短小精悍的幼兒故事有哪些

　　我們都知道很多的孩子都會用聽故事的方法來了解世界，所以大多數的媽媽都會給孩子講很多的故事。下面我們一起來看看吧!

　　不一樣的禮物的故事

　　小鴨子每年生日都會收到一條美味鯉魚，那是小鴨子的媽媽送給它的生日禮物，今年也一樣，小鴨子收到了一條鯉魚，小鴨子有些不高興。

　　鴨子媽媽問小鴨子說：“小鴨子，你不喜歡媽媽的禮物麼難道?”

　　小鴨子怕媽媽傷心，於是說：“不——!我非常喜歡，很喜歡。”

　　鴨子媽媽有些不放心的又問“那為什麼你不開心?”

　　小鴨子說：“或許……或許媽媽可以送我些不一樣的禮物，而不是隻有鯉魚。”

　　鴨子媽媽有些難過的說：“原來你不喜歡鯉魚。”

　　小鴨子著急的說：“我很喜歡，只是您每年生日都送我一條鯉魚，我希望得到不一樣的東西。”

　　鴨子媽媽明白了小鴨子的心思，帶著小鴨子到商場挑選了一個小鴨子喜歡的禮物，小鴨子高興的說：“這可真是個不一樣的禮物。”

　　孔雀惜尾

　　有一隻雄孔雀的長尾巴真是漂亮極了，金黃和翠綠的顏色互相交錯，在陽光下閃爍著豔麗的光澤，令人驚歎大自然的造化竟有如此神奇美妙的傑作，這絕不是一般的畫家用七彩筆所能描繪得出來的。

　　豈止是人類羨慕雄孔雀美麗的尾羽，就連這雄孔雀自身也因這美麗而陶醉，以至進一步養成了嫉妒的惡習。它雖然已經被人類馴養很久了，但只要是見到了有少男少女們穿著顏色鮮豔的服裝在大街上行走，仍然禁不住妒火中燒，總要攆上去啄咬幾口，才肯罷休。

　　早先，這隻雄孔雀每逢在山裡棲息的時候，總是要首先選擇好一個能掩藏尾羽的地方，然後再來安置身體的其他部位。可是有一天，天上突然下起了大雨，雄孔雀因躲避不及，而淋溼了漂亮的尾羽，這使它好痛心呀。恰在此時，手持羅網捕鳥的人又來到了面前，而這隻孔雀還在珍惜顧盼自己漂亮的尾羽，不肯展翅高飛逃離現場，於是只好落入了捕鳥人撒下的羅網。

　　雄孔雀有著美麗的長尾羽，這本來是一件值得驕傲的事。但它卻對自己的這一優長之處珍愛得太過分了，其結果是反而招致了禍患。雄孔雀的下場警示人們：如果有誰對自己缺乏自知之明，將某個長處當包袱背起來，為其所累，這時好事就有可能變成壞事，引出本來不該發生的後果。

　　靈猿受窘

　　在原始的大森林間，到處都生長著高大挺拔、鬱鬱蔥蔥的喬木，如葉形橢圓的楠木、葉子對生的梓樹、可防蟲蛀的樟樹、可做染料的櫟***li***樹等等。它們枝繁葉茂，遮天蔽日，令人望而生畏。

　　有一種善於飛騰、跳躍的靈猿，[欣賞雨季愛情故事網]生活，那就會變成另外一番景象了。那裡盡是生有長刺的柘***zhe***樹、滿身棘刺的酸棗、味道酸苦的枳***zhi***樹等等。在這些渾身長刺的灌木叢中，靈猿再也不敢輕舉妄動了，它們無樹可攀，無枝可跳，善於騰躍的本領無法施展，稍有行動，往往就會被繁枝利刺扎得疼痛難忍，真可謂是危機四伏。因此，它們只能小心謹慎地在林間東張西望，左顧右盼，戰戰兢兢地爬行，全身緊張得直打哆嗦，好不悽惶!

　　同樣是這群靈猿，為什麼在喬木林和灌木叢中的表現竟有天壤之別呢?這並不是由於靈猿的筋骨突然得了什麼急病而變僵硬了，而只是因為它後來所處的環境，使它不能充分施展其攀援騰越的本領所造成的結果啊!

　　靈猿受窘的遭遇說明，任何一種技能技巧能否得以充分施展，除主觀努力外，客觀環境也是必不可少的，有時甚至還會起決定的作用。由此可見，在尊重知識、尊重人才的時代，創造一種寬鬆、和諧的客觀環境，使各種人才都能充分發揮各自的聰明才智，該是何等重要啊。

　　小鷹和小麻雀的故事

　　有一天，小鷹對小麻雀說：“我們一起去練習飛行吧!以後可以飛到天空中，看看雲朵。”小麻雀回答說：“你別浪費時間了，雲朵那麼高，怎麼可以飛的上去呀!我還是在院子裡找飯粒吧!”小鷹說：“你可真沒志氣，你不練習，我去練習了。”

　　小鷹來到一片空地上，開始了練習。它努力拍打翅膀，臉漲得通紅，可飛了還不到一米高，就掉了下來。小麻雀在一邊嘲笑說：“你別白費力氣了!”可小鷹並沒有灰心，還總結了經驗，制定了下一步練習計劃。它想：“我只要按計劃刻苦訓練，就一定可以飛到兩米、三米、四米……”它越想越高興，越練越帶勁。

　　幾天過去了，小鷹為了檢驗自己飛行能力，便來到一座海拔500多米的上頂上，想往下飛。剛剛站到岩石邊，往下一看，嚇得接連後退了幾步。心想：“這要是飛不起來，掉下去必死無疑啊!”“不可以!為了實現夢想，我不可以被嚇倒!”小鷹自言自語地為自己打氣。於是它昂首挺胸，扇動著翅膀，不知不覺真得飛了起來。邊飛邊高興地叫著：“我又進步了，飛得更高了，夢想就要實現啦!”

　　一年後，小鷹終於通過自己堅持不懈的努力實現了夢想，在雲端上自由飛翔，而小麻雀卻還在院子裡找飯粒呢。