給山區孩子的一封信

　　窮人家的孩子早當家，山區的孩子很早就為家裡付出，但是他們依然堅持學習的精神深深的打動著我們。下面小編整理了，歡迎大家閱讀。

　　篇一

　　山那邊的小朋友：

　　我看見短片裡的你們，我就想到是你們那邊的環境，你們那邊的環境非常不好;那邊的環境十分的惡劣。我希望你們能夠衣食無憂，博覽群書，更希望你們好好學習，天天向上。

　　短片裡的你們，在教室裡，是十分簡陋，你們用石頭當本子做，坐的是石頭椅，在黑暗又狹窄的教室裡學習，跟我比起來，我們真是太幸福了。我們住在漂亮的房屋裡，在明亮又寬敞的教室裡學習。可能我們的學習成績還不如你們的學習成績呢!

　　俗話說：窮人家的孩子早當家，這話說的一點也沒錯，當我看到窮人家的孩子只有八、九、十歲時，我就知道了、明白了這句話是對的。

　　在雲南省，有七十三個縣的人口都是特別貧窮的。我想，你們一定會慢慢發展起來的。

　　羅邦棟

　　XXXX.X.X

　　篇二

　　親愛的同學：

　　你們好!

　　我是佛山市南海區沙溪小學五***2***班的學生，我叫李杏靜。

　　我在報紙上看到有關你們學校的情況後，深受感動，汩汩而下的淚水模糊了我的雙眼。你們在西部貧困山區生活，坐在一個沒有窗戶，沒有門的簡易教師裡讀書，趴在用木板搭成的簡單課桌做作業。在這麼惡劣的環境下，你們卻取得那麼好的成績，多年名列全鎮前三名。我由衷的欽佩你們刻苦學習的精神、並衷心祝賀你們取得更優異得成績。

　　為了表達我向你們得欽佩之情，我願真誠地和你們結為友好小組，開展“手拉手”活動。我有以下幾點建議：

　　1、開展“手拉手，獻愛心”活動。我要提倡全班、全校的學生參加這個活動。用我們平時自己節省下來的零花錢，為你們買一些有益的課外讀物，用來解決你們缺少書籍的問題。還要給你們建一個圖書角，用來保護好書籍。

　　2、你們也可以把同學們解決不了的問題及時告訴我，讓我們一起分擔，一起克服困難，一起度過難關，以利學習。

　　3、我們還要把不合穿的衣服，一些文具等。總之可以捐給你們、可以幫助你們的，統統捐給你們，那些衣服希望你們不要嫌棄，讓你們能在一個好的環境讀書。

　　對於以上幾點建議，如果你們覺得沒有問題，就開始行動吧。如果有補充或修改的話，請及時回信指正，使之更加完善。

　　親愛的同學們!我們雖然沒見過面，這也是第一次與你們溝通。但是我相信，彼此的心是相連的。只要“手拉手，心連心”，什麼困難也沒有，未來將一片光明。

　　祝你：

　　身體健康!

　　沙溪小學：李杏靜

　　XXXX.X.X