批改馬虎學生作業評語
合理的評語運用能夠對學生的作業練習情況作合理的綜合評價,促進學生對知識的掌握和鞏固。那麼你知道批改學生作業鼓勵性評語怎麼寫嗎?接下來小編和你一起分享批改學生作業鼓勵性評語，希望可以幫到你。
批改學生作業評語【馬虎篇】
1. 你真棒!最近學得真棒!
2. 請你和細心交朋友!
3. 如果再細心一些，你準行!
4. 這是老師原來心中的你嗎?
5. 好樣的，老師沒看錯你!
6. 看你的作業是一種享受!
7. 老師讚賞你的好學精神!
8. 咱們用一個星期時間把字寫大一點***工整一些***，你能做到嗎?
9. 老師真想表揚你,但是……
10. 你認為這是真正的你嗎?
11. 獨立思考，才更有效!
12. 注意書面衛生，你就更優秀啦!
13. 書寫再認真一些，會更好!
14. 方法要靈活，如第題。
15. 弄清小括號的作用，你就不會漏掉了!
批改學生作業評語【經典篇】
1. 你的字型還是不夠漂亮，可以向你的同 桌學習!
2. 規範的書寫與潔淨的書面，可以使你養 成良好的學習習慣!
3. 對待每一次作業練習，做到“思”“練” 結合，才會有效!
4. 用心思考，你就會進步!
5. 經常回顧與反思，可以加深對數學方 法的理解!
6. 對於不太明白的問題，課後可以多向 別人請教!
7. 做作業並非做完了事，要用心分析知 識間的聯絡!
8. 從第題中， 你發現了什麼?
9. 列出算式後，你弄清算式所表示的意 義了嗎?
10. 專心聽講，才能更好地提高學習效率!
11. 弄清新舊知識的聯絡，你就會豁然開朗!
12. 單位間的進率是有來路的!
13. 你是怎樣得出這一結論的，能告訴老師嗎?
14. 你對這道題是怎樣理解的?老師想聽 你說一說。
15. 體積和麵積單位的區別，在於對三維 和兩維的認識和理解!
16. 審題的要義在於把握題目中的數量關係!
17. 單位換算方法的掌握，有賴於對單位 間進率的理解!
18. 你能說出得到這一結論的理由嗎?
19. 最聰明的課堂表現之一，就是從別人 錯誤的答案中獲得正確的結論!
20. 分析數量關係，要做到有序!
批改學生作業評語【熱門篇】
1. 你能說出第題做法的道理嗎?
2. 為什麼不能連等，你現在知道了嗎?
3. 養成回顧與反思的習慣，對於數學知 識網路的建立至關重要!
4. 對於不明白的問題，同桌或鄰桌是可 以討論的!
5. 分步解決，可以更好地理清你的思路!
6. 你知道括號在運算中的作用了嗎?
7. 你知道求近似值有幾種方法了嗎?
8. 把小數點寫得再清晰一些，就更好啦!
9. 列出的算式，要明確所表示的意義是 否與題意相符!
10. 審題一定要明確有關資訊的意義及相 互關係!
11. 括號可以改變算式的意義!
12. 上課時請抬頭聽講!
13. 思考問題要有順序!
14. 思考問題要有深度!
15. 請多考慮一些“為什麼“?