學校門衛工作計劃書
安全工作關係到師生生命的安危，是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩定的頭等大事，而校園安全少不了每一個安保人員的辛勤付出，是他們保證了基本教學活動的進行。下面是小編整理的，希望對大家有所幫助!
***一***
指導思想：
以平安校園、和諧校園為指導，認真做好學校門衛工作 具體工作措施:
一、學校教職工進出校門一律憑工作牌，學生憑校徽進校，憑接送證出校;學生出校，必須履行出校手續，開具“出門證”方可放行。家屬、臨時工等一律憑保安部的出入證進出校門。
二、保安人員必須堅守工作崗位，履行工作職責，著裝上崗，不得擅離職守，或做與門衛無關的事。
三、門衛對外來人員要熱情接待，門崗行禮，問清來意，查閱證件，電話與相關部門聯絡，並填寫會客單，換髮入校牌。對有可疑跡象的人要認真查詢，發現問題及時報告和處理。外單位大小汽車一律停靠在指定地點，貴賓車輛需入校內必須經校辦允許，方能進入，並在指定地點停放，不準停放過夜，不準在校內鳴喇叭。自行車進入校門應自動下車推行，違者予以批評教育。
四、認真執行物品出門制度，對攜帶大件包裹物品出門時，應出示本人證件，門衛有權檢查並進行登記，攜帶公物***材料裝置***要有校內有關部門加蓋公章的出入證明，對無證件人員出門的物品門衛有權扣留、查詢、登記和報送有關部門處理。
五、非學生探訪日，謝絕家長進校探訪學生，如有特殊情況需憑有效身份證件辦理登記入校手續。來訪、參觀單位或團體須事先與校辦聯絡或經校辦允許，並辦理登記手續，方可進校。參觀團體由接待部門負責接待、講解。
***二***
一、核心目標：使學校成為真正的東河區名校、包頭市名校。
目標分解：
1、創設濃郁的育人氛圍，包括物質環境和精神文化氛圍;
2、使我們的畢業生做到真正的優秀：認真做人、踏實做事;
3、一支團結、務實、具有一定社會影響力的教師隊伍;
4、一套簡潔有效的管理辦法和一個合則具有凝聚力、分則能夠獨擋一面、具備一定領導能力的管理群體。
二、小結過去
***一***取得的成績
從學校05年合併、 回遷以來，通過實施第一個五年工作規劃，我們取得了一定的成績：
1、學校規模不斷擴大，從500多名學生髮展到現在的1100多名學生。拋開增加的六年級，純增學生500名左右，是以前的兩倍。到本學期為止，完成了24個班的構成。
2、學校的知名度、社會認可度得到了很大的提高。學校逐步步入熱點校行列，與當初需要動員教師下街道招生的情況有天地之別。
3、建立並實踐了一套比較有效的學校管理辦法，包括教師考核辦法、智育管理辦法、德育管理辦法等。一些有創意的方法在東河區內被推廣。
4、教師群體的務實作風基本形成。
5、教學質量逐年提高。畢業班成績排在東河區前列。
6、校園環境建設框架基本形成，不再是空白一片。校園精神文化理念基本形成。
***二***存在問題
1、教學質量的提高只表現在學習成績方面，學生其他專案沒有亮點可言。
2、教師教學方法進步不明顯，真正的課堂效率問題沒有得到根本改善。
3、德育方面沒有大的收穫。學生行為習慣培養未成為教師的首要目標，也未得到社會的明顯認可。
4、教研與教科研展開的範圍不廣，沒有成為教師解決日常工作問題的重要手段。
5、學校聲譽主要靠智育，沒有其他亮點。
6、學校的預期特色沒有形成。
三、具體實施：
絕大部分工作要以網路為主要手段，拓展我們的工作空間。
***一***教學方面
堅持原有的教學管理體系，著重開展教研活動。依據我校的網路教研，紮實開展各種教研活動，使之成為提高課堂教學效率、改善現有課堂教學局面、提高教師群體知名度的有效手段。成為各課題實驗的有力支撐，工作計劃《學校門衛個人工作計劃》。
堅持：
1、學困生作業審查制度。
2、教案檢查制度。
3、教學隨筆每月兩次，教後小結每單元兩次。
4、各學科單項測試。
5、目標責任狀制度。
改變：
1、公開課、研討課活動。分成指定參加和組內評選參加;教研組長負責，每次活動進行考勤記錄;課後交流放到網上進行;凡聽課者，必須發文，計入教師晉職考核依據。
2、改變教科研實驗課題教師“一人獨舞”的局面，每學期應有2-3次網文推出，內容是課題實驗中有利於其他教師學習的實踐經驗或方法。
3、嘗試變革單項測試的方法。
4、建議每學期一個討論話題。
5、加強音體美學科的建設。
***二***德育方面
堅持：
1、群星爭輝德育評價體系。
2、班主任德育目標月工作制。
3、“感恩培情”主題活動。
4、每學期一次“藝術節”、“運動會”等主題活動。
著重落實與改變：
1、群星爭輝活動中專案的設定與學生行為習慣培養的結合，真正從形式變為一種手段;每次的評星會應同時成為班級近期工作的小結會。
2、感恩培情活動：建議每學期精選2-3個節日進行安排;安排要細，要考慮班主任培訓的環節。***其他各項活動的開展都應如此，活動之前要做好班主任培訓***
3、每學期除各主題活動外，應安排兩次以上的安全教育或緊急演練。
4、行為習慣培養方面每學期應確定主要內容，並進行安排。
5、改進值周工作，每次值周學生輪換，要進行培訓，真正把每次值周活動變成學生參與實踐的一種嘗試。要培養學生認真做事的意識和能力;要從儀表、行為等方面規定值周生的標準，制定相關內容進行培訓;也可考慮進行優秀值周生等方面的評選，以增強學生參與值周的興趣;要讓值周學生具有責任感。
6、本學期開學第一課，進行校安工程知情教育。開學頭三天，進行行為習慣集中訓練，大隊部要有這方面的詳細安排。
7、建議每學期進行一次班主任主題討論。
8、精心安排每學期的家長會。每次家長會要確定學校方面應做的宣傳與溝通的主題。
9、結合校安工程的實施，本學期要把“對樓內設施的保護”作為德育的重點內容之一。
***三***教師培訓與業務學習方面
1、讓網路成為教師交流與提高的重要平臺。
2、“行為習慣與學習成績的關係”是本年度的研究主題。要求老師們從這一角度，以實際教育案例為依據，撰寫文章。以網文為主。
3、每學期安排一次教學技能或相關內容的競賽，作為校本培訓的主要內容。
***四***其他方面
1、本學期始，各種計劃不再以紙質下發，只發工作安排表。各口工作計劃釋出到網上，並連結到學校主頁。
2、安全工作是頭等大事，學校安全教育、法制教育常抓不懈。
***1***開學前安全大檢查;
***2***開學第一天，對全體學生進行安全主題教育。要提高師生安全防範意識，並開展相關法律普活動。
***3***開學頭一個月，做好校級幹部與教師值班安排，堅持責任到人。
***4***加強門衛安全教育。
3、進一步落實各項考核方案與教師工作量核定辦法，堅持職稱兌現四個優先：同等條件下，班主任優先***包括教研組長與年級組長***、工作量大者優先、目標責任狀完成者優先;全勤優先。
4、充分發揮黨支部、工會、家長委員會的監督、保障作用。堅持校務公開。
5、做好綜合治理、計劃生育工作。堅持一票否決制。
6、進一步規範學校財務工作。嚴格執行財經紀律與財務制度。
7、因為校安工程未全部結束，所以，本學期校園建設方面不作安排。
***三***
一、總體目標要求：
保衛處將在學院黨委的領導下，堅持以人為本，認真學習和實踐科學發展觀，把維護學院穩定放在首位，保安全、促和諧。完善各項規章制度，切實保障學校的安全，把社會治安綜合治理及安全保衛工作各項措施落到實處。在日常管理中堅持“預防為主，教育為先”的指導方針，狠抓安全防範和消防工作。
二、工作要點：
1、加強安全教育培訓，提高師生安全意識和自我防範能力。與學生處、教務處、團委、舍務辦配合深入開展不同形式的學生安全教育活動，督促班主任要充分利用班會課經常對學生進行全方位的安全教育。
2、不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制。一把院長全面抓，分管領導具體抓，各班主任重點抓。發現安全隱患，要及時安排保衛、後勤人員和督促相關人員排除，定期組織安全排查並做整改記錄。
3、進一步健全安全保衛工作體系和資訊報送制度，強化人防、物防、技防建設，做到防範於未然。
4、加強安全、法制、防火、防盜、防汛、交通、治安、網路、***等教育，利用法制講座、校園廣播、黑板報、主題班會等形式進行宣傳教育，並進行消防、地震等逃生安全演練。
5、明確各部門責任分工、器材配置合理、消防通道與出口暢通，標識明顯。
6、嚴格外來人口的登記與管理，加強門衛與車輛進出管理，加強校園周邊治理，做到：臺帳***外來人員登記薄***清晰、標識完備、管理有序，工作要有記錄。
7、做好領導帶班、教師值班管理工作，做到事前編排、事先通知、做好治安巡查記錄和消防檢查記錄。
8、落實責任制，個部門責任分工明確，與各部門簽訂責任書，責任到個人。
三、主要措施
一、學校教職工進出校門一律憑工作牌，學生憑校徽進校，憑接送證出校;學生出校，必須履行出校手續，開具“出門證”方可放行。家屬、臨時工等一律憑保安部的出入證進出校門。
二、保安人員必須堅守工作崗位，履行工作職責，著裝上崗，不得擅離職守，或做與門衛無關的事。
三、門衛對外來人員要熱情接待，門崗行禮，問清來意，查閱證件，電話與相關部門聯絡，並填寫會客單，換髮入校牌。對有可疑跡象的人要認真查詢，發現問題及時報告和處理。外單位大小汽車一律停靠在指定地點，貴賓車輛需入校內必須經校辦允許，方能進入，並在指定地點停放，不準停放過夜，不準在校內鳴喇叭。自行車進入校門應自動下車推行，違者予以批評教育。
四、認真執行物品出門制度，對攜帶大件包裹物品出門時，應出示本人證件，門衛有權檢查並進行登記，攜帶公物***材料裝置***要有校內有關部門加蓋公章的出入證明，對無證件人員出門的物品門衛有權扣留、查詢、登記和報送有關部門處理。
五、非學生探訪日，謝絕家長進校探訪學生，如有特殊情況需憑有效身份證件辦理登記入校手續。來訪、參觀單位或團體須事先與校辦聯絡或經校辦允許，並辦理登記手續，方可進校。參觀團體由接待部門負責接待、講解。