禁毒教育手抄報內容資料_禁毒教育手抄報精美圖片
***在我們的生活中就像是一個可怕的魔鬼,讓我們覺得世界上充滿了殘酷和冷戰,沒有愛,我們要禁止***的流通,加強禁毒的教育。珍愛生命!下面小編帶給大家的是禁毒教育手抄報內容資料:
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禁毒教育手抄報內容資料1:***成癮者的心理特徵及心理矯正
1 臨床資料
選擇50例***依賴患者,年齡19~47歲,男34例,女16例,均符合DSW-Ⅲ-R關於阿片類戒斷反應診斷標準。***依賴者吸食時間少於1年9例;1~2年11例;2~3年9例;3~4年10例,超過5年11例。濫用方法:鼻吸10例,靜脈注射25例,肌肉注射6例,口服9例。所有患者均住院10天左右,根據身體依賴性的嚴重程度制定脫癮方案,中、重度***依賴採用美沙酮遞減療法。輕度***依賴者採用丁丙諾非治療,晚間再輔以部分鎮靜、催眠藥物。
2 心理特徵及心理矯正
2.1 特徵 在治療中發現,***極易使人形成心理和身體依賴,大量吸食後可出現幻想性錯覺和幻覺,有的還會出現中毒性昏睡、昏迷和恐怖性幻覺,甚至發生殘暴行為,使吸食成癮者的人格發生了深刻的變化,嚴重的影響其思維、行為和情緒,對於意志力、注意力、記憶力、耐受力、持久力等都有明顯的破壞作用,對***的依賴性使吸食者喪失了興趣感、責任感、羞恥感等,產生情緒不穩定、疑心重、敵對感強、偏執、驚恐的現象。也有少數吸食者有精神抑鬱、自卑感、無能感、性心理和性行為異常、喜好刺激、逃避現實、自戀等病態心理。可以說,吸食***患者突出的特點就是神經系統出現了障礙或變異。在國外,相當多的西方國家,***者首先被視為精神病人,從這一角度說,***者既給社會造成了危害,同時又是***的受害者,既是一個應當對自己的行為負責的人,也是一個需要社會的幫助、治療和康復的患者。
2 心理矯正 ***1***建立良好的護患關係。臨床所見藥物依賴病人,多數症狀比較嚴重,一般狀態差,生活處理能力下降或喪失,應做好基礎護理工作。首先建立良好的醫患關係。醫護人員通過良好的語言、表情、態度和行為,去影響病人的感受,改變其心理狀態和認識。啟發他們認識***帶來的危害,強化戒毒的要求和決心,配合醫護人員做好治療,順利渡過脫癮治療階段。***2***根據病因宣傳教育。許多***者屢戒不斷,所以患者和其家屬都應對***有一個清醒的認識。醫務人員應瞭解***的原因,針對不同的病因進行教育,使患者瞭解***的危害,並對其有正確的認識。***3***解除患者的恐懼,樹立戒毒的勇氣和意志。一些首 次吸***的患者對脫癮治療心存疑慮,認為戒毒過程要忍受戒斷反應,很痛苦,故對戒毒有一種恐懼感,甚至動搖求治的積極性。所以,應詳細解釋,糾正他們對戒毒治療的錯誤認識,使他們消除恐懼與誤解,順利地配合醫護人員進行脫癮和康復治療。***4***幫助患者自我反省、自我調控、自我回避。自我反省,也稱自省,***人員要經常反省自己的思想行為,通過和家人,親朋好友談心,寫學習心得,經常自我回顧,自我總結,把***給自己和家庭及親人們帶來的痛苦銘記在心,經常回憶自己染上***的原因和***教訓,想想毒癮發作時焦慮不安,哈欠連連,涕流滿面的悲慘情狀,在心理上產生厭惡感和恐懼感。只要刻意自覺地迴避那些曾使自己沾上毒癮的種種誘因,不去可能使自己重新萌動***念頭的場所,不接觸有可能誘使自己重新沾染上毒癮的人,在偶然相遇時也能有意迴避,積極拒絕,面對***敢說:“不”!才能達到徹底戒除毒癮的目的。隨著時間的推移,對***的心理依賴也會減弱,最終達到徹底戒除毒癮的目的。
3 小結***對於心理具有巨大的破壞作用,尤其是對***者的認知、思維、情緒、行為的影響後果尤為重要。在***成癮期間,***者為滿足毒癮需要不斷地加大***的攝入量和次數,***副作用對於生理、心理的影響也隨之而加劇,以致出現一些典型的症狀,在心理結構方面***導致***者產生一系列失調、紊亂和變異問題。因此,對心理的護理更為重要。
禁毒教育手抄報內容資料2:國際禁毒日宣傳口號
1、珍愛生命 拒絕***
2、勤勞致富 遠離***
3、有毒必肅 ***必懲
4、全民動員 掃除毒害
5、抵制*** 參與禁毒
6、禁毒不勝 決不收兵
7、禁絕*** 人人有責
8、禁絕*** 利國利民
9、珍愛生命 遠離***
10、莫沾*** 莫交毒友
11、抵制*** 消除毒害
12、毒害無邊 回頭是岸
13、認清毒害 戒斷毒癮
14、禁絕*** 功在當代 利在千秋
15、嚴厲打擊制***活動
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