老師還碰到個難題：我想把我的指紋印到紙上，可不管怎麼用力按，紙上還是什麼都沒有，怎麼辦呢?小朋友，你們有什麼辦法嗎?

　　師：我們來試試用印泥，用手指按在印泥上，然後再把印有印泥的手指印在紙上，這樣指紋真的出來了。

　　2.指紋添畫

　　師：老師今天給你們帶來了一些有趣的畫，你們想看嗎?***出示相關圖片***

　　***教師指一個指紋***呀，你們看，老師這個指紋變成什麼呀?剛才變出來的是由幾個指紋組成的?

　　出示其他圖片依次討論。

　　總結：剛才小朋友們說的真好，印好指紋後只要用水彩筆簡單添上幾筆，就變成了一幅漂亮的畫。

　　三.幼兒製作指紋畫。

　　1.教師出示作畫材料。

　　師：小朋友，你們想把指紋變成什麼呢?***教師根據幼兒回答示範添畫***

　　師：小朋友們真聰明，變出這麼多可愛的畫。那你們想動手試一試嗎?看誰變的多，而且和別人不一樣。老師有一個小小的要求：變完後一定要把小手擦乾淨了。

　　2.幼兒作畫，教師指導。

　　3.展示幼兒作品，進行講評活動。

　　剛才老師發現你們的小手都很能幹，用指紋變了很多好看又可愛的圖畫，誰願意把他的畫和我們分享一下?***出示幼兒作品***