兒童繪畫水彩畫美術作品

  年來,隨著社會的發展,水彩畫從以前的小畫種,陽春白雪,成為大眾所喜愛的繪畫形式。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  小人國

  教學目標:

  1、讓學生認識大與小、高與矮的特徵及相對性。

  2、嘗試用對比的方法表現大小與高矮的區別。

  3、通過創作活動,培養學生大膽想象、創新的精神,培養與人交流的能力和分享快樂的意識。

  教學重點與難點:

  重點:表現大小、高矮的對比關係,進行大膽而豐富的想象,表現出有情趣的內容。

  難點:敢於大膽想象,表現出有情趣的內容。

  教學過程:

  第一課時:

  一、認識大小

  1、出示一張半開白紙。師問:

  誰會用線條畫一棵簡單的樹?

  誰能用線條簡單的畫出一棵巨大的樹?

  2、選一名學生用線條簡單畫樹。問:

  誰能在旁邊畫一棵更大的樹?

  比第一棵樹大嗎?

  你們怎麼看出第二棵樹比第一棵大的?

  小結:通過比才能知道大小。大小對比使大的顯得更大,小的顯得更小。***指導學生認識到大小通過對比才能看出來***

  二、啟發想象

  1、故事引入。教師給學生講一段小人國的故事。

  2、創設情境。今天,老師也帶同學們去小人國遊覽一下,大家想去嗎?

  3、引導想象。我們來到小人國會遇到什麼事呢?例如我們怎麼和他們一起學習、吃飯、休息、勞動、娛樂。和他們之間會發生什麼有趣的事呢?

  學生髮言,教師簡要引導。

  三、嘗試表現

  1、作品欣賞。通過欣賞學生作品,激發學生創作慾望。

  2、小組內互相說一說自己想到的故事。

  3、引導學生從多角度構思,抓住有情趣的內容進行想象。學生進行充分的想象交流,互相豐富構思。

  4、把自己想到的故事內容用畫面表現出來,教師巡迴指導。引導學生將表現重點放在大小上,通過人與物、物與物的對比來體現大小關係。