高中科普手抄報圖片

　　基於對科普知識的廣義理解,將科普知識分為核心層、中間層與外圍層三個層面。核心層是在 學院科學 理念下的簡化的科學知識,小編為大家彙總了一些,大家可作為參考，希望大家能夠獲得幫助：

　　:海底有淡水嗎?

　　同學們都知道海水是鹹的。可你知道海洋中也有淡水嗎?回答是肯定的。在我國閩南的漳浦縣古雷半島東面，有一個盛產紫菜的小島叫菜嶼，距該島約500米處的海面上有一處奇異的淡水區，叫做“玉帶泉”，這一帶漁民和來往船隻在此補充淡水。美國佛羅里達州和古巴東北部之間的海區，周圍海水含鹽量很高，但中間有一片直徑為30米的海域，水卻是淡的，這裡水的顏色、溫度、波浪同周圍的海水不同，人們稱它為“淡水井”。

　　為什麼海洋中會出現“淡水井”?經過科學考察後發現，這些“淡水井”的海底都有一口噴泉，能夠源源不斷地噴出一股強大的淡水流，當噴出的淡水頂開海水佔據了一定的位置以後，就形成了一個同周圍海水完全不同的淡水區。
 

關於科普的手抄報圖片

　　海底為什麼會有淡水呢?這是因為在幾十萬年前有些海底還是一片陸地，陸地上眾多的河流和星羅棋佈的湖?白為形成地下含水層創造了有利條件，儘管後來經歷了多次海陸變遷，但其中的水分被原封不動地儲存了下來。
 

關於科普的手抄報圖片

　　：地球上的動物有多少種?

　　要準確說出地球上的動物有多少種，恐怕連專家也不敢保證，因為對動物的瞭解，也是隨著科學的不斷髮現，隨著對自然的不斷認識，而不斷積累的。

　　古希臘的偉大學者亞里士多德，在公元前3世紀的時候，描述過450種動物;第一個動植物分類學家林內，曾在18世紀上半葉描述過大約4000種動物;19世紀上半葉，人們知道的動物共有48000種;19世紀末，有記載的動物已達50萬種;而目前，資料中的動物已超過100萬種了，據分類學家的意見，這個數字仍沒有達到實際的種數。

　　在世界各種科學雜誌中，每年都報道發現千百個昆蟲新種，這就說明，我們對昆蟲的認識是遠遠不夠的。1931年時，人們一共知道有80000種蝶蛾類動物，而到1942年，人們又發現了1萬種新的。有些動物學家推測，自然界中可能還有200萬種昆蟲不為人所知。

　　在脊椎動物中，對魚類的研究也很不夠。1938年在南非沿岸，偶然捕捉到了一條奇怪的大魚，魚身上發出美麗的藍色光焰，漁夫們把這條魚送到了一個地方博物館，在沒有進行詳細研究的情況下，把這條魚的外皮製成了標本，後來當專家們研究了它的標本和頭骨以後，才發現這條魚非同尋常，它不但獨立地屬於一個新科，而且屬於一個新的種屬，這一目中的魚類早被認定在幾百萬年前就已經絕跡了。這種魚極其稀少，從發現到1954年的6年間，總共才捕到8條。

　　另外，在我們認為已研究得很清楚了的哺乳動物中，也不斷有新種發現，如小齧齒類動物塞氏鼠的發現就是證明。因此，自然界到底有多少種動物，是一個在不斷變化的數字。