兒童文字故事大全
故事是兒童所喜愛的,是兒童語言發展的一個重要媒介,是兒童生活中必不可少的一個重要的組成部分。編構故事是幼兒園語言教育活動中的一個高層次的活動,它建立在故事理解、大量知識經驗積累的基礎上,是對兒童的理解能力、思維想象能力、記憶能力、觀察能力與認知發展都具有積極意義的創造性語言活動。下面是小編為您整理的，希望對你有所幫助!
篇一：家豬與野豬
一天，一隻野豬不知怎的闖進了農民的豬圈。
野豬看見豬圈裡躺著的幾隻家豬，不禁詫異地問道：“看你們的樣子多麼像我，你們都是豬嗎?”
一隻家豬打了個呵欠，懶洋洋地回答說：“是啊，我們都是豬。這點還用懷疑嗎?”
野豬說：“你們怎麼變得這樣懶懶散散，沒精打采的，絲毫沒有豬的氣勢和精神。我們在山林裡並不是這樣的呀!”
家豬道：“我們在這兒，吃了睡，睡了吃，有人伺候我們，舒服極了。還要到山林裡去幹嘛?朋友，你也留在這兒享福吧!”
野豬聽了，嘆道：“哦，原來如此!我得趕快離開這兒，不然我也要變成和它們一樣的懶貨了!”
篇二：亮閃閃的微笑
半夜裡，大灰狼先生躡手躡腳地溜進村來，想叼只小豬仔給他的寶寶嚐嚐鮮。
他輕巧地翻過豬太太家的圍牆，來到豬寶寶的窗下。窗內，豬寶寶呼嚕呼嚕睡得正香。狼先生敏捷地從視窗跳了進去，正準備叼起豬寶寶，卻看到月光下豬寶寶的嘴角掛著一個亮閃閃的微笑。
“喲，這小傢伙，一定是做了什麼美夢。”大灰狼先生自言自語地說，“大概是夢到了什麼好吃的吧。喏，這貪吃的傢伙嘴邊還掛著口水呢。”
大灰狼先生突然有些不忍心，他想：算了算了，這次先放過這隻小豬吧。反正離天亮還早著呢，我去叼只小牛犢也不錯。
大灰狼先生便來到了牛大嬸的家。牛寶寶正在他的小床上酣睡。大灰狼先生剛想叼起牛寶寶，卻又看到月光下牛寶寶的嘴角也掛著一個亮閃閃的微笑。
“咦，這小傢伙，是不是也做了什麼美夢?”大灰狼先生話音剛落，小床上的牛寶寶忽然揮舞著小手說起夢話來：“快來抓我呀!快來抓我呀!”
“嘿嘿，這調皮的傢伙一定是夢到了白天和小夥伴們一塊兒鬧著玩兒的事。”大灰狼先生忍不住笑了笑，他再次覺得有些不忍心。唉，算了算了，也放過這頭小牛吧，反正離天亮還早著呢，我去叼只小羊羔也不錯。
於是大灰狼先生來到了羊大媽的家。羊寶寶乖乖地睡著，正做著一個非常美麗的夢。夢裡，她穿上了一條雪白雪白的公主裙，成了人見人愛的羊羊公主。月光下，羊寶寶彎彎的嘴角掛著一個亮閃閃的微笑。大灰狼先生看著那微笑，嘆了口氣，放過了羊寶寶。
後來，大灰狼先生還去了雞大姐家、鵝夫人家，可最後都是空著手離開的。他累得筋疲力盡，只好收工回家。
家裡，狼寶寶早就進入了夢鄉，月光下，狼寶寶的嘴角也掛著一個亮閃閃的微笑。
狼先生親了親狼寶寶的臉頰，回到自己的臥室。他疲倦地躺了下來，慢慢睡熟了。如果這個時候有誰站在狼先生臥室的窗外往裡看，一定會發現，月光下，狼先生的嘴角也掛著一個亮閃閃的微笑。
篇三：愛騙人的小壁虎
小壁虎總是愛騙人。
一天，一隻小羊來問路，它說：“你好，小壁虎，請問去彩虹鎮怎麼走啊!”
小壁虎想了想，說：“彩虹鎮呀，我知道，你只要一直往那邊走就行了。”
說著，指了指和彩虹鎮相反的一條路。
結果，小羊越走越遠，走了5天5夜後發現這裡根本沒有彩虹鎮，只得又原路返回了。
小壁虎也越來越愛撒謊，小動物們都被它騙的不輕。
漸漸地，小壁虎一個朋友也沒有了。
它越來越孤單了，於是它來向小動物們道歉，小動物們卻怎麼也不肯相信它了。
它難過的說：“我真不應該騙人啊!”
篇四：小狐狸花花和小熊
一天，小狐狸花花外出覓食。它找呀找，望呀望，嗬!發現一顆蛋。
小狐狸花花剛想吃掉它，就聽見背後有人再喊“不能吃!不能吃!”
小狐狸花花回過頭，看見氣喘吁吁的小熊跑來，小狐狸花花說：“什麼不能吃?”
小熊喘著氣說：“這顆蛋不能吃。”
“可是這是我好不容易找到的。”小狐狸花花有些不開心的說。
小熊制止著小狐狸花花：“可你還是不能吃。”
小狐狸花花發怒的吼著說：“到底為什麼不能吃?”
這時候，一隻可愛的小雛鳥從蛋殼裡鑽了出來，小熊高興的指著鳥寶寶說：“現在你知道為什麼不能吃了吧!”
小狐狸花花羞愧的說：“鳥寶寶對不起，我們送你回家吧!”說完，小狐狸花花和小熊一起把小鳥送回了它的家。
篇五：愛磨蹭的小胖豬
下午放學後，同學們都在專心致志地做作業。小胖豬心想，作業也不多，他們都著急什麼呀?待會兒再做吧。於是，他從書包裡摸出一個大山芋，搓***cuō***了搓皮上的泥巴，就在那兒嘎巴***ɡā bā***嘎巴地啃***kěn***了起來。
手腳麻利的小猴子和小白兔已經做好了作業，跑在講臺上大聲地吆喝***yāo he***：“走吧，咱們到操場上踢足球去!”
小胖豬一聽說要踢足球，頓時來了精神。小胖豬太喜歡踢足球了，他隨手把啃了一半的山芋扔在課桌上，心想，先去踢一會兒足球，待會兒再來吃吧!
小胖豬在足球場上玩瘋了，一直到天黑，才戀戀不捨地回家。回到家裡，他早已累得精疲力竭***jīng pí lì jié***，在爸爸媽媽的再三催促***cuī cù***下，他草草地扒了幾口飯，就一頭鑽到被窩裡打呼嚕***hū lu***去了。
夜半時分，小胖豬夢見喜鵲老師檢查作業，他一激靈嚇醒了。想想作業還一點都沒有寫哩，他又急又惱，有心起來“開夜車”，可是書包忘在教室裡，現在就是再急也沒有用呀!小胖豬心想，明天早上一定要早點去學校，爭取在上課之前把作業補齊。
小胖豬想得非常好，可等他一覺睡醒，天已經大亮了。他連聲抱怨媽媽沒有提前叫醒他。
小胖豬顧不上吃早飯了，當他氣喘吁吁***qì chuǎn xū xū***地跑到學校時，喜鵲老師已經站在講臺上了，而且臉色很難看。原來，小胖豬把啃了一半的山芋放在課桌上，招來了許許多多的螞蟻。
小胖豬心想：“拖拉磨蹭真是害死人啊!待會兒一頓教訓肯定是跑不了的!”