中班家園聯絡冊幼兒老師評語

  教師評語有利於師生之間的情感溝通,促使學生養成良好習慣,提高學習質量。你想知道怎麼寫嗎?接下來就一起分享小編為大家整理的吧!

  【優秀篇】

  1. 在你身邊有兩個形影不離的小夥伴:“聰明”和“調皮”“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎麼聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”,變得更聰明!

  2. 老師很欣賞你的優異成績,更欣賞你那頑強拼搏,堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺,你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

  3. 你是一個能幹乖巧聽話的小女孩。你是個思維敏捷意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業有時很認真,有時卻寫得很馬虎。在學習方法上,多動腦筋,你會是一個多麼令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色。可是,你有一個馬虎粗心的小毛病。只要努力,老師相信你能成為一名最優秀的學生。

  4. 時間過得真快,轉眼就放寒假了。相處這麼久,你給老師的感覺是:沉靜皺眉不拘言笑。往日那聰明活潑可愛嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,望你在下學期能展笑眉舒眉頭,努力地學盡情地笑!

  5. 首先,老師要向你表示祝賀,因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出,你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,除了聰明外,最重要的還是勤奮,相信你已經明白,並且能夠持之以恆。老師祝你在新的一年裡能取得更好的成績。

  6. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法,接受能力強,反應快,而且總有創造性,老師為有你這樣的學生而驕傲,可是又在心裡有一些擔心,擔心你有時的馬虎,鬆懈,你說老師的擔心有必要嗎?

  7. 你是個思維敏捷喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡請你來回答思考題與應用題。因為無論多難的題目,你都能講得有條有理。你文靜懂事,從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈,你也不跟別人斤斤計較,這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情,你總能很好地完成。但作為一名學習委員,有時候你應該主動去完成一些你應該做的事,如每次作業本的上交情況。你說對嗎?

  8. 老師喜歡上課是的你,那時你思維活躍,發言大膽;老師喜歡勞動中的你,那時的你勤勞,不怕髒和累;老師喜歡集體活動中的你,那時的你生動活潑,積極努力。但老師不喜歡你的作業,不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?

  9. 每次你總能完成老師佈置的任務,真了不起。

  10. 你聰明懂事,口語表達能力很強,交往能力也比以前強多了,真不錯。如果在以後的學習生活中能養成良好的行為習慣,那就更棒了

  11. 你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌,積極參加體育鍛煉,自己的事情自己做,不依賴別人,你上課有時能舉手發言,但你有時不能遵守紀律,需要老師不斷督促提醒。希望你以後能加強自我約束,做個愛學習守紀律的孩子。

  12. 知道嗎?你笑起來真的很可愛,虎頭虎腦的你是個活潑大方熱情的小朋友。在幼兒園裡你禮貌好學,我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理能力很強,自己的事情都能很好的完成。而且你很熱心,常常看見你幫助其他需要幫助的小朋友。你是一個很棒的孩子,如果你能在各項活動中遵守規則就更好了。

  13. 你是個聰明文靜內向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容,大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先,做的都要比別人好,你畫的畫得真好看,能注意畫面整潔,構圖合理,富有創意。希望小貝小朋友今後能更大膽些活潑些,上課能積極舉手發言,相信這樣你會更棒!

  14. 你有一雙非常漂亮的大眼睛,在你開動腦筋時它們總是那麼明亮。你待人有禮貌,能積極參加各類學習探索活動,你的興趣很廣:唱歌跳舞聽故事搭積木每樣都是你的強項,你的自理能力也很棒,自己穿衣,自己吃飯,是個能幹的好孩子,希望你多和老師談談心,成為老師的好幫手。

  15. 你是個聰明活潑可愛的孩子。課堂上總能看到你高高舉起的小手,上課思維活躍,積極動腦踴躍發言,你做數學題總是又快又對,小腦袋非常靈活,語言表達能力也較強,經常搶著上來為大家講故事。希望你以後加強小手的鍛鍊,讓你的小手變得更靈活,成為一名心靈手巧的好孩子,我們一起加油吧

  【熱門篇】

  1. 你是個聰明能幹的小朋友,對老師很有禮貌,樂意幫助集體做事情,是個勤勞的好孩子,每次吃完飯如果有肉骨頭的小碗,你總是在等小朋友吃完後,幫老師把骨頭碗收集好了,真是個愛勞動的小夥子。有時你上課愛講小話,這樣的習慣不太好,希望你再以後能及時改正,老師最喜歡你上課認真的樣子哦!祝:寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

  2. 早上聽到弱弱的一聲:“老師,早上好。”老師就知道是害羞的你進來了。不過現在的你比起剛開學,你學會了很多,活潑了很多,樂意和老師小朋友交流,樂意參加各種活動,在你的臉上常常可以看到歡樂的笑容,你也力爭在活動中做得更好,這次冬季運動會你拍球能力一直是我們班的翹楚。孩子,再大膽一點,再主動一點,你已經有了不少進步。所以,老師相信你能行的,對嗎?祝:寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

  3. 從剛開學進來哭著喊奶奶的你,成長為後來笑眯眯的一個人走進幼兒園喊一聲:老師早上好!你真棒!但你在吃飯和睡午覺時有個缺點,吃飯你總是不認真吃飯,桌子上也會吃的到處都是,吃的總是最後一個,睡覺也會和旁邊的小朋友講話。希望你在下學期能改掉這些不好的習慣。祝:寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

  4. 你是個聰明好動的男孩子,上課的時候思維活躍,有時也能舉手回答問題,可你最喜歡還是插嘴,老師知道你很聰明,如果你能學會用小手來“回答”,那可是意見非常棒的事!洋洋,你知道麼?老師很喜歡看你運動的身影,這樣不僅能鍛鍊身體還能保持體型哦,可你有時候上幼兒園會遲到,不能參加我們的晨間鍛鍊,新的一年,老師希望你以後能每天能養成按時到幼兒園的好習慣,做個遵守機率的的小男子漢。祝:寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

  5. 你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌,積極參加體育鍛煉,自己的事情自己做,不依賴別人,你認真畫畫的時候,那畫畫的可漂亮了,可你上課的時候你不能遵守紀律,需要老師不斷督促提醒。希望你以後能加強自我約束,做個愛學習守紀律的孩子。祝:寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

  6. 每天奶聲奶氣的說聲:“老師,早。“我就知道我們的帥氣的小夥子來了。你對老師很有禮貌,你很愛學習。你的想法總是那麼奇思妙想,你總喜歡分享自己的想法,可你總是選擇插嘴的方式來同我們一起分享。如果你能舉起你的小手,告訴我,我會更高興的,我希望新的一年,我帥氣的小夥子,吃飯再快一些,不要和旁邊的小朋友講話,這樣就能成為一個更棒帥小夥!祝:寶寶及家人新年快樂!萬事如意!美滿幸福!

  7. 一學期來,你又學到了許多新本領。你是個懂禮貌明事理的好孩子,除了午睡時老師需要多提醒幾次,其他方面都不用老師操心,能做到自己的事情自己做,能積極參加集體活動,能認真完成老師佈置的學習任務。你在“動手”方面已經很強,希望在其他方面也能多注意鍛鍊自己。

  8. 你是一個聰明的小男孩,虎頭虎腦的樣子,自由活動時你總是東竄西跳,讓老師操心。你具有強烈的好奇心,十分喜歡觀察周圍事物,懂得許多小朋友都不知道的知識,認識許多字寶寶。上課時,你思維敏捷,精彩的發言常常贏得小朋友們的陣陣掌聲。別看你平時大大咧咧的,畫畫,寫數字還是挺細心的。希望你繼續努力,全面發展。

  9. 你是個文靜懂事的小姑娘,喜歡書寫數字畫畫,瞧:“作業本上的數字寫的多好啊!”。可你在學其他本領時很容易分心,老師總是要提醒你認真聽講。你特別渴望得到老師的表揚和小朋友的認同。可是你已經長大了,要學著堅強點,遇到事情要學著多靠自己的能力來解決,你說是嗎?

  10. 彬彬,你這個小調皮!這一學期進步可真不小,上課能努力地學著專心聽講,動腦筋發言的次數也越來越多!尤其是畫畫的進步比較大。老師發現彬彬是個怕羞的小男孩,很追求完美,如果學到的本領沒有十足的把握就輕易不肯表現出來,其實,老師和小朋友一直都在心裡默默地為你加油,希望彬彬像一個男子漢一樣,大膽地想,大膽地說,大膽地做。

  11. 你是活潑好動的孩子,喜歡和全班的夥伴們交朋友。這學期上課時,你有點喜歡回答問題了,有時還得意地站了起來,其實,你坐著老師也看得見。還有,請注意自己的坐姿,要學會等待和耐心地聽講,聽過“我知道”這個故事嗎,老師想,你肯定不想成為故事裡那隻小白兔吧。希望你更用心點,學到更多的真本領。

  12. 你是一個聰明懂事而好強的孩子,你不怕苦不怕累,樂意當老師的小助手,就像一個大哥哥一樣照顧小夥伴們。你有一雙靈巧的小手,畫畫剪剪都很棒,你的繪畫作品和作業經常得到老師的表揚。但在語言表達方面還有待加強,希望你全面發展,努力為我們班爭光好嗎?

  13. 別看你平時挺文靜的,自尊心可強了。你生活自理能力強,學習上比較細心。但你有點膽小,不愛在集體面前表現自己。還是希望你多結交一些朋友,這樣的話,遇到不開心或難過時,會有更多的朋友來安慰你,讓你感受到集體的溫暖。

  14. 你是個大方又活潑的小女孩,你很喜歡上幼兒園,很喜歡唱歌跳舞畫畫,還是個小小運動健將,在運動會上和小夥伴一起努力,得了“紅旗飄飄”的冠軍。老師對你有比較高的要求,希望你也多注意鍛鍊自己,不僅在動手能力上,在語言表達能力上和其他方面也要成為大家學習的榜樣。

  15. 由於身體原因,你在幼兒園時間不長,可你寫出來的數字寶寶,真讓老師大吃一驚,又端正又清楚。而且,你動手能力很強,作業很細心。雖然在學習上你通過自己在家努力總能掌握。可老師覺得,集體中少了你總覺得不夠完美,而且,缺少和同齡人的交流,總讓老師為你感到焦急。你說是嗎?

  16. 你是一個活潑大方很善於與人交往的孩子,你喜歡我們班,關心班級的事情,遇事能大膽地和老師商量,對老師佈置的每一件事情都能認真完成。這學期,在課堂上能越來越多地聽到你響亮的發言聲。瞧:“你的舞蹈基本功多棒,”有些高難度動作,老師看了都嚇一跳,真厲害。老師希望你在動手方面也加強鍛鍊***比如繪畫手工等***,成為一個“心靈手巧”的小姑娘。

  17. 你喜歡唱歌跳舞,畫畫,這學期還學會了寫一手漂亮規範的鉛筆數字,從各方面能力上來看,就像我們的小姐姐一樣。可是,小姐姐應該學會遇到事情能及時和老師講,不要把它憋在自己心裡,讓我們一起努力把問題解決,這樣不是更好嗎。

  18. 你是一個特別愛美愛撒嬌的小姑娘,愛和老師說一些自己的事情,喜歡和老師親近。你雖然是我們的小妹妹,可你有些方面也學得挺棒的,都可以成為我們的小姐姐了,你畫畫好,寫字好,做計算作業也總的“五角星”,會跳舞會溜冰走高蹺,真厲害。希望以後天天能看到涵涵甜美的笑臉,這樣,老師也會感到很幸福的。

  19. 很喜歡看見你那甜美的笑容,不喜歡看你任性時的樣子。在老師的眼中你是一個聰明活潑可愛的小女孩。唱歌跳舞是能手,畫畫寫數字也很棒,而且特別愛美。可是要成為一個美麗的小姑娘,光外表美是遠遠不夠的,還需要有一顆美麗的心靈***要懂得謙讓別人,學會分享***。願我們的媛媛越來越美!

  20. 你是一個活潑可愛的小女孩,你不知道什麼是憂,什麼是愁,什麼心事都藏不住。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,歡樂的笑臉。這學期你漸漸學會了謙讓,學會當他人遇到困難時主動的給予幫助。可老師也發現你在學習上太隨心所欲了,不付出努力,怎麼會有收穫呢,趕快加油哦!

  【最新篇】

  1. 你是個聰明可愛又能幹的小女孩。你很喜歡和老師交朋友,說一些自己發生的事。你上課時很認真,很愛學習愛看書認字。你的畫畫進步很大,還得獎了呢!你的數字寫得也不錯。你很喜歡幫老師做事,老師希望你以後做事動作快一點,做事更仔細一些,做更能幹的小女孩。你是最棒的!

  2. 你是個聰明活潑的小男孩。你愛動腦愛看書。上課能經常聽到你回答問題的響亮聲音。你畫的畫也有了很大的進步。如果聰明的你能和小朋友友好相處,團結互助,我想一定會成為一個棒棒的小男子漢的!

  3. 你是個可愛善良又能幹的小女孩。這學期你的表現很好,你各方面提高較快。認字念兒歌畫畫都很棒,你很愛勞動,經常幫老師做一些事,而且做得很好。你的認字水平也提高較快,認識了較多的漢字。你還學會了許多的歌曲,畫畫也有了很大的進步。希望你以後上課能更認真一些,不要和其他小朋友說話。你一定會更棒的。

  4. 知道嗎?你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,因為你是“乖乖女”;小朋友喜歡你,因為你是“小榜樣”。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能幹的孩子!繼續努力吧,你一定會成為我們班一顆閃亮的星星的!加油!

  5. 你是一個活潑可愛的小女孩。你吃飯衛生好,不灑飯,穿衣速度快,積極參加各種體育鍛煉,做事情特別細心,書寫數字乾淨整潔,課堂上能舉手回答問題,但聲音不夠響亮,有點膽怯。希望你升入大班後更大膽些,做個自信勇敢的孩子。

  6. 你是個活潑聰明可愛的男孩你喜歡幼兒園,喜歡老師和小朋友,這學期你各方面都進步很大。上課認真了能積極舉手回答問題,愛開動腦筋,認識的字也比以前多了。吃飯睡覺也好多了,有時還添飯呢。老師希望成成以後上課時不要調皮,加強動手和自我服務能力,做事情要有頭有尾。經常去看一些圖書,讓自己更棒,好嗎?

  7. 你是一個活潑可愛的小男孩,這學期你的進步很大,你能自己穿脫衣服,吃飯也好了,自理能力強了。你喜歡幫老師做一些事,而且做得很好。你上課比以前認真了,經常舉手發言,也認識了很多字。畫畫塗色也有進步,希望豆豆以後做事再細心一些,在數學方面再加強練習。經常看一些圖書,增長見識。讓自己變得更加棒,可以嗎?

  8. 你是一個熱情大方的小女孩。你特別願意幫班級做事情,經常和老師一起打掃衛生,工作認真負責,課堂上接受能力強,能積極舉手回答問題,你繪畫時特別專心,能完成較細緻的手工作業。希望以後再接再勵,更上一層樓。

  9. 薇薇聰明活潑,能在小朋友面前大方地表演。活動中,老師總能找到你高舉的小手,真是個愛學習的好孩子。還有你做的手工畫的創意畫,讓每一個走近你的人都感到高興和欣喜。

  10. 鑫鑫,你是個文靜的孩子。在幼兒園活動時總能認真的聽老師講要求,但不愛舉手回答問題,這是為什麼呢?老師知道你都懂,大膽些舉起你的小手吧,我們大家都在期待著你回答問題的響亮聲音呢!

  11. 你是一個機靈聰明的小男孩。你吃飯不挑食,不偏食,能安靜睡覺,睡眠情況良好,你能幫老師做事,是老師的小幫手,你積極參加各種體育鍛煉,動作協調,你上課時舉手發言積極主動,但有時會做小動作。希望你以後嚴格要求自己,做個自我控制能力強的孩子,老師相信你一定會做到的,是嗎?

  12. 你是一個文靜內向的小女孩。你講衛生愛清潔,對老師有禮貌,與小朋友友好相處,你喜歡跳舞,唱歌,願意和老師交談,但你上課不愛舉手回答問題,需要老師的提醒和幫助。希望你以後在集體中大膽表現自己,做個自信勇敢的孩子。

  13. 你是一個內向穩重的孩子。你對老師有禮貌,能很快適應新的環境,不哭鬧,吃飯衛生好不灑飯,能安靜入睡,與小朋友友好相處,上課時能認真聽講,但發言不夠大膽。老師希望你在新的學期裡有更出色的表現。

  14. 你是一個活潑可愛的小男孩。你好奇心強,喜歡擺弄各種玩具,探索慾望強烈,你喜歡繪畫,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力,但你上課有時會開小差,不能專心聽講。希望你以後能嚴格要求自己,取得更大的進步,好嗎?

  15. 那個吃飯總是“慢一點”早上入園總是“哭一下”的小楊琳好象漸漸不見嘍!現在的你是個活潑自信的快樂寶貝,遊戲時和小夥伴一起快樂的玩,集體活動時常常能看見你高舉的小手,如果活動時不和小朋友講悄悄話,我想你會更棒的。加油!