大班幼兒手冊評語
評語是對學生一學期乃至一學年表現的總體性評價,是班主任工作的一項重要內容,是一種有效的教育手段。那麼你知道要怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的，歡迎閱讀。
【經典篇】
1. 你是一個內向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地遊戲。還學會了講故事，念兒歌。也能經常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發言，遇到困難不能主動與老師交流。就要上小學了，老師希望你能改掉這個不好的習慣，加油，你是一個聰明，活潑能幹的小朋友。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論交流。就要上小學了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做遊戲，那樣老師將更加喜歡你。
2. 你是一個活潑懂事的小女孩。這學期你的進步很大，能主動關心別人。上課時也能專心聽講，積極舉手回答老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進步。就要上小學了，老師希望你能不挑食吃好飯，養成良好的生活習慣。你能做到嗎?
3. 你是一個活潑可愛聰明能幹的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能幹，加油吧!
4. 你是一個機靈可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能幹了。
5. 你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你上課能積極舉手發言，那進步就會更大了。
6. 你是個天真，活潑的小朋友，每次都能認真的完成老師佈置的任務，你的小手真能幹，會自己摺疊被子收拾玩具，你能和小朋友一起快樂地遊戲，上課的時候你能專心聽講，積極舉手發言。就要上小學了，老師希望你能繼續努力，爭取更大的進步。
7. 你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美。但是，有時你不能主動關心別人，幫助別人。就要上小學了，如果你改掉這個缺點，就更好了。
8. 你是個聰明，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達能力真棒!上課的時候你特別的認真，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。
9. 你是一個天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽老師講故事學兒歌，你的繪畫摺紙都很很棒!你的數學操作能力很強，數學作業完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂地遊戲，但你上課不喜歡積極舉手發言，不能主動與別人交流。就要上小學了，如果你能改掉這些缺點，老師相信你一定就更棒了。
10. 你是個能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創編的舞蹈動作多麼優美，你特別關心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好!你的畫畫得真美!馬上就要上小學了，如果你能上課時能積極舉手發言，那就更棒了!老師相信你一定能做到!
11. 你是一個天真可愛的小男孩兒，。這學期你的繪畫數學都有了進步，小手也變得能幹了，學會了自己整理圖書疊被子，有時還能主動幫助老師做好值日工作。但是你不喜歡講話，馬上就要上小學了，如果你能與大家大膽交流，那就更好了，是嗎?
12. 你是個天真可愛的小朋友，這學期你在各方面都有了很大的進步。上課時能專心聽講，還特別愛畫畫。課間能與小朋友一起開心地遊戲，你能積極參加體育鍛煉，主動做好值日工作。馬上就要上小學了，如果今後在做數學作業時你能認真些，那就更棒了。
13. 你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能幹，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發言了，你做事情認真負責，你的作業又對又好，馬上就要上小學了，如果以後你能再大膽一點，能大膽地發表自己的見解，那就更棒了。
14. 你是一個聰明能幹的小朋友。喜歡唱歌跳舞，願意在大家面前表現自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學了，老師希望在新的學習中你能繼續努力，爭取更上一層樓!
15. 你是一個天真可愛的小朋友。這學期繪畫數學操作作業比以前都有進步了。上課你能認真聽講，積極舉手發言，還會主動幫助老師和小朋友。你熱愛勞動，關心集體。馬上就要上小學了，老師希望你今後回答問題時，要多想想，想好了再說，可以嗎?
【精選篇】
1. 沙思軒：你是一個聰明活潑可愛的孩子。每天早上老師都能聽到你那聲“老師早上好”的問候;你會和好夥伴們一起共同遊戲，玩得可高興了，小朋友都說：“有進步。”你有一雙能幹的小手，吃飯時，你的小桌子保持得乾乾淨淨，起床時，你能穿好自己的衣服鞋襪，老師教新的書寫，你還能寫出整齊的作業;你喜歡告訴老師你看到的新鮮事情，你的表達能力又有提高了。在新的學期裡，老師希望你做事能更快一點，你能做到嗎?
2. 王昊：你是一個聰明伶俐的小男孩，上課有時積極舉手發言，平時你很樂意幫助同伴，繪畫比以前有進步。不過，你的數學操作能力很強，數學作業完成得又快又好，新的一年裡老師希望你上課認真聽講，養成良好的學習習慣，楊威：你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地摺紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓
3. 馬濤;你是一個活潑可愛的好孩子，能自己的事情自己做，在生活方面有了很大的進步，課堂上有時能大膽發言，積極主動地參加遊戲活動。能主動與老師交談，希望你以後更加大膽勇敢些，多鍛鍊動手能力，做一個全面發展的好孩子。
4. 張月清:你是一個活潑可愛的小女孩，你樂意學習自己的事情自己做，在園生活習慣非常好，與小夥伴們能和睦相處，你上課和遊戲活動都很認真，也能回答老師提出的一些問題，老師和小朋友們最愛看你表演的節目了，希望你以後能表現得更出色。
5. 陳雨迪：你是個天真活潑可愛的小姑娘，你的剪紙拼音數學練習都有了一定的提高，生活自理能力也增強了。唱歌畫畫等都有了進步，課間常看見你和同伴們高興地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒!老師希望能夠自己的事自己做，這樣你就會越來越聰明，對嗎?
6. 張旭：你是一個聰明活潑的孩子。你對老師很有禮貌，對小夥伴很有愛心，從不欺負別人，小夥伴們都很喜歡和你一起玩;你上課能認真聽講，作業也寫的很棒，如果你能勇敢地在集體面前表現自己，那就更好了。張旭，你能做到嗎?老師相信你一定能做到。
7. 徐慧鑫：你是個聰明可愛的好孩子。你有禮貌守紀律愛幫助有困難的小朋友;老師和小朋友們都很喜歡你;你很樂意幫老師做事，是老師的好幫手;你上課能認真聽講，積極舉手發言，你的學習習慣很好，各種能力發展均衡，老師希望你以後多聽多講多看進一步擴大知識面，做小朋友們的好榜樣。
8. 剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒辦法。可是很快，你就顯現了你很多的優點—自信聰明好學善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅強勇敢了，經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最後老師再給你提個小小的建議，作業再做的整潔乾淨些，好嗎?相信你一定能!希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。
9. 你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂於助人，是個善良的小女孩。上課時經常看到你高高舉起的小手，聽到你大膽響亮的聲音;你做作業很快，但質量不高。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。
10. 你是一個靦腆不愛說話講文明懂禮貌的好孩子。你每天都能微笑著來上學，並有禮貌的向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。老師想給你提一點小小的建議，就是你上課時有時注意力不太集中，是不是?你就要上小學了，老師相信你會越來越棒的!。
11. 每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多麼的幸福。老師最喜歡你那可愛的笑容，你很誠實，對老師有禮貌，跟小朋友也能友好的相處。老師希望你到一年級後要認真學習，按時完成作業，養成良好的學習習慣。
12. 你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。課堂上你能認真地聽老師講課，然後細聲細氣的回答問題。你的臉上總是帶著微笑，對人是那麼有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。如果你能表現得再活潑些，大膽些，就更好了!
13. 你是個文靜，秀氣的小姑娘。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂於同大家分享快樂。上課時能較認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發言聲。你做作業很快，但質量不高。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。
14. 你是一個聰明文靜而懂事的孩子，你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。你的作業總是讓老師覺得最舒服，上課也特別的認真，但你總是很少舉手發言。希望你到小學後能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己，爭做一名三好學生。
15. 你是一個不愛說話的小男孩。你做任何事情都很認真仔細，老師佈置的作業總能按時完成。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;每當所有人作業交上來的時候，你的作業總是讓老師覺得最舒服。上課你能認真聽講，有時能舉手發言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些
16. 你是一個天真可愛的小朋友。拼音數學作業比以前都有進步了。上課你能認真聽講，積極舉手發言，還會主動幫助老師和小朋友。你熱愛勞動，關心集體。馬上就要上小學了，老師希望你今後回答問題時，要多想想，想好了再說，作業再做的整潔乾淨些，好嗎?相信你一定能!希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績
17. 你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動幫老師做事，老師和小朋友都喜歡你。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;當所有人作業交上來的時候，你的作業總是讓老師覺得最舒服。課堂上也能動腦子積極發言了。希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。
18. 你是一個文靜乖巧的小女孩，上課時能專心聽講。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利於提高自己的語言表達能力。老師希望你再大膽一些，主動一些，好嗎?希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。
19. 楊：你是一個可愛善良又懂事的小女孩。尊敬老師友愛同伴，會主動幫助老師做事情，與老師談心。你最大的進步就是上課能認真聽講，積極舉手發言，能用流利的語言講述自己的見解。老師希望你的這個優點能一直保持，這樣你的本領就會學得更加好了。
20. 司：你是一個能幹乖巧的好孩子，這學期，你好像一下子長大了許多，老師真高興啊!老師希望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你!努力吧!老師相信你一定行!
【最新篇】
1. 你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋並踴躍發言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。就要上小學了，老師希望你以後繼續努力，爭取更大的進步。
2. 你是個能歌善舞的小朋友，有較強的上進心，上課特別專心，回答問題很積極，你的小手很能幹了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛生，你還很有愛心，從不欺負小朋友，小朋友都樂意和你做遊戲。就要上小學了，希望你在新的一年繼續努力，爭取更上一層樓!
3. 你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能幹的，加油吧!
4. 你是一個聰明伶俐的小男孩，這學期你的進步真大，上課時能認真聽講，有時還積極舉手發言，平時你很樂意幫助同伴，繪畫比以前有進步。不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己堅持完成任務才出去玩，就要上小學了，你一定會更加努力的，對嗎?
5. 你是一個文靜內向的小朋友，你的小手很能幹：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認真聽講，有時能舉手發言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，你是一個聰明能幹的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發言，大膽發表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。馬上就要上小學了，老師希望你能學會關心別人，幫助別人。爭取更大的進步。
6. 你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作遊戲。還能主動幫助老師為大家服務：發點心疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現自我。
7. 你是一個聰明可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發言了，你的數學操作作業做得真好。平時能與小朋友友好相處合作遊戲，還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協調能力的發展!嚴子愷：你是個做事認真負責的好孩子，你愛學習愛同伴，小朋友們都喜歡和你做遊戲，你上課時表現很棒!能大膽舉手發言，勇敢地表達自己的觀點，思維很活躍。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢於向老師提問題。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，老師希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。
8. 你是個聰明能幹，有禮貌的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你樂於幫助別人，平時能主動關心班級體是一個有愛心的孩子。你能主動參加各種活動，上課專心能發言動腦筋。你思維敏捷，有自己的想法和見解，你善於觀察，喜歡問為什麼。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望進入小學後能加強計算方面的練習，做個全面發展的孩子。
9. 你是一個熱心的孩子，平時能主動關心班級和小朋友，喜歡幫助別人。你調皮好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。在動腦筋方面你進步很大，偶爾也能發表自己的見解了，參與性主動性比以前強了，就是還欠專心一些。與同伴交往方面也不象以前一樣吵吵鬧鬧了。希望挺挺到小學後能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己，在學習方面還要多努力。
10. 時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學，做個小學生了。在幼兒園的三年時間裡，你能主動參加各種活動，上課專心，能大膽發表自己的見解。你樂於幫助別人，能主動關心班級體是一個有愛心的孩子。
11. 你是個聰明活潑熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發言，老師和同伴都喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢於向老師提問題。你平時主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。
12. 你是一個活潑可愛懂事的小姑娘，在園能尊敬老師，和同伴友好相處，課堂上你的表現好極了：你能動腦筋想辦法積極舉手發言，老師真為你感到驕傲。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。希望你在一年級更加認真學習，爭取做個三好學生。
13. 你活潑可愛，能幹懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴遊戲。平時講衛生，吃飯午睡比以前好，衣服被子疊得很整齊，自理能力強。你喜歡聽故事音樂自編自演，象個小演員。你的拼音數學較前有進步。課堂上也能動腦子積極發言了。希望你在一年級好好學習，爭取更大的進步
14. 你是一個聰明可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發言了，你的數學操作作業做得真好。平時能與小朋友友好相處合作遊戲，還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協調能力的發展!
15. 你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地摺紙繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，馬上就要上小學了，老師希望你能勇敢些，你是一個活潑懂事的小朋友，你折的衣服被子方方正正，你能幫助老師把玩具收拾得整整齊齊。你的舞跳得真美!上課你能認真聽講。但你不喜歡舉手發言，有事不能主動與老師交流。馬上就要上小學了，改掉這些缺點，你是一個活潑可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子掛毛巾等，上課你能認真聽講，還能積極舉手發言。馬上就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更上一層樓!