高中優秀班幹部先進事蹟範文

　　在我國中小學中,班幹部不僅是一種重要的社會角色,而且在很多時候也表現為一種身份資源。下面是小編整理的一些關於的相關資料，供你參考。

1

　　我叫孫雪。貧困的生活環境鑄就了我頑強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。我身為班長，以樂觀向上的心態感染同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以兢兢業業的工作態度服務同學，在老師和同學中極有口碑。

　　一、 熱情樂觀、尊師守紀。

　　我能模範地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度;從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母。尤其是喜歡閱讀當代優秀的勵志書籍，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。我也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

　　二、 學習勤奮，成績優異

　　自進入初中以來，我就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，並從中獲益非淺。現實生活中她還以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每到開學，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。多年來，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。我相信：“我的未來不是夢。”

　　三、積極認真，工作出色

2

　　現將她的先進事蹟概述如下：

　　一、 熱情樂觀、尊師守紀。

　　XXX同學能模範地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度;她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母。尤其是喜歡閱讀當代優秀的勵志書籍，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。她也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

　　對待師長，XXX同學發自內心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有張瀛取得的眾多成績，因此回報老師是她奮鬥的一個重要動力。

　　對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

　　二、 學習勤奮，成績優異

　　進入初中以來，XXX同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。因而她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，並從中獲益非淺。現實生活中她還以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每到開學，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級前列;從小學到初中每年都被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的瞭如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;多年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。她經常說：“我的未來在明天。”

　　同時她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師佈置的作業及複習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時她還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，在初中的第一學期就光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。

　　三、積極認真，工作出色

　　雖然XXX同學學習刻苦、勤奮，但是她不會忘記自己是班裡的副班長，她能夠努力扮演好班主任的助手角色。她一方面對於學校佈置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，她所在班級紀律、衛生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅。

　　另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。在每年重陽節來臨之際，她就會帶領部分學生向學校裡的一名孤寡老教師，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的尊老愛幼的思想品德。此外，她還能組織同學“學雷鋒”做好事，組織同學向本班的貧困學生捐款等。在XXX同學的組織帶領下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，同時她還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

　　在擔任副班長的角色下，她還擔任班級的整隊及司號員。為了做好這項工作，她始終堅持早到操場，組織和整隊，因而，她班的每次出操整隊最迅速最整齊，多次受到學校好評;在學校組織的佇列隊形及廣播操比賽活動中，她聲音沙啞了，她吃著藥依舊堅持在操場與同學們一起訓練，在她的帶領下，在同學們的積極努力配合下，她們班在比賽中奪得了第一名好成績，受到了學校獎勵，更重要的是通過這次比賽活動中取得的成績凝聚了人心，激勵了全班同學的士氣。

　　在學校安排的工作中，無論是她承擔的學校升旗時的唱國歌指揮手，還是學校參加的各項文藝匯演，她都會積極主動參加，並認真的完成好。

　　四、關心班級、愛護公物。

　　XXX同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。為了保證同學們，冬天早到學校的同學能及時的進入教室，她還擔當起班級裡的鑰匙管理員，堅持提前到學校到教室，為同學們開鎖教室門。每當班級佈置牆報任務時，XXX同學就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但她毫無怨言，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

　　五、敬愛父母，家庭和睦

　　XXX同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。身為教師的父親，對她也更是能嚴格要求，倍加愛護。加之父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮鬥的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的願望。父母是工薪階層，她也許物質生活不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮鬥的良好基礎，使她可以無憂地開創自己的未來。

　　六、全面發展，綜合提高

　　XXX同學在保證學習成績優秀的情況下還積極參與多種比賽，全面發展。在2007年的陝西省音樂獎聲樂比賽中榮獲少兒A組優秀演唱獎;2008年10月在央視《激情廣場》***XX專場***中表演獨唱節目;2008年在XX市建市50週年慶典活動中參加獨唱、領唱演出;2006年--2007年在XX市廣播電臺少兒節目中多次擔任特邀節目小主持;2008年在第十五屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲陝西省特等獎;2007年參加陝西省第六屆“春芽杯”中小學藝術比賽中取得優異成績;2008年在慶祝XX市建市50週年舉辦的“紅蘋果傢俱杯”歌手大賽中取得優秀獎;2006年在XX市慶教師節教職工歌詠比賽中擔任領唱榮獲一等獎;2005年至今每年都參加市上舉辦的慶六一文藝匯演;2006年至今每年都參加市上組織的春節廣場文化活動演出活動;2009年在XX市舉辦的慶建國六十週年歌詠比賽中，為多個系統及單位擔任童聲領唱;除了這些比賽外，她還參加我市藝術館組織的各種消夏納涼晚會及每年度的迎新春文藝匯演等多達20幾場次;參加2009年全國中學生語文、英語競賽中也取得了較好成績……這些既證明了她的綜合能力強，同時也鍛鍊了她，使其有了一個更高的騰飛平臺。

　　總之，XXX同學就是這樣一個洋溢著青春朝氣，開朗自信，尊師守紀、刻苦勤奮、關心集體、綜合素質高，班主任好助手、同學好榜樣的一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部、好團員、好少年。

3

　　秦xx是xx市第六中學高三***1***班學生，於2010年10月至2011年9月任學校學生會副主席，被評為2010年xx市三好學生，2009學年、2010學年校三好學生，2010學年校優秀學生幹部，並獲2009學年、2010學年校級獎學金。

　　作為學生，秦xx的可貴之處首先在於學習能力很強，<蓮山~課件 >成績優異。高一、高二學年每一次學期考試，以及高三以來的每一次月考，成績均列年級第一。高中階段的三次四校***廣雅、執信、六中、二中***聯考，他獲得一次第一名，一次第二名、一次第三名的成績。此外，還獲得過一些不同層次、不同學科的競賽獎項，如：第28屆全國中學生物理競賽二等獎，2011年xx高中數學聯賽三等獎，2010年、2011年xx中學生生物學聯賽三等獎、二等獎，第十六屆全國青少年資訊學奧林匹克聯賽xx賽區三等獎，因此，秦xx的學習成績突出且十分穩定。

　　除了學習成績優異，秦xx的優秀還表現在全面發展上，其各學科成績均衡，沒有偏科現象，體育成績也很好，在校運會上獲得高三男子1500米第五名。秦xx在繪畫方面也頗有天分，曾系統學習過五年繪畫，兩次獲得教育部組織的全國中小學生繪畫比賽二等獎，校運會期間為班級設計過班旗、繪製過班牌，都獲得校一等獎。

　　秦xx對老師和長者有禮貌，與同學相處融洽。 學校“三感”教育教給了他 “感恩、感動、感激”，這也成為了他生活的基本準則。各種社會公益活動，秦xx一定積極參與，做到盡心盡力，他曾用壓歲錢為青海貧困地區孩子購買愛心書包，同學們常常向他請教問題，他也總是盡全力提供幫助。秦xx熱愛、關心集體，積極參加學校、班級的各項活動，曾作為志願者參加校園開放日活動，到地鐵、老人院作義務勞動，受到了同學們的一致好評。

　　身為校學生會副主席，分管團委學生會社團部。在任職期間，他對社團的建設管理，創新發展做出了很大的貢獻。在團委學生組織的各項活動中，秦xx還表現出較強的組織、協調能力，展現了一名優秀學生幹部的素質。

　　總之，秦xx是一名思想積極向上、全面發展、成績優異、品質高尚的優秀學生。