關於成長的故事作文素材

　　金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我們成長的故事。下面小編為大家蒐集整理關於成長的高中作文，僅供閱讀!

　　成長的經歷

　　每句“我鬧著玩的”背後，總有一點點認真;每句“我隨口問問的啦”背後，總有一絲絲希望;每句“我哪知道啊”的背後，總有一些些察覺;每句“我才不在乎呢”的背後，總有一滴滴受傷。

　　有時，再和他人幹一件相同事情的時候，看到別人做不好時，也許會暗爽在心，得到一種“我比他聰明”的優越感。但是真正聰明的人，是觀察別人為什麼做不好，然後警惕自己，儘量讓自己不要犯相同的錯。那些只愛發出噓聲的人，應該是打算一直在臺下當觀眾，而那些警惕自己的人，則是在準備：有一天我要站上舞臺。

　　每每談起“人生”這兩個字，都會想到“曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次迷失了方向。”這句歌詞。其實，所謂的人生就是瘋狂的往前奔跑，然後華麗地跌倒。這一跤跌下去，不論以怎樣的姿勢跌倒在哪裡，都不算丟人。人生的遺憾，不是曾經跌過多少跤，而是不曾瘋狂過，不曾奔跑過。時間，一旦錯過，便永不能迴轉，不要等到遲暮才去悔恨。人生的高度，都是跌倒的經歷墊起來的。我的字典裡從未有過“怕苦”和“怕疼!”更沒有“我輸了”這樣的話，只不過是“我還沒成功”罷了。

　　成長中，我們總是經歷深刻而沉痛的磨練，才能一步一步長大，長成無人能傷害、堅不可摧的模樣，就像如今的我，不管遇到什麼困難，即使披荊斬棘，也會勇往直前。

　　一路上，我們會與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，一個正在成長。

　　生活不可能像你想象的那麼好，人生的道路也不可能像你想象的那麼一帆風順，但也不會像你想象的那麼糟糕。人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時，可能脆弱得一句話就淚流滿面;有時，也發現自己咬著牙走了很長的一段路程。

　　是的，我明白這個世界上充滿了不公平、貧窮、現實、無助，但我要你明白，這個世界永遠不止這樣，我要讓你看到光明、夢想、努力與希望。

　　在這個世界，每一個優秀的人，都有一段沉默的時光。那一段時光，是付出了很多努力，忍受了很多孤獨和寂寞，不抱怨不訴苦，以後說起市，連自己都能被感動。

　　人生難免會有煩惱的。每個年齡，有應該有每個年齡段相匹配的煩惱。無一例外。每個年齡的煩惱，都會在那個年齡的地方，安靜地等著你，從不缺席。

　　一路上，我一直在學習“接納”與“放下“，雖然越學越好，但是有時候還是覺得不到位。因為，我還是會問為什麼?為什麼這種事情要發生?為什麼事情會這樣?為是麼事情不能如我所願?我發現，當我在問”為什麼“的時候，其實是懷著一種受害者的心態，想要討回公道的。不要問”為什麼“。但你在質問”為什麼“的時候，就要意識到自己又在跟現實、老天或對方較勁了，接納是不需要問”為什麼“的。處理它，放下它，安心自在!

　　這個世界上有許多事，並不是你準備好了就能成功，外在的力量有時候比我們想的強大得多。你有等待的耐性嗎?你有從容的心態嗎?你有抱著才華守住寂寞的勇氣嗎?如果你有，你的成功，或早或晚，一定會來臨。

　　成長的顏色

　　成長中有各種各樣的顏色：紅——勝利的喜悅;黑——失敗的痛苦;綠——奮進的希望……這些顏色伴隨著我不斷長大。

　　黑——失敗的痛苦

　　新學期過了近一個月，第一個月考又不知不覺地來到了我們的眼前了。我卻毫不在意，一路上哼著小調，天天晚上和同學們玩耍，學習一點也不上心。隨著月考的臨近，班上的氣氛越來越緊張，我反而越來越不在意。終於，考試降臨了。我飛一般地寫完答卷，繼續和一些同學玩、講話，也不檢查。

　　考試結果一出來，我傻眼了。語文考了84分，數學81分。天啊!這什麼分數!我猶如五雷轟頂，只覺得一直在做夢，現在才夢醒。回到家，父母就把我罵的狗血噴頭、豬狗不如。

　　綠——奮進的希望

　　經過反思，我發現自己考前不復習，考中做題粗心，還不檢查試卷。吃飯時，媽媽才緩緩開了口氣說：“算了吧!別傷心了，考試過去就過去了，下次記著教訓，不要在同一個地方摔第二次跤。下次認真複習，認真做題，認真檢查，考個好成績，否則後果很嚴重。”我狠狠地點了點頭，心中再一次注滿了奮進的綠色希望。

　　紅——勝利的喜悅

　　又過了一個月，第二次月考又即將與我們擁抱。我吸取了第一次月考的教訓，又經過認真反思，我認真複習課文。我天天在早讀課時拿出語文或數學，讀語文課文、背數學公式，背不掉再背，背掉再背下一個。考試終於來了!我深吸一口氣，自信滿滿地進入了考場。我在試卷上“左衝右突”，終於答完了所有題目。我一下手錶，還有半個多小時，我仔細檢查了一下語文試卷，看有沒有錯別字，又一下作文，發現了幾個錯字和不通順的地方，改正了過來。呼!我輕舒了一口氣。考試結果公佈了。咦，我語文93分，數學98分!太棒了!我興奮地跳了起來。

　　在我成長的道路中，我的這些豐富多彩的成長顏色，有的給了我教訓，有的給了我溫暖，有的給了我希望……我感謝這些成長的顏色。

　　成長的背後

　　那年夏天，正值期末考試。夏日炎炎，心情如同天氣一樣十分浮躁。蟬的啼鳴總是像一張張試卷永無止境，又像媽媽成天沒完沒了的嘮叨。

　　“同學們，今天我們做一套數學模擬試卷。”我拿到卷子一看，這些不都練過了嗎，有什麼難的?拿起就做。我班長一眼，心裡想：這次我一定要與他爭個高低。隨著下課鈴的響起，我們組最後的陳殊奇像收割機一樣將試卷收走。

　　第二天的數學課前，大家不是在猜測自己的分數，就是推算第一是誰，說的熱火朝天。我朝班長望了一眼，他好像在十分自信地說：“這次第一非我莫屬了。”我卻有點緊張，因為昨天的考試我做完後只是粗略的看。老師故意咳嗽了兩聲，班裡立刻安靜下來。老師開始宣佈成績：“***120分制***李家樂117分，班長113分”太棒了，第一是我!我不屑地班長一眼，雖然他表面很淡定，還朝我笑了笑，但我想他心裡一定很沮喪，我得意極了，甚至有些飄飄然。

　　老師開始分析試卷了突然，我發現老師竟給我多加了5分，平方根裡不可能是負數，我卻把根號中的數字加了個負號，我不相信這是真的，不由自主地“咦”了一聲，周圍的同學向我投來了疑惑的眼神，我擺擺手說:“沒事沒事。”我心裡很糾結：告訴老師吧，我就是第二了，在班裡多沒面子，想起班長那種得意的眼神我就不舒服;可不改吧，平時爸爸媽媽就教導我做人要誠實，“人無信而不立。”於是我高高地舉起了右手：“老師，您給我多加了5分。”本來議論紛紛的班裡突然變得鴉雀無聲，吃驚地望著我，老師拿起我的試卷一看：“呦，還真是，真對不起，大家以後要向李家樂同學學習，我提議大家為李家樂同學的勇敢、誠實鼓掌。”同學們報以了熱烈的掌聲。我不經意間的班長一眼，看到他對我欽佩的眼神，我感到心裡有種說不出的快樂。此時，我暗下決心：期末考試一定要考出優異的成績，當個名副其實的第一。

　　從那以後。課上我會認真聽講，仔細記好筆記，不再和別的同學說說笑笑。課間，我也不會和別的同學一起嬉鬧，而是抓住機會問老師沒弄懂的題目。

　　回到家，每一道題我都會先自己認真的獨立思考，不總依賴爸爸。作業也認真對待，不落下每一次練習的機會。每天做練習都會做到11點。

　　平時的檢驗我也會認真計算每一道題目，仔細地檢查，不會的題目抓緊時間問老師。

　　我吸取了經驗，認真審題，答完題後多檢查幾遍。

　　功夫不負有心人，期末考試成績公佈了，我以118分名列全班的第一名。我想：這就是一種成長吧，不僅僅是學習成績的提高，而且是學習能力上的提升，更是道德上的成長，成長的背後是艱辛的，同時也是快樂的。