適合五年級畫的鉛筆風景畫
兒童在美術活動中所表現出的任何行為都有其身心發展的依據,只有把握幼兒繪畫心理,才能給予適時、適當的有效指導。下面是小編為你帶來的,歡迎欣賞學習。
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在一個春天的早上,我和爸爸媽媽一起到小樹林玩。
小樹林的景色真美啊!連綿起伏的山巒在白雲的映照下顯得更加壯麗,蔥綠的樹木在藍天的映襯下顯得更加美麗。小草挺直了腰板,和爭相開放的花朵你不讓我,我不讓你,在比美呢!
小河裡不時會冒出幾個小水泡,一群群小魚在河裡快活地遊著,有時停下吐個泡泡,有時在水裡轉圈玩。一隻雪白的小兔突然從我面前跑過,看它一跳一跳的,可愛極了!天空飛過一隻百靈鳥,它落在一顆樹上,用動聽的聲音吟唱。呀!草地裡還“潛伏”著一條青色的小蛇呢!它忽然轉過頭來衝我吐舌頭,像是在說:“別小看我,我本領可大啦!”
森林是植物們的天堂,也是動物們的家園,森林還是我們的樂園。 我愛這美麗的家園,我愛這歡快的樂園!
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