小學三年級班主任上冊期末評語

  學生評語,這是老師對學生每個學期思想品質、學習態度和勞動實踐各方面的行為表現做出的全面評價。那麼你知道怎麼寫嗎?接下來小編和你一起分享,希望可以幫到你。

  【最新篇】

  1. 你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收穫。讓我們一起努力,好嗎?

  2. 你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己;你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠;你渴望學習成績的進步,但又缺乏勤奮好學的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終獲得到成功的喜悅!

  3. 你是一個文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩,可你的學習很讓老師著急啊!老師還發現你課間活動較少,希望你多與同學說說、談談,認真學習,你會有進步的,加油吧!

  4. 你是位聰明,活潑的男孩,每一節課,你都專心聽講,大膽舉手回答問題,按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,那樣你會更棒的!

  5. 陳暢四年級第二學期學習有些進步,不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始,課堂上聽講能夠更認真,學習的主動性、自覺性有較大提高。

  6. 你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講,作業一絲不苟,看到你那工整,清秀的字跡,老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加,能與同學和睦相處。不過,老師覺得你學習上還欠缺“鑽勁”,平時還應與好書交朋友,多讀多看,應記住:“書籍是知識的源泉”。

  7. 餘霆鋒:虎頭虎腦,真可愛啊,老師常常要忍住想摸摸你的頭的想法。性格溫和,言語不多,但待人誠懇、禮貌,作風踏實,品學兼優,熱愛班級,關愛同學,勤奮好學,常與同學探討問題,思維敏捷,成績優良。運動會上踴躍報名參加,雖然沒有什麼好成績,但是,能參加就是最大的進步。元旦晚會上,沒想到啊,你也能積極參加哦,真希望你紮實各科基礎,常抓不懈,爭創一流!

  8. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。上課你能注意聽講,課後你能自覺完成作業,老師欣賞你認真、踏實的學習態度。看著你的學習成績不斷進步,老師為你高興,你踏實肯幹,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動,培養自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉,增強體質。願你揚長避短,勤奮學習,爭做全面發展的三好學生!

  9. 你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知為什麼,你的心裡似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

  10. 在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛鍊自己。你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕鬆,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在於勤,學問淵博在於恆,希望你能像啄木鳥醫生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲。”

  11. 李豔紅你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在教室裡也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年裡,你在各方面能加倍努力,爭做一名全面發展的好學生。

  12. 劉雨薇:你積極、肯幹、負責的工作態度和相應的工作能力,給大家留下了深刻的印象。一直以來,你在遵規守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺,平時能積極參與各項活動,併為班級贏得了不少的榮譽。今後若能在交際方面多一份自信,多一份灑脫,老師相信你能更加出色。

  13. 你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那麼小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

  14. 萱萱:學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己,工作認真負責;處處遵守紀律。老師打心眼裡喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病,你將贏得更多的掌聲與榮譽。

  15. 在老師的心目中,你是一個守紀的學生,還是一個調皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學玩耍,有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真,字雖然寫得有進步,但是還比不過別人,希你改正缺點,多讀課外書,能做到積極發言。

  小學三年級班主任評語【經典篇】

  1. 還記得上幾學期老師說你的缺點在哪兒嗎?思考!這學期,你進步太大了:你變得喜歡思考了,變得更加認真了。你的口算總能拿第一,你的書寫總是很清晰;一定要把這個優點保持下去,每學期進步一個方面,到小學畢業的時候,你想你會怎麼樣?

  2. 你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動,幹得滿頭大汗,上課能專心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成,要是你能把字寫端正,考試時多檢查,肯定你的成績會更出色。

  3. 你的身體著實讓老師們擔心了好久,看到你皺著的眉頭,老師真是不忍心讓你花更多的時間學習呢。終於,你的身體好了。上課時,老師能聽到你的發言了;下課時,同學能聽到你的笑聲了;但是,還不夠,老師希望你的發言更響亮,更自信!同學們希望你的笑聲更爽朗,更開懷!我們都希望你能跟三******的每個同學一樣在雙語學校裡快樂地成長!

  4. 在老師眼裡,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。希望你以後上課要積極舉手,大膽發言,抓住機會,努力培養自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。

  5. 這學期你經常的姿勢要不是彎著腰,扒在桌子上;要不就是特別舒服地窩在椅子裡,而你的眼睛常常是遊離的。特別是上次生病以後,整個人都不是特別有精神。不過幸好,老師跟你談話後,你改正了,一下子考了好幾個分!不管什麼時候改掉毛病都不晚,這學期過去了,下學期重新來過!

  6. “溝潭之水,凝滯沉悶,飛瀑之流,奮迅高亢——同是為水,性卻異,前者滿足安逸,後者進取不已。”這句話對你來說雖然有些深奧,但我相信隨著你的成長,你會從中悟出生命的真諦。這學期,你逐漸找到了學習的自信,但老師更希望你學習時能有堅持不懈的動力。加油吧,老師會永遠支援你!

  7. 你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業按時完成,但作業太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發展的好學生。

  8. 文文靜靜的你通常讓老師很喜歡,只有在你上課說閒話時才讓老師心煩。你要把這些口水省下來,然後,在你不懂的時候,來問老師吧!不要把你心裡的問題永遠地藏在心裡,這樣會讓不懂的東西越來越多的!歡迎你常來老師的辦公室!

  9. 你是個熱情大方,關心集體的孩子。這學期學習中規中矩,課堂表現令人滿意。你是咱班的體育委員,每次看到你發號施令的時候,覺得你好神氣,但這隻能證明你一方面的能力,班上許多同學都是全面發展的,你要向他們一樣,擴大自己的興趣愛好,學習更多的知識,學會更多的技能,這樣才會得到更多人的欣賞和欽佩。

  10. 孩子,讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,口誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?如果學習時你注意了這些,成功一定會與你緊緊握手。另外,假期裡要堅持練習鋼筆字哦!

  11. 你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊,早晨來校後認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。

  12. 評選全能生和進步生時,你那個專注的樣子真可愛。你特別想得到同學們的肯定是嗎?老師告訴你,雖然沒被選上,但能被提名已經是很了不起了。下學期,如果想要被選上全能陽光少年,第一,你要多加運動;第二,給自己多充點電,讓你的優點像燈泡一樣閃亮,讓每個同學都知道金凡添的能耐!

  13. 老師這學期經常跟你念叨這麼一句話:每次做作業都好像陳老師在旁邊一樣,提醒自己要多看幾遍題目,多想清楚一下,才寫下去。希望這句話你把它放在心裡。上課的時候,把不懂的題目圈出來,然後下課時來問老師,你如果能把老師給抓住不放,你的成績就能穩步上升的!

  14. 你是一個愛學習,很懂事的孩子,平時能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的小助手,是同學學習的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。

  15. 你是個善解人意的可愛的小女孩,老師常常被你輕聲輕語的一句關懷的話語感動。你喜歡自己一個人在那兒想想事情,玩玩小東西,而不管旁邊的小朋友玩得多麼的興奮。上課時你也無聲無息。老師希望你能常和大家一起玩,能大聲地發表你的意見,好嗎?

  16. “不安於現狀,不甘於平庸,就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂章。”孩子,什麼時候開始,原來那個積極向上,勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?粗心在漸漸親近你,懶惰也在向你靠近,那是多麼危險呀。要知道,想得到大家的讚賞,首先你得多多努力!但願你重拾自信,創造優異的成績。

  17. 你是個聽話懂事、令人信任的孩子。在班上,你揹負的學習壓力比所有孩子都要大,因為你追求上進,不甘落後。雖經努力卻最終沒能換得豐厚的回報,不過這為你積累了成功的經驗。滴水穿石並非因為滴水的力量大,而是功夫深;天才在於積累,聰明在於勤奮。老師相信,你只要努力,就一定會成功!

  18. 老師想請教一下,你用什麼辦法讓自己的英語進步那麼多呢?下學期回來回答我吧,因為我想這個辦法一定讓你在其他方面也進步。有件事你一定要有個心理準備,你做思考題第一的頭銜要被金凡添搶去了哦,你要重視!

  19. 你為人正直,性格內向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習尚認真,但作業質量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。

  20. 在老師面前,你是一個天真、可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,把作業丟在腦後,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,積極舉手發言。只要努力,相信你能行。

  三年級班主任上冊期末評語【熱門篇】

  1. 常常見到你獨身一人在教室裡畫畫,練字,怪不得你畫的畫特棒,寫的字也很美。你學習很用功、成績不賴,這些都令同學們羨慕,只要你今後在學習上、生活上多多關心幫助同學,並主動為班級體做好事,幹好班級工作,那你將是一個“完美”的你,祝你早日成功!

  2. 你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

  3. 你是一顆優質的種子,正發芽抽穗,並茁壯成長著。看到你逐漸恢復了往日的最佳狀態,老師由衷的為你高興!學無止境,山外有山。我們永遠不能學得最好,但可以學得更好,比別人好,比昨天的自己好。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,希望勤奮的你戒驕戒躁,積極進取,更上一層樓。

  4. 你是個聰明的男孩,具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎麼做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

  5. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。老師佈置的事情,你能默默地記在心裡,積極去做,從來不用老師操心。老師想,如果你能主動與同學們交往,那麼你將更加出色,更加完美!

  6. 這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終並列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,在你即將步入中學之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

  7. 你是一個活潑開朗的女孩。你遵守學習紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業能按時完成,但有時上課愛做小動作,好走神,希望你以後不要太貪玩,要自始至終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。老師相信你能行。***楊欣***

  8. 在老師眼裡,你是一個活潑,聰明而又能幹的學生,在同學眼裡,你是一個樂於助人的好乾部,老師交給你的任務,你能認真地完成,對待同學熱情、真誠,學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己,以身作則,爭做一名全面發展的好學生。

  9. 你是個表面文靜、內心活潑的女孩,能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣,作業字跡不夠端正,作業、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明,只要你把精力投入到學習中來,學習好同學的學習方法,相信你一定會取得更好的成績!

  10. 在老師眼裡,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。生活中你比較注重自己的穿著,是個愛美的女孩。尊敬師長,有愛同學,關心集體,樂於為大家服務也是你的優點。學習上你自覺認真,還能寫出一手好字。要是你膽子放大些,心胸開闊些,會是一個更加優秀的學生。老師希望你以後加倍努力,取得優秀的成績。***楊雪梅***

  11. 你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個活靈活現,連老師都自嘆畫得不如你,這次畫展,同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後,都在誇你都在暗暗羨慕你,你還能歌善舞,演唱會上,你那可愛的模樣,甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,課堂上,你發言積極,那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上,你很踏實。多少次,天黑了你還忙碌在校園;多少回,天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,積極進取,在各方面不斷的努力著,努力著。

  12. 你是個生性好動、聰明的女孩,對於課堂上老師的提問,你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦幹。但你有點象男孩,上課愛做小動作,貪玩,讓老師生氣,希望你今後改掉缺點,認準目標,加倍努力,做個人人稱讚的好學生。

  13. 你像只快樂的小鳥,那雙眼睛裡盛著的是聰明、機靈、乖巧??老師是那麼的喜歡你。你心靈美,幫助同學、不拘小節??你的純真贏得了同學們的喜愛。你就是這樣一位聰穎可人的小女孩,老師希望你跟課外書交上朋友,這樣你的羽毛會更豐滿,成為一隻倘佯在知識海洋中的雛鷹!

  14. 你雖是班級內個子最小的學生,但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操,在你的示範下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;課間十分鐘休息,你那小小的身影常常穿梭於課桌之間,幫人排憂解難……你真是老師的小助手,班級的好乾部。“小個子”,老師謝謝你,同學們謝謝你。願你在今後的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

  15. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,舉手發言,課後要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。