考核鑑定自我鑑定
考核綜合考慮平時成績、個人表現、工作能力等。那麼你要怎麼去寫呢?下面由本小編精心整理的，希望可以幫到你哦!
篇一
一年來，本人在思想上嚴於律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我還積極參加各種業務培訓學習，努力提高自己的綜合素質。服從領導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。
一、教育教學工作:
在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真備課，把課標、教參與實際操作能力有機結合，按時完成了規定的教育教學任務，並確立"以學生為主體"，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，從而使學生在語文、數學基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。
認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、科學發展觀知識等培訓學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。
此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知能力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創新，並結合本民族文化內容進行文學創作，取得很好的效果。
二、其他方面:
在課餘時間裡，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還建立了個人部落格和網校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網校同行交流分享、共同進步，還豐富了業餘生活。
三、努力方向:
在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘鍊，不斷提高教育教學水平，為學校的發展作出更大的貢獻。
總之 ，任現職以來，我作為教育戰線上普通的一員，雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績，也多次受上級政府的表彰，但我認為這只是我人生事業的起步，也深感肩上擔子的份量，我願意驕戒躁，再接再厲，爭取明天更輝煌 。
時光如白駒過隙，轉眼間2xx-x年彈指而逝。一年來在科學發展觀的指導下;在領導與檔案的督導下;在生活與工作的轉戰中;在家人與朋友的關懷和期待中。終於講實效有收穫地將工作完成，將工資一文不少收入懷中，上交家庭財政。現在有喘口氣的機會寫考核之自我鑑定，有些:天高任鳥飛，海闊憑魚遊的感覺。現就本年工作作以下自我鑑定。
一、本年來主管領導工作，主要任務是開會打電話讀檔案。在開會這一工作上，不論是參加上級有關部門召開的還是向下級傳達的會議，本人從未遲到離席。不信你去辦公室主任那兒查一查。再者每次開會我雖然是最後出場，可一進場見到的都是張張洋溢著微笑的臉，灌耳的都是熱烈的掌聲。如我遲到、早退，誰會拍掌。同時每次會後的會餐、領紀念品我可從未落後，本項工作的監督人主要是背後的那座山。當然人無完人，我在主管工作方面還是存在不足。主要是酒後經常找不到回家的路;賭錢輸了經常讓我的鐵哥兒會計墊上;下級打電話時電話經常斷線;經常到基層調研工作時愛與那些開煤窯的基層貧困人民打成一團。
二、在思想政治建設方面。俗話思想教育必須時時講事事講，為此我在每天上班之前必須讀"三個代表’"科學發展觀"。作為一個領導，只有思想處於先進行列，才能對下屬起領導作用。只有把握了時代脈搏，才能夠’筷子一雙，蓋上公章。才能夠在市場經濟快速向前發展的今天處變不驚，時時將自己置身於時代的頂峰，做時代的弄潮兒。當然我們的社會是不斷髮展的，還有許多新理論新的動向需要把握。因而我時時告誡自己及身邊的人在酒醉之後、在徹夜打麻將之後都要提高警惕性，不能夠讓資產階級糖衣炮彈擊中，使我們這些社會主義的中流砥柱毀於一旦。
篇二
在這一年裡, 我出滿勤,熱愛本職工作,遵紀守法,團結同事,服從分工安排,堅守工作崗位,圓滿地完成了自身的工作任務.以實際行動,以黨的教育理論方針為指導,為人師表,解放思想,開拓進取,創新改進工作方法.工作中堅持面向全體學生,以人為本,培優轉差,師生和諧,共同進步.注重自身的業務培訓和提高,學習有關的教育教學理論和新課程理念,以及有關最新的法律知識,並有機地貫徹到教育教學活動中去,使學生在學習書本知識的同時,增加了自我安全和公共安全意識,心存居安思危、防患於未然和胸懷祖國,面向世界的理念
課堂教學方面,我針對當前的班級規模,採取“激發—愉悅—體驗”的做法,例如:***1***互設提問,互相簡評,盡最大的可能從一問一答中找出閃光點,以利愉悅、促提高;***2***趣味知識方面,在板演練習的同時,摻入互改互評的環節活動,在發現問題的同時也在尋求著解決問題的手段和方法;***3***對個別的問題生,佈置作業時實施減輕措施,一般地說,負擔輕了,壓力就小而信心就足,這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間,時機一到,靈感閃爍,就有可能點燃智慧的火花,自然就有所產生飛躍.通過實施這一理念做法,使學生真正感受到“強中還有強中手”的意味,體會到學習是既緊張,也愉悅,有時還是輕鬆的.學習應是師生互動,生生互動,甚至是家長***社會***與“我”的互動,進而達到“求之切”、“獲之牢”的目的.
篇三
一年來，本人在思想上嚴於律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我還積極參加各種業務培訓學習，努力提高自己的綜合素質。服從領導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。
一、教育教學工作:
在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真備課，把課標、教參與實際操作能力有機結合，按時完成了規定的教育教學任務，並確立"以學生為主體"，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，從而使學生在語文、數學基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。
認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、科學發展觀知識等培訓學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。
此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知能力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創新，並結合本民族文化內容進行文學創作，取得很好的效果。
二、其他方面:
在課餘時間裡，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還建立了個人部落格和網校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網校同行交流分享、共同進步，還豐富了業餘生活。
三、努力方向:
在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘鍊，不斷提高教育教學水平，為學校的發展作出更大的貢獻。