安全知識進校園活動總結

　　交通安全教育關係著每一個未成年學生的健康成長。下面小編整理了，供你參考。

　　範文一

　　為深入貫徹執行交通部、教育部《為進一步普及水上交通安全知識，增強水上交通安全意識和安全防範能力》的通知精神，保障廣大小學生水路交通安全出行，我處全面部署，開展以水上平安交通安全伴我成長為主題的水上交通安全知識進校園活動。

　　一、加強組織溝通協調。

　　成立了水上交通安全知識進校園活動分隊，由處長隊長，挑選具有一定理論水平人員擔任教員和宣傳員。主動加強與教育主管部門和學校的溝通協調，共同協商、共同策劃，統籌社會資源，調動各方力量，確保水上交通安全知識進校園活動有序開展。

　　二、開展廣泛宣傳活動。

　　一是充分利用政府網、縣電視臺等媒體，加強對活動的宣傳報道，擴大社會影響力，切實營造全社會共同關注學生安全出行的氛圍;

　　二是通過編制、張貼安全知識宣傳畫，發放宣傳冊和安全提示卡，播放視訊教育片等形式，在校園內外大力宣傳、普及水上交通安全法律法規和安全知識。期間，共發放安全知識宣傳單1000多份;

　　三是上好一堂水上交通安全教育課。收集水上交通、求生救助、船舶基礎和防溺水等知識，製作了一期授課課件，到涉水學校上一堂水上安全教育主題課，共4所學校、3000多名學生受到了教育，提升了學生的水上交通安全認知水平;

　　四是開展講安全隨船活動，組織了一批學生實地參觀轄區渡口渡船、觀摩水上救生演習、參觀海巡艇等。為水上交通安全知識進校園長效工作機制的建立奠定了良好基礎。

　　三、活動成效

　　通過開展水上交通安全進校園活動，大大提升了學生水上交通安全意識，增強了自救互救能力，為學生安全出行提供了保障。

　　範文二

　　為了認真貫徹落實教育局通知精神，為切實組織開展好第八個“全國安全教育月”活動，唱響“安全發展”主旋律，按照承德縣“安全生產月”活動安排，在全縣中、小學集中開展以“關愛生命，安全發展”為主題的“安全文化”進校園宣傳教育活動，強化全校師生安全意識，構建安全文明和諧校園，就的我校具體做法總結如下。

　　一、加強領導，明確責任

　　學校接到教育局的通知後就成立了安全文化進校園工作領導小組，由中心小學校長陳繼明任組長，小學副校長黃榮鳳和總務主任白永田任副組長，少先大隊輔導員、班主任為組員，統一領導學校安全文化進校園工作。明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全文化進校園工作有序開展。領導小組成立以來，起到了良好的組織作用，使安全文化進校園工作有條不紊，確保各項活動健康順利

　　二、廣泛宣傳，提高師生安全意識

　　學校利用校會、班會、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，並以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本活動中。針對防火和交通安全工作，在學校統一佈署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善、科學、合理的處理，避免了不必要的損失。。

　　1.懸掛宣傳掛圖、標語橫幅。在校內醒目的樓前懸掛學生安全知識宣傳標語橫幅。標語橫幅的內容為“安全第一，時刻牢記;安全思想，時刻樹立”。***6月10日***

　　2、加強組織，廣泛宣傳，積極營造氛圍，充分利用廣播站、宣傳欄、牆報、黑板報、手抄報、國旗下講話等各種宣傳工具及發放宣傳單、致家長一封信等途徑宣傳安全教育有關知識，廣泛開展安全文化、安全知識、安全演練、心理健康知識等宣傳教育。***6月1日-6月30日***

　　3、寓教於樂，積極主動開展好“六個一”的學生安全教育系列活動。

　　一是上一節安全教育課。***6月8日完成***

　　二是發放一冊安全讀物。***6月12日完成***

　　三是各班開展一次學生安全教育的主題班會。***6月15日完成***

　　四是各班出一期有關安全教育的手抄報。***6月16日完成***

　　五是舉辦一次主題徵文比賽活動。***6月22日完成***

　　六是舉辦一次安全展覽。***6月25日完成***

　　4、組織師生舉行一次逃生演練***消防逃生演練、防汛逃生演練、地震逃生演練等內容逃生演練活動***活動。演練真正做到了安全、有序、高效，確實提高廣大師生的自救、逃生能力。對學生進行逃生自救教育 ***6月26日完成***

　　總之，通過安全文化進校園活動提高了師生的安全意識，取得了一定的效果，但也存在著一定的缺點，在今後的工作中更加努力，發揚優點，改正缺點，把學校的安全工作做的更好!

　　範文三

　　交通安全教育關係著每一個未成年學生的健康成長。未成年學生是道路交通中的弱勢群體，更需要接受交通安全的教育。他們在參與交通安全教育中，知曉安全法制常識，遵守交通法律法規，學會保護自身安全知識等都是非常重要的。我校處於交通繁忙地段，校門口正對著公路。所以，我校領導和老師，一直以來都把學生的生命安全和道路安全教育當作學校的頭等大事來抓。

　　根據上級檔案精神，我校有計劃地開展了紮實有效的交通安全進校園活動，在全校師生家長中掀起了學習交通安全知識和自我防護的新熱潮，收效顯著。現將活動總結如下：

　　一、健全組織，責任到人，分工明確。

　　健全的組織是安全工作的重要組成部分。成立了由吳新標校長親自擔任組長，全面負責本次教育活動;姚海安老師擔任副組長，具體分管有關工作，以及其他班子成員組成的“中心小學‘交通安全進校園’活動領導組”。責任到人，分工明確。領導成員的高度重視，為活動開展提供了有力組織保障。

　　二、制定詳實可行的活動計劃方案。

　　針對我校的實際情況，制定了詳實可行的活動方案。每項都有具體責任人與落實人，保證了活動紮實有效地開展與進行。

　　三、具體活動一件件展開，安全教育漸漸深入你我心。

　　學校行政會議、班主任會議、全體教師會議等各塊各項工作有條不紊地同步展開。

　　1、針對我校乘車學生人數多***每週上下學乘車學生總計近500人次***，情況複雜的現狀，抓好乘車學生的交通安全，包括召開家長會，跟家長說明儘量讓學生乘坐手續齊全、車況較好的車進行上下學***學校不負責***。同時學校跟家長簽定責任書，一切責任由家長自己負責。為此，學校根據計劃方案，有目的的進行活動。學校多次集中召開了“乘車學生安全教育專題會議”。要求學生從小就要遵守交通法規，從小就要遵守《小學生日常行為規範》。

　　2、以“交通安全影片觀看教育周”活動為依託，進行交通安全教育的宣傳。按照活動計劃要求，由班主任帶隊，每天上午和下午分兩個年級，到多媒體教室

　　觀看《關愛生命、安全出行》等交通安全教育片。“車禍猛於虎”，這一句話已經深深地烙在了每個學生的心上。正像一首兒歌上唱的：“安全像眼睛，時刻陪伴我;安全像耳朵，時刻提醒我。安全和我手拉手，生活才會有快樂;安全和我交朋友，生活才會有幸福??”希望我們的“吶喊”能讓能引起更多人對少年兒童的關心。讓我們的“未來的希望”在平安祥和的環境中快樂地生活。

　　3、組織學生開展交通安全社會實踐活動，鍛鍊學生的實際防護能力。學校先後組織學生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受“遵守交通法規，珍惜生命”的重要性。加強學生的交通安全知識教育，讓學生掌握有關交通安全法規常識，讓學生自覺學會維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規。

　　4、學校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用綜合實踐課、地方課、主題班會等形式，使學校全體師生受教育率達到100%。實現交通安全教育活動進學校，交通安全知識進學生的目的。

　　5、學校利用多種載體，廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學校利用交通安全教育讀本、黑板報、宣傳欄、宣傳畫等形式，將交通道路法律法規、交通標誌牌等知識宣傳到位。

　　6、加強對學校師生車輛的管理，教育師生嚴格做到“安全行車、規範停車”。學校規定未滿12週歲的學生不準騎車上學，騎車學生簽訂責任書，並做好教育工作。

　　7、學校還通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育，要求家長配合學校做好學生日常交通的安全提醒，要嚴格遵守交通法規，使交通安全教育輻射到社會。

　　8、針對學校門口交通繁忙這一現狀，學校採取錯時放學制度。每學期開學初，學校就要求班主任列好本班的學生放學路隊名單，學校指定教師護送學生隊伍至交通通暢地段。低年級家長親自接送的學生，每天放學後由班主任帶至指定地點等待家長。

　　通過交通安全進校園活動的開展，使交通安全意識深入人心，使學校交通安全工作落實到實處，使遵守交通安全成為學校全體師生的自覺行為。

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