大學生創業設計大賽總結

　　創業勵志照亮人生，大學生創業改變命運!下面小編給大家分享，歡迎參閱。

　　遵義師範學院2011年大學生創業計劃競賽總結

　　培養大學生創業精神和創業技能，隨著我國社會主義市場經濟體制的發展,創業教育對培養高素質學生的重要作用越來越受到關注。同時,社會經濟的發展對創新型人才也有更廣泛的需求。創業教育的廣泛開展,既是時代提出的要求,也是社會發展的必然趨勢。

　　為深化我院校園科技文化活動，促進學生就業創業行動廣泛深入地開展，由我校團委主辦，創業就業協會承辦的第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽校級預賽於4月23日在我校落下帷幕。

　　隨著創業設計大賽預賽的落幕，本次活動也圓滿結束。活動很好地傳播了創業的知識，培養了學生的創業意識和創業素質，使學生在充分的認識自己、客觀地分析環境的前提下，能夠科學地樹立目標，做出正確的職業選擇，為今後自己選擇人生道路奠定了基礎，對促進我校畢業生就業有積極的作用和深遠影響。

　　本次活動，把專業知識、就業知識、創業知識、投資意識、風險意識融入學生就業綜合能力的比賽，提升畢業生就業競爭意識、創新意識、創業意識。綜合參選專案遴選優秀大學生創業專案進行資助、培育。我們力求通過創業大賽這一平臺使同學們學習到更多的相關知識和技能，培養創業意識，提高創業技能，激發創業熱情，拓展大學生就業渠道，鼓勵大學生樹立新型就業理念。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現我校的和諧校園、魅力校園。

　　本次活動取得圓滿成功。不管是前期宣傳還是預賽現場，工作人員都盡最大努力保證活動順利開展。活動中同學們積極報名，踴躍參加。到預賽時，都以飽滿的熱情展示他們的才華，也讓領導們領略了大學生的風采。本次大賽對促進我院全程化就業指導工作，提高畢業生就業創業能力將起到直接推動作用。 本次活動也存在著一些不足，值得我們每個人深思，我們將繼續努力，爭取在以後的活動中越辦越好。

　　創業設計大賽給了大學生一次難得的鍛鍊機會，一次演練的機會。它讓我們及時認識到創業的艱辛，提前感受社會。深刻理解社會對大學生素質的要求。活動已經結束，但它帶給我們不僅僅是名譽，更是那寶貴的經驗。

　　大學生創業工作總結

　　一、 勤於學習，不斷充實自己

　　勤於學習，長才幹，儘快進入工作角色。雖然在學到一些文化知識，但是到工作後，那些知識就顯得不夠用了，要儘快進入工作角色，最好的辦法就是學習。一是向書本學習。學習政治理論、法律、黨的各項方針政策及多方面的農業科技知識。參加工作一年以來，我從沒放鬆過學習，每天擠出一定的不斷充實自己，《》******。為了搞好領導交給我的各項工作，我學習了許多農村工作知識，在完成任務的同時也豐富了自己的知識。二是向周圍的同志學習。剛參加工作，很多問題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領導、同事、群眾學習。主動向他們請教。三是向學習。向實踐學習就是要把所學的知識運用到實際工作中，以農村工作實績贏得組織的，實現為人民服務的目的。正如xx同志對大學生村幹部提出的殷切期望和要求：“做過‘’，就知道什麼是群眾，懂得怎樣尊重群眾，如何走群眾線，樹立群眾觀念;知道什麼是實事求是，懂得做任何事情都不會輕而易舉”。

　　二、勤於工作，不斷錘鍊自己

　　基層一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，大學就有這樣難得的機會來鍛鍊自己是很慶幸的。一年以來我參加或承擔了包組聯戶、工作、農民網校、農民學校、網路資訊系統、農村幹部現代教育、引種葡萄示範園„„農村工作任務重，千頭萬緒，事情繁瑣。工作一年我深深的到農村工作非常需要講究方式。農村工作很重要，都是民生工程。不做好協調糾紛，農民就不能安心生產，就不和諧;不做好政策宣傳，農民就難以在黨中央領導下勤勞致富;不抓好計劃生育工作，不僅農民難以從根本上擺脫，還將影響新農村建設的程序。所以，只有踏實做好每項工作，認真，現在的機會，不斷錘鍊自己，提高自己的實踐工作平，才能更好地為農民群眾服務。