我愛我家的活動方案

　　家是我們最溫暖的避風港，為了更加深刻的理解家的含義，策劃了一次我愛我家的活動。下面是小編為你整理的我愛我家活動方案範文篇，希望對你有用!

　　我愛我家活動方案範文篇1

　　活動目的：

　　1、通過活動使學生了解社會考察的一些基本方法及其作用，展示出各小隊的實踐考察收穫。

　　2、通過活動使學生了解家鄉的城市發展步伐;瞭解家鄉居民住房的前後變化;瞭解市民生活方式更走向健康;瞭解家鄉特產美食的質優味美。從而更加熱愛家鄉，培養學生愛家鄉愛祖國的民族自豪感。

　　活動準備：

　　1、CAI課件

　　2、薑汁、糟羹等圖片，小隊爭章板。

　　3、小品《李老漢看新家》

　　4、配樂詩朗誦《臨海美》

　　5、排舞《踏浪》

　　6、快板《誇家鄉》

　　活動過程：

　　一：中隊活動儀式開始

　　中隊長：1、集合，報告人數。

　　2、向輔導員報告人數，並請求活動開始!

　　3、出旗、敬禮、奏樂。

　　4、唱隊歌 、請坐。

　　5、今天我們就在這裡盡情展現我們爭章的收穫和快樂，《我愛家鄉》中隊社會考察章爭章展示課現在開始。請主持人上場!

　　二、彙報考察方法

　　主持人甲乙合：親愛的輔導員老師、隊員們，大家好!

　　甲：聽，隊鼓聲聲;看，隊旗飄飄。

　　乙：快樂自信的我們集結在星星火炬的隊旗下，站上了爭章的大舞臺。 甲：我們全體隊員定在社會考察章，開展了豐富多彩的爭章活動。留下了扎

　　紮實實的爭章足跡;在爭章啟動課上，我們自主訂計劃，分階段開展這枚社會考察章的爭章活動。

　　乙：我們利用資訊課網上學習，到讀書室找資料，網下實踐，瞭解了一些社會考察的方法和作用。***隊員彙報考察的方法和作用***

　　甲：隊員們知道的真多!網上學習，網下實踐，我們在雛鷹爭章網爭章引導啟發下，各小隊自主選擇考察內容，從不同方面去考察家鄉，留下了豐富多彩的爭章足跡。

　　乙：各小隊還設計了各具特色的行動口號。來，把你們的口號亮出來。 我們是*** ***小隊，我們的口號是：*** ***

　　*** ***，我們是*** ***小隊。

　　*** ***，我們是*** ***小隊。

　　我們是*** ***小隊，我們的口號是：*** ***

　　甲：響亮的口號，整齊的動作，隊員們看起來精神煥發!這些天，我們各小隊在課間、午間的時候進行積極的彙報準備，相信在今天大家一定能展現精彩。

　　三、彙報考察內容

　　1、走進臨海。

　　乙：在東海之濱，有一個歷史悠久的美麗小城——臨海 ，這兒山清水秀，人傑地靈。***請看視訊《名城臨海》***作為臨海的小主人的我們，對臨海又有怎樣的瞭解呢?

　　隊員：我知道臨海在1994年被國務院公佈為國家歷史文化名城，還知道臨海是中國第一個獲得“中國宜居城市”的縣級城市。

　　隊員：我知道臨海有江南長城，有“江南八達嶺”的美稱，戚繼光在臨海抗擊倭寇九戰九捷，雪洗國恥，揚眉吐氣，大振國威。

　　隊員：我知道括蒼山主峰米篩浪，海拔1382。6米，是浙東第一高峰，被稱為“泰山之佐”，也是21世紀祖國大陸第一縷曙光首照地。

　　隊員：我知道臨海有美麗的巾山、東湖公園、靈湖公園，有熱鬧的崇和門廣場，市政廣場，每天都有很多人那兒休閒玩樂。

　　2、分組彙報

　　***1***曙光小隊：城市發展考察

　　乙：隊員們知道的可真多，下面請***曙光***小隊，展示出你們的收穫吧!讓

　　我們進入第一環節：城市發展考察篇

　　A、曙光小隊隊員彙報考察結果。***課件演示市區的發展畫面***並解說。

　　B、小隊彙報員問：隊員們，看著臨海城區的版圖不斷擴大，你有什麼想法?

　　C、在我們考察新城區的過程中，我們瞭解到了一位農村老漢進城看新家的趣事，我們小隊的隊員把這件事編成了一個小品。請欣賞小品表演《李老漢看新家》。

　　***2***旭日小隊：住房交通變化考察

　　甲：市區發展如駿馬，滿眼林立盡大廈。旭日小隊，接下來欣賞你們的考察報告啦!讓我們進入第二環節：住房交通考察篇

　　A、***旭日***小隊彙報考察結果。***課件出示市區住房的新舊演變畫面***

　　B、看了這些舊居，你們想說些什麼嗎?

　　C、小隊彙報員問：隊員們，你們家的住房前後有變化嗎?請馬巨集宇介紹自己的新居。***課件演示***

　　D、旭日小隊的家庭居住發展的考察報告，我們感受到了臨海的居民生活越變越美好，旭日小隊在輔導員的指導下，設計了家庭交通工具改善的調查問卷，此次問卷共發放200多份，收回了有效問卷200份，作了系統的統計與分析，課件出示：用進度條彙總調查資料。車家族的變化真是日新月異啊。

　　E、臨海的變化可真不少，請聽旭日小隊詩朗誦《臨海美》。

　　甲：***旭日***小隊的住房交通發展的考察報告，讓我們感受到了臨海的居民生活越變越美好，看到前後不同房子的對比，我由衷的感覺到我們生活變得真幸福啊!

　　***3***晨曦小隊：健康生活方式考察

　　乙：是啊，旭日小隊的考察報告很精彩。晨曦小隊，你們考察市民休閒，聽說收穫很大，展示給隊員們看吧!讓我們進入第三環節：健康生活考察篇

　　A、我們晨曦小隊設計了人們休閒生活方面的調查問卷。從統計情況來看，這次問卷調查更能反映出外面臨海市民的生活質量的巨大變化，人們已經在滿足基本的物質生活水平的同時，向有質量的精神生活方式邁步前進，請同學們欣賞我們小隊的考察報告。晨曦小隊彙報考察結果。***課件出示市民休閒生活畫面***

　　B、小隊彙報員問：隊員們跟隨家長遊覽祖國大好名山，知道我們家鄉臨海有哪些美麗的景點嗎?

　　C、小隊彙報員：我們小隊在考察市民休閒時還發現我們幾個中隊的隊員晚上也在廣場跳排舞，我們現在請她們表演一段吧!

　　***活動：排舞《踏浪》***

　　***4***朝陽小隊：家鄉美食特產考察

　　甲：排舞跳得真起勁，我也忍不住想動起來了，今晚我也去廣場跳舞去，隊員們，我們一起去吧!不過現在，我們得先隨朝陽小隊走進第四環節：美食特產考察篇

　　小隊彙報員：主持人好，我們小隊考察的是家鄉的美食和特產。為此，我們專門去美食節品嚐了家鄉的各種美食，並選了幾種美食帶到了現場和隊員們分享，順便考考主持人對於我們家鄉美食是否瞭解。

　　甲:考我?小菜一碟，我對家鄉美食可是瞭如指掌的，儘管來吧!

　　朝陽小隊彙報員：隊員們，上美食***隊員依次排隊上場，手捧菜盤，上蓋紅綢布***

　　小隊彙報員：請你猜下第一盤是什麼美食?

　　甲摸著腦袋說：猜?家鄉的美食那麼多，這還真的有點難度呢，不過，代表性的美食嘛，蛋清羊尾?

　　小隊彙報員：猜對了，你對家鄉美食的確有所瞭解。***隨即掀開紅綢布，結合課件介紹蛋清羊尾***

　　小隊彙報員小手一揮：走。

　　又上來一個手捧菜盤的隊員。

　　小隊彙報員對甲說：繼續猜?

　　甲肯定的說:羊角蹄，我也去過美食節，發現它很好吃。

　　小隊彙報員:恭喜你，猜錯了。這是我們家鄉的糟羹。***課件介紹糟羹來歷*** ***接下來小隊彙報員依次結合課件介紹青團、薑汁***。

　　***隊員端上了大盤子***小隊彙報員對甲說：你休息了好一會了，我又想考考你了，你說這裡面是什麼?

　　甲：一定是麥油脂，我特別愛吃它，想到它，我口水都快出來了。

　　小隊彙報員：恩，有道理。恭喜你，又猜錯了。小饞貓，這是家鄉特產，大石葡萄!

　　小隊彙報員依次介紹大石葡萄、東魁楊梅、臨海茶葉，沿江竹筍課件展示畫面。

　　甲取笑地問：說到現在，你怎麼把我們家鄉最有名的的水果給忘記了呢。 小隊彙報員裝著胸有成竹的樣子說：嗨!太小瞧我們了，我們小隊那麼細心的考察，怎麼可能會忘記呢。

　　小隊彙報員：隊員們，我先考你們個問題：我們家鄉的什麼地方的桔子最有名?廣告語是什麼?隊員齊聲彙報，課件出示畫面。

　　甲：家鄉的美食風味獨特，家鄉的特產味美質優，作為臨海人，我們感到無比自豪!

　　***5***彙報總結，誇讚家鄉。

　　乙:是啊，家鄉風情說不盡，家鄉發展道不完，有幾位同學還為此編了一首快板《誇家鄉》，有請!***學生表演快板《誇家鄉》***

　　四、頒發獎章，分享感言。

　　乙: 快板聲聲誇家鄉，祝願家鄉明天更美好。說得真好!是啊，對家鄉的考察讓我們更加了解了家鄉，熱愛家鄉。在這次社會考察活動中，每個小隊的隊員都各展所長，收穫很大，並完成了各具特色的考察報告，表現都很出色。有請各小隊長出列!

　　請輔導員頒發獎章!

　　乙：每位同學還寫出了自己這一階段的爭章感言，誰願意把自己的爭章感言與大家一起分享?

　　乙：現在我們把它貼在小隊爭章板上。***貼在印有家鄉地圖的爭章板上更激發了學生熱愛家鄉的思想感情***

　　甲：都貼好了，來，小隊長把它們展示出來!

　　甲：感言句句露真情，千言萬語都匯成了最樸實最真摯的一句話——“我愛家鄉”

　　乙：隊員們，今天，我們是雛鷹，學習知識，學習本領;明天，我們將展翅翱翔，建設家鄉，建設祖國!讓我們一起唱響《雛鷹之歌》!

　　***齊唱歌曲《雛鷹之歌》***

　　五、中隊活動儀式結束

　　1、請輔導員講話:親愛的隊員們，我為你們的表現感到驕傲，相信有了你們，

　　咱們家鄉的明天會更美好、更輝煌!

　　2、輔導員帶領隊員呼號。

　　3、退隊旗、敬禮、奏樂。

　　4、《我愛家鄉》

　　我愛我家活動方案範文篇2

　　活動目標：

　　1。瞭解家鄉的名勝古蹟、傳統工藝，品嚐家鄉的美食小吃，感受家鄉的獨特民俗風情。

　　2。對比家鄉的古韻今風，感知家鄉的變化。

　　3。通過製作“我愛家鄉”的小報和品嚐家鄉美食，體驗家鄉獨特的文化，增強熱愛家鄉的情感。

　　活動準備：

　　1。收集家鄉美食和風景建築圖片或者照片

　　活動過程：

　　活動一：“我愛家鄉”小報製作

　　中一班：

　　1、利用週末，和父母外出踏青的機會，收集家鄉獨特的風景的照片和圖片。

　　2、製作家鄉古韻今風的小報。

　　中二班：

　　1、利用週末，和父母外出踏青的機會，收集家美食小吃的照片和圖片。

　　2、製作家鄉美食小吃的小報。

　　中三班：

　　1、利用週末，和父母外出踏青的機會，收集家傳統工藝的照片和圖片。

　　2、製作家鄉傳統工藝的小報。

　　活動二：“家鄉美食”品嚐會

　　1、說說家鄉美食的種類及口味。

　　師：最近請小朋友們和爸爸媽媽利用週末時間去收集家鄉的獨特美食，請小朋友說說你家鄉有哪些好吃的食物?它們的口味怎樣?

　　2、品嚐各種美食

　　***1*** 幼兒分享美食

　　***2*** 品嚐美食

　　3、欣賞各班製作的小報

　　***1*** 欣賞小報

　　***2*** 分享自己的小報上的內容

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