一年級動物畫報

  兒童美術啟蒙教育的作用遠遠超過了本身。美術教育是最具有培養人的潛在能力和綜合素質的教育,它從抽象靈感的點燃,到創造性思維的自由表現,最大限度地開發了兒童的創造力。以下是小編分享給大家的,一起來看看吧!

  

  
【:1】

  
【:2】

  
【:3】

  
【:4】

  
【:5】

  看完了以上的之後,下面就來學習一下關於描寫動物的語句吧!

  描寫動物的語句

  烏鴉是那麼黑醜的鳥,一到傍晚,便成群結隊的飛於空中,或三兩隻棲於樹下,苦呀,苦呀的叫著,便使人起了一種厭惡的情緒。烏鴉的龐大隊伍,像黑色的旋風一般,突然騰空又突然降落,整個村子都處在它的覆蓋之下,然後,村裡所有的樹木都為之佔據,像碩大的黑色的花。這是烏鴉剛剛進入村子裡的情景。烏鴉一定是有首領和紀律的,它們離開這裡,絕對是統一行動,似乎一夜之間,就無影無蹤了。烏鴉返回故鄉是在秋天,它們依然是出其不意地進到村子,不過只是作短暫的停留,休整一下,就匆匆而去。

  金絲猴:金絲猴外表美麗高貴,樣子活潑有趣。我站在金絲猴館的大玻璃窗外仔細觀察它。只見它長著一張天藍色的臉,眼睛很大, 眼皮薄薄的 眼珠來回轉動著十分機靈。它沒有鼻樑,只有兩個朝天的大鼻孔。我想下雨的時候它一定會用手擋住鼻孔,免得雨水就流進鼻子裡被水嗆著。金絲猴的大嘴非常突出,嘴脣很薄,吃起東西來一抿一抿的十分有趣。它的身子小小巧巧的,並沒有什麼特別的地方,但是渾身的皮毛卻非常引人注目。它的毛是金燦燦的,又光滑又柔軟,好像是給它披上了一件金色的“風衣”顯得金光四射,特別華麗。它的尾巴與身子相比很細很長,還向上伸著,彎成了一個大問號似的形狀。有時它把尾巴當作第五隻“手”用。

  松鼠:松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀,卻不是肉食動物,常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡慄。它們面容清秀,眼睛閃閃發光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。

  小鸚鵡:我家養了一隻小鸚鵡,它叫“小彩”。它的羽毛五彩繽紛,有黃色、綠色、紅色、藍色、黑色,像披了一件彩色的大衣。它圓圓的小腦袋鑲嵌了一雙黑黑亮亮的小眼睛,像兩顆黑寶石。它那鉤狀形的小嘴巴像個秤鉤。它的腳下還穿了一雙紅色小皮鞋呢。你可別惹它,它會對陌生人使出全身力氣啄你的手。

  蟲:我原以為,金蟬一出殼就是很漂亮的。事實並非如此。剛出殼的金蟬除了背上那一層保護甲外,全身都是灰白色,摺疊的翅膀看上去非常小。但是,很快就發生了奇蹟般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸地變大,很快蓋住了身子,像兩把長長的扇子拖在身後。它肚子彈簧似的在不停地顫動著,每顫動一次,身上的顏色就由淺而深地變化一次,漸漸地變成深綠色,變成棕黑色,翅膀上出現了排列整齊、圖案精巧的斑紋,蟬觸角也顯現出一道道灰白色的光環。