高中生綜合素質自我評價精選
綜合素質自我評價是高中生通過三年時間對自己的全面的反思和總結。下面是小編整理的範文,歡迎閱讀!
篇一
高三,一個陌生而又熟悉的名字。花開花落間,我已經度過了它,這個陌生的階段——我的花季。時光像水中的倒影,一晃三年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還遊移在腦際,而今艱苦的社會生活正在向我們走來,驀然回首間,我已不再是那個會唱著“在那不遙遠的地方,埋著你的夢想,散發出微小的光芒。”的女生,懵懂的年紀正在遠去,留下的只有點點淚水痕跡,在風中久久不能消散。
高一的我還在追逐著莫須有的夢,不知該何去何從,猶如路邊貪玩的孩子留戀著路邊的小花小草,迷途中不知歸路。轉眼間,高二在不知不覺中來臨,滿眼間充斥的是高二不不一樣的新奇,一群的朋友等著我去結識,大量的課程等著我去適應,高二的文科生活一度讓我這個適合理科性思維的人不知所錯,是朋友的一次次開導和老師的幫助讓我度過了那個艱難的時期,在逆風中揚起自己的風帆。花開花落又是一年,高三已在迷茫與充斥中度過,迷茫的是自己的能力,充斥的是無邊無際的學習,彷彿只有學習才是自己活下來的意義。
如黑暗中的一盞明燈,讓黑暗中的我緊緊的抓住著一絲光亮,不斷前進。在這個安靜而繾綣的夏天,一切將成為過眼雲煙,一切的一切都將塵埃落定,用高考為我們的高中生活畫上句點。
篇二
高一的第一個學期,帶著少許的遺憾,匆匆忙忙地逝去了。
面對突如其來的史地生和更為沉重的學習負擔,我有點無所適從。還有作業的不斷增多以及難度加大,使我很難兼顧各科,只能選擇性地去做。時間也總覺得不夠用,做不了幾道題就到十一點了。直到下半學期,才慢慢由原來的被動挨打變成主動。這中間也有不少同桌的功勞,在她的督促下,我的學習方法有了很大改進。要更加努力,更加勤奮。
上學年,按貫例都會有藝術節和校運會。相比較而言,我的文藝才能遠不及我的體育才能,所以我對校運會的貢獻要比藝術節大那麼一點點。之所以說大一點點,因為我在校運會中報的兩個個人專案都進不了前八,不能加分。只有在4χ100米接力比賽中幫了一點小忙,拿了第二名。至於藝術節,既無歌唱才能又無表演天賦的我,只好乖乖坐在臺下當觀眾了。高一級的籃球級賽我也有參加,但由於狀態不佳,沒能帶領球隊更進一步,很可惜地只拿了第三名。不過,我們還有下一次,我們有能力有希望走得更遠。在羅浮山和大夫山的活動中,我們也發揮了團結互助的精神,共同地度過了美好的時光。
總的來說,經過了這個學期,在學習方面上有所適應,也在各科的學習中也逐漸找到了方法。另外,對於這個學期我的表現,個人認為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了。
失敗讓我嚐到了不少苦頭,但不能阻礙我前進的步伐。
這個學期的結束不意味著就此畫上句號,短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,僅此而已……
篇三
轉眼半個學期又已經過去,一個學期下來,逐漸適應了高中生活的我已經沒有了剛來時的新鮮感,但我卻依然喜愛著自己所學的專業,依然喜愛著這樣的學術氛圍。
在這學期社會實踐、校園文化活動中,我能積極參加。在上課時,能遵守好紀律,認真完成作業,在實習課中讓我懂得了很多的專業知識,深刻的瞭解到什麼該做什麼不該做,我學習了許多門課程,我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長,人要活到老學到老,所以學習是很重要的,在學習中要不懂就問,絕不能放棄,一定要有好學的精神,在學習中一定要樹立了良好的學風,這樣才能使自己熱愛學習,更能在學習中不斷奮發向上,只要努力了,我相信在自己的學習中一定會有好的成果。
除了努力之外,卻隱藏著另一種壓力-如今不再為了單純的考試而學習,更多的是為了自己走向工作崗位而打基礎,需要自己加倍的努力。看似輕鬆的課堂,如果在平時不多加用功,就很有可能會使自己在同學面前出盡洋相。教師甚至會完全脫離書本給你講一些毫不相干的事情,但他又會將書本的原理穿插其中,如果稍不留神,那麼一節課可能什麼收穫也沒有。所以,這樣的授課方式只有自己在對書本有一定了解的情況下,才會覺得受益非淺。而並不算太繁重的學業其實是需要自己在課外更多的搜尋相關資料,才能理解透徹的。
其實這也是對自己自習能力的一種鍛鍊和考驗。我漸漸的發現自己在中學時代曾一度埋怨過的課前預習工作在高中裡是那樣的重要,細緻的預習會使自己更好地理解上課的內容,更牢固地掌握知識。現在再也不用一整天都坐在教室裡埋頭苦讀,有了更多的閒暇時間,就必須學會自己更好的利用與支配。在高中裡,不僅僅是要學習專業知識,更要學習與人相處交流等一些社會技巧。
這學期已結束了,在學習中有苦也有樂,在高中生活裡有許多快樂的時光,在這裡我學到了許多的知識,也瞭解了許多的東西,所以在以後的日子了我要更努力的去學習每一樣東西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優秀的團員,優秀的學生。
本學期我的優點是:我的品德方面也很好了,我尊敬師長,關心同學,愛護公物、熱愛集體。
本學期我的缺點是:沒有責任心、對學習不是非常的重視、書寫太不好了。我今後要有責任心、對學習重視、書寫好,多交幾個朋友。
我的目標是:沒有最好,只有更好,防止和同學們發生矛盾、防止學習下降。
為了這個目標,我要發奮圖強、好好學習,天天向上。