愛的奉獻勵志日誌作文
生活就像一個萬花筒,不同的角度有不同的美麗,愛的奉獻也是一種美麗的體現。有哪些關於愛的奉獻的作文?以下是小編為你整理的愛的奉獻勵志日誌,希望能幫到你。
愛的奉獻勵志日誌篇一
愛可能是轟轟烈烈的,就如那一瀉千里的黃河,拍打著堅硬的岩石;愛可以是溫馨的,猶如花香,絲絲縷縷,沁透人的心脾;還可能是無聲的表達,就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋,愛是生活的積聚。
父母的愛,是那淡雅的茶。
或許,他們的口頭沒有太多濃烈的愛語,但他們的舉動無時無刻不在滋潤著我的心田。記得那晚,夜已靜了,柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚,我仍在書桌邊,檯燈下欣賞著名人佳作,思緒也在遨遊於知識的海洋。輕輕地,一陣淡雅地清香鑽入我的鼻孔,原來是媽媽為我泡了一杯熱茶,她驚碎了我那薄而透明的沉思,躡手躡腳地完成了每一個細節。茶葉還在水杯中打著轉,但它的香已融入了夜,浸入了水,遍佈我的鼻腔。夜還是那麼幽然,但目光卻更加皎潔,是母親那一細膩的愛為它增添了一份光彩吧?夜無聲,一切全在不言中。父母的愛總會報得三春暉的。
老師的愛,嚴謹而親切的教育。
或許,因為我不乖,那次老師在午飯前叫我到辦公室。“你來了!”他穩穩地坐在板凳上,一臉嚴肅。“過來”,他發話了。我緩緩地移動著那千斤重的腳步。“看,這次你的數學考了95分,大有進步,老師也不知該怎樣獎賞你。但要繼續努力,學習本來就是一件苦差事嘛。不說太多了,來,我給你講一講你錯的題。”於是便細緻嚴密地為我推理證明錯題。我聽得很認真,那一次真正瞭解了教師的心,像微風中的竹,堅韌有翠綠,還有“沙沙”地輕唱。教書育人是老師的職責,愛你,關心你,是他們真情地流露。談話後,老師給了我一盒點心,當作獎品與午飯。原來,老師的愛也會這麼親切。教育的味道好甜好香,不會有吃厭的一天。
同學的愛,永遠是多彩的寶石。
同學是朋友,是人生快樂的資本,一起歡快地唱,一起痛快地哭,難道不是愛的表現嗎?我們是同學,我們一起步入校園,我們一起跨出校園,風雨豈能阻擋你我的真情真意!我們是小荷,任那蜻蜓立於頭頂,一份自然,一份真摯。多彩因為你與我,表達的不同是斑斕的童話。輕輕地,同學在我耳邊留下了一串永遠的歌謠“我們永遠是朋友。”
生活就像一個萬花筒,不同的角度有不同的美麗,但無論怎能樣的美麗都是由這親情,師情,友情組成。
原來我的愛如那小溪,對我的愛如那大海,小溪終會匯入大海。嗨,我的愛!嘿,對我的愛,不要掉隊哦!奉獻吧!盡情地表達吧!
愛的奉獻勵志日誌篇二
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,幸福之花處處開遍……”這是一首普普通通的歌,可是每每想起那些默默奉獻的人,你是否會對這首歌有種不同的感受,會有一種莫名其妙的震撼?有位在山區教書的老師曾經說過:“不是我感動了中國,而是太多的好心人感動了我。”他就是徐本禹,一位年僅22歲在貴州山區支教的老師,在這個年齡裡,正是為了以後事業打基礎的時候,況且,他還考上碩士學位,這會讓多少人投來羨慕的眼光啊!可是他偏偏選擇了去貴州支教。在這之前,他猶豫了很久,也困惑了很久,想象著父親會如何的失望,想象著老師和同學會感到如何的惋惜。想著想著,他便在校園的操場上奔跑,一圈又一圈,直到自己筋疲力盡為止。他倒在草地上,望著繁星點點的夜空,彷彿看到了,貴州山區的孩子清澈純真的眼神……“徐老師,你還會回來嗎?”“我一定還會回來的,我要把你們帶到中學去!” 徐本禹想起了自己對學生們的一個承諾,他不忍心背棄。這一夜成了徐本禹最漫長的一個夜晚。他沒有什麼更多的理由不去狗吊巖教書了,那裡的環境是旁人無法想象的:孩子們用塑料布作屋頂,磚頭壘起書桌。徐本禹用心教導著孩子們,把自己微薄的50元工資拿出43元捐給孩子們,而自己留7元做生活費,他怎麼不會讓別人感到肅然起敬呢?
我們偶爾掏出錢做貢獻,就到處去宣揚“我多有愛心,我多偉大。”這是多麼的虛偽呢?為什麼不做些實實在在有助於那些貧困人民的事呢?我們所謂的“愛心”難道僅僅是建立在捐得錢數目大小上?是的,我們捐了錢,貧困人民的生活可能會好一點。但是,倘若不是真心的,說得難聽,那就是把貧困人民當作我們“愛心”的犧牲品。
徐本禹也有自己的心酸,自己的痛楚。山區裡的夜很靜,只有青蛙會在草叢裡吟叫,這種夜裡,難免會想到很多很多傷心的事情,他說:“我很孤獨,有幾次在夜裡醒來,淚水打溼了枕頭,我曾經快堅持不下去......”有一次他回到母校演講,同學都以為他會講出什麼豪言壯語,可是他一開口就是這句話,每個人聽了,都默默的流著眼淚。他認為:自己只是一個普通人,做著普通的事情,不是他感動了中國,而是因為,有許多好心人的幫助,使他堅持到現在,是那些好心人給了他力量,是那些好心人感動了他。
為了自己的一個承諾,為了孩子渴望知識的雙眸,為了讓陽光佔據孩子更多的心靈,為了讓愛像氫氣般填滿孩子的身體……
愛的奉獻勵志日誌篇三
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——題記
是誰在夜深人靜的時候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業?是老師。
是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著?是老師。
是誰再為辛勤的教育事業而奉獻著?還是老師。作文
如果我是一條魚,您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹,您便是那美麗的陽光;如果我是一隻鳥,您便是那茂密的森林。
您不是個稱職的魔術師,因為精彩的表演之後,您都會講清事物的真諦;但您是個合格的化學劑師,各種反應您都能輕鬆闡述其本質。
您是一棵挺拔的樹,曾結果成熟的果實,歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片鬱鬱蔥蔥的森林。
二年了,數不清對您的怨:怨您年年太操勞,一頭黑髮何去找?怨您月月太煎熬,那麼多作業非要一夜改好?怨您日日太單調,總是跟一個個蠻小子打交道。
您是酸,您是醇,通過酯化,師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹,但我們的感激與思念直到永遠。
一群群小鳥飛走了,揮揮手道聲再見,憨憨地咧嘴一笑,沒留下一點酬報,卻把頹喪、傷心強塞進您的大腦,不知您扔掉不扔掉?
什麼能取代您的雙眼?什麼能置換您的笑臉?什麼能還原您逝去的青春?什麼能消去您蒼老的容顏?您的關愛不會受熱分解,早已水解成清泉,沁入我的心田。
這輩子最幸福的事就是做了您的學生,我本想收穫一縷風,不料您卻給了我整個春天!
敬愛的老師,並不是只在今天才想起您,而是今天特別思念您。
很想有一天,駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天,讓地球圍著我旋轉;還想有一天,可以超越時空的愛戀;敢想有一天,能夠重新回到您的身邊!
心願是風,快樂是帆,祝福是船,讓心願的風吹著快樂的帆載著祝福的船,飄向敬愛的老師,讓我們真誠地道一聲:祝老師一生平安。