優秀大學生獎學金申請鑑定書
你成績優秀，通過努力得到了優秀大學生獎學金申請的機會，那麼你要怎麼去寫呢?下面由本小編精心整理的，希望可以幫到你哦!
篇一
尊敬的院領導：
你們好!我叫***，**系08級**專業的學生。去年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生獎學金的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，今年我被選為入黨積極分子，並參加了我校第六期入黨積極分子黨校培訓，在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動。
在工作上，自入校來，我就向老師提交了班幹部申請書，爭取到了學習委員一職務，在工作期間，真正做到為同學服務，做好老師的小幫手，工作中銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;我還積極參與系裡和院裡的各項活動。
在學習上，學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。經過自己的努力學習成績有了較大的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。與此同時自覺擴充套件自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
在生活上，我樸素節儉，性格開朗，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，並在平時積極和同學交流溝通、樂於幫助同學，融洽和睦地相處。大學生活，是我人生中一個極為重要的階段，我在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。
雖然我的學習能力和資質不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收穫。現將申請優秀學生獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
請院領導給予稽核!在今後的日子裡,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現!
此致!
申請人：xxx
20xx年x月x日
篇二
尊敬的各位領導：
非常感謝領導和老師能給我這次申請獎學金的機會!這是我大學四年來第一次申請獎學金，也是最後一次申請獎學金的機會了吧。我非常珍惜這次來之不易的申請獎學金的機會。
在我大學生活中，我遇到困難，受過挫折，卻不為眼前的困難所嚇倒，相信未來一定很美好!在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧!
現將我的學習、生活狀況以及取得的成績彙報如下：
一、學習方面
上課認真聽講，除了按時認真完成老師佈置的作業，在業餘時間裡定期到圖書館瀏覽各種書籍、報刊、雜誌，上網等方式查閱資料來充實自己，及時補充現有知識的缺陷。平時在做比賽與作業中，也積極與同學們交流學習。在專業知識的學習上力爭優秀，不僅是為了獲得更高的分數，也為日後工作打好堅實基礎。
二、生活方面
生活上，我樂觀向上，大方開朗，熱情務實;善與人交流，人際關係良好，待人誠懇;平時很善於深入同學中間進行交流，樂於幫助同學，瞭解同學的最新思想動態.努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。
三、成績方面
一份耕耘，一份收穫。
在大二和大三學期都取得了優異的成績，其中大二的專業課排名名列班級第二，大三的綜合排名位於全班第三。本人在歷年的全國廣告專業比賽中也獲得了喜人的成績，其中在大二時獲得了第四屆全國大學生廣告藝術大賽全國優秀獎、廣西入圍及廣西優秀獎，金犢獎優秀獎。
在這幾年的大學時光中雖然取得了一些成績，但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天， “自強不息，奮鬥不止”， 才能在今後的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。
如果能獲得優秀學生獎學金，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力。
以上即為本學生的基本情況， 敬請各位領導加以評判稽核!
申請人：xxx
20xx年x月x日
篇三
尊敬的學校領導：
經過大二這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向學院領導申請本年度“學習優秀獎學金”，這是對我成績與進步最大鼓舞與肯定。
可以說，大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學期，在一個學期裡的字型與標誌設計，圖案設計，圖形創意，3dmaxcad設計，居住空間設計，商業空間設計，人體工程學，手繪表現技法……等其他課程，十分吃力。可以說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一週時間裡，幾乎都排滿了課。而這個學年裡，學習佔了我大多數的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算可以，平均成績在80分左右，居於班級第7名。
現在，我能夠獲得獎學金的機會，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大三，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大二一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得“學習優秀獎學金”資格，不單是從學習角度上來看可以，其他方面也是一樣。
我自從進入大學以來，本著“學以致用，學無止盡”的態度認真努力的學習;在“明德，博學，求實，創新”的校訓的指引下嚴格要求自己。先後取得了一下成績：2014年4月獲得我院地44期黨校學習結業證書。2014年4月獲得學院社團文化節平面廣告設計大賽“優秀獎”。2014年4月獲得全國高等非計算機專業一級證書。2014年6月榮獲四川師範大學成都學院學年度“社團優秀學生幹部”。2014年8月和班上部分同學自行組織到地震災區慰問的愛心社會實踐活動。2014年10月榮獲四川師範大學成都學院2014-2014學年度“三好學生”榮譽稱號。從2014至2014年我先後在學院學生聯合會藝術設計協會擔任過監察部正副部長，協會副會長等職務，並組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。
我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這麼一個人，要麼不做，要做就要做到最好。我不喜歡半途而廢的學習。為了學習，我放棄了很多東西，可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金的機會，可以說是，一分耕耘一分收穫。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日