寫關於感動的文章

  感動,是由一個從內心深處散發出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。下面就是小編給大家整理的,希望大家喜歡。

  :感動

  心中有個玻璃杯,裡面存著大的、小的、紅的、綠的東西,那便是我記憶的碎片。我取出一個放入腦海中……

  爸爸和我坐在去廣東的火車上,火車笛歡快地響著“嗚、嗚、嗚”。到了廣東,我們馬不停蹄地趕回了爸爸的家,因為我實在是聞不慣“外面”的空氣。剛到家,一些五顏六色的花瓣如同色彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞。“歡迎瑩瑩回家。”大家齊聲對我說。然而,我不屑一顧,因為就是這個可恨的女孩把爸爸、媽媽給搶走了,讓我失去了家人的寵愛,來到這裡我只想好好地整一整她。

  我趁他們去午睡時,開始了我的整人行動。我將一瓶沒有拆開的飲料開啟,倒掉1/2,又把鹽、辣椒粉、洗髮水和醋按2:5:4:1的比放進飲料中,再經我攪拌,完全和以前一樣。為了保險起見,我把飲料帶回了房間假裝睡覺的樣子。

  他們都醒了,爸爸上班去了;爺爺也工作去了;奶奶去叔叔家了;家裡只剩下那個女孩和我。我心想:如果她喝了,這瓶我親自調製的“痛不欲生茶”,那麼她就……哈哈!我把茶給她,她毫不猶豫的喝了。可她難道沒有對我產生絲毫的懷疑嗎?喝完後,她強撐著微笑走回了她的房間。我本以為她會向爸爸告狀,可是她沒有。她說:“姐姐,我知道你不喜歡我,但是我相信我會讓你喜歡上我的。”我哭了,我的心就像打翻的五味瓶。

  我錯了,我完完全全的錯了。那個女孩並不壞,她用她誠摯的心打動了我,她讓我感動一生!

  :那份雨中的感動

  我只是一滴水,本該消失在時間的陽光下,卻被放在了歲月的天空上。

  ——題記

  深秋九月,離開了那美麗和諧的橋華學校,滿載希望,懷揣夢想,我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。

  踏著秋風,迎著朝陽,我來到了一個嶄新的學校,雖是一個陌生的環境,可對我來說像一個闊別已久好友,也許是出於對十四中由衷的喜愛吧|第一天在校的時光過的飛快,彷彿轉瞬即逝。滿載一天的收穫,踏在回家的路上。突然,天公把“布”拉了下來,遮住了整個天空。雨隨即落了下來。風和雨不住地拍打我的身體,打溼了我的臉頰,打溼了我的臂膀。我抱怨老天對我的不公---—沒有雨傘,雨還如此大!這時,雨沒有在打溼我的衣服,我以為雨停了,抬頭一看是一把雨傘,雨傘阻擋了風的來勢,雨的侵襲。原來是一位同學,他幫我打起了傘,我平時喜歡幫助別人體味快樂,卻從未嘗過被人幫的幸福與快樂。也許是太過於注重感情,我留下了滾滾熱淚,淚水同與誰一起滑過我的臉頰,流到嘴邊,那種說不出的味道,使原有的苦澀或是快樂的甜蜜。我們一起討論學校,談學習,聊感受。我幫她撐傘將大半部分給她,雖然自己的大半部分都是了但我卻感受到了未曾嘗過的甜密,而記憶如雨,化為淚留下心中的那份感動。高中,我心愛的十四帶給我的第一份是感動,教會了我感恩!

  每一滴水都晶瑩剔透,每一滴水都彌足珍貴。晶瑩剔透的水滴,蘊涵著彌足珍貴的寓意,而這滴水中蘊涵的正是那份感動!

  :不該流淚的感動

  我羨慕張國榮,如此張揚自己的生命。連死都那麼華麗,縱身一躍,拋棄了所有的所有。浮華的世界掩蓋了太多太多的真實,感情的包袱,行走在人生的路途上,舉步維艱,看破了塵世的喧囂,去追尋內心所向往而塵世無法獲得的自由,愛情,甚至某些無法言語的事物。畢竟都是局外人,有些事不懂,就千萬別涉足。後悔的代價會是一生的幸福。我們都不是傻子。可是有些是身不由己的,即使是在懸崖峭壁上,眼前的末路也只剩下無盡的深淵。有時幻想當自己像他一樣看清一切的時候,會不會做出同樣的舉動。或許我會的。或許只是遐想,未來的某天被腐化,墮落的美好不再實現。可悲的是我,悲哀的卻是人的生命。

  徹底的哭了。是自己太脆弱?還是有些事觸及到了內心深處最脆弱的肌膚。劃破後的鮮血順著傷口在外溢,陽光下格外的美麗。當初就不該看那篇小說,更不應該去相信它的真實。可我做不到。一切都晚了。望著空蕩的顯示屏,眼淚不住地下滑。感情究竟是殘酷的。當初殘忍的對待,卻在生死別離的時候,後悔不及,或許這就是人性的悲涼,命運的捉弄。不過,好在,那些短暫美好的過去,有你,有我。年月是可以計算的,記憶是可是追溯的,情感是可以珍惜的,但是真到分開的時候卻又不得不感嘆過去沒有好好對待彼此。肖和海的最終結局,一個自殺,一個被槍擊。過去的兩年如此短暫。好吧,那就在天堂見。

  眼前的幸福彷彿如此遙遠。安靜點吧。這樣會好些。用忙碌填滿所有的空虛的感情世界,不再去幻想。

  :感動是一份“溫度”

  感動,是由一個從內心深處散發出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。

  在我們身邊有著許許多多微不足道的小事,而這些小事往往令人深受感動。每一個感動的背後,都有那麼一個故事……

  在我的求學道路中,就有一股力量在背後默默地支撐著我。她就是我初中的語文老師——劉老師,也是我最敬仰的一位班主任。

  當我在學習道路上出現了曲折,她總是不停地鼓勵我、支援我;當我在生活中需要幫助時,她向我伸出援助之手;當我因為一些小事而離家出走時,她反覆地向我告訴人生的道理。

  劉老師雖然凶,但也是處處為我們著想。她不辭辛苦地在中午幫我們排練元旦表演或者幫我們排練大合唱。為了幫助一些語文成績差的同學,劉老師犧牲了雙休來給我們補課。

  雖然有一些同學們不喜歡她,有時甚至會跟她吵架,但是她依舊還是關心著我們。以前,她當我們班主任時,經常會組織一些娛樂活動。當我們在期中考試取得好成績時,哪怕僅僅進步一點,劉老師會組織我們開茶話會。

  雖然在初二的時候,她不當我們班主任,但是,她仍然關心我們。記得有一次,我們全班一半人都發燒生病時,劉老師親自給教室裡消毒,並且告訴我們注意事項。

  點點滴滴,都讓我們感受到劉老師的溫暖。人非草木,誰能無情?

  淺淺的影子,緩緩的升騰,牽動著我心裡的感動!

  別樣的感動,別樣的“溫度”。

  :涅滅在溫馨裡的感動

  曾經衝動的心態,未曾想到如今的綴痛。感動,涅滅在溫馨裡,被吞噬,被逝去。

  ——題記

  青春,懵懂的代名詞。無知,顯得那麼卑微。

  等待,似乎將歲月詮釋的那麼蒼白。那陶醉在青春年少時期懷春的夢,更加的熠熠生光。

  有些情緒只發生在我們最透明的學生時代,那時頭頂的藍天永遠是一張寂寞的臉,浮雲將一切染上悲傷的釉質。在天空泛著光,希冀重拾已逝去青春的澎湃。

  回眸中,過往的那些歲月依稀透著苦澀與悲傷的酸辛。青春的抉擇,都像是在刀尖上的日子,每一步都是這般的小心翼翼。

  回首,感嘆。

  初識的那些人,無邪的笑臉還曾浮現。如今,已逝的流年,往事一幕幕。

  涅滅在溫馨裡的感動,見證著一切一切記憶深處的悸動。那些被銘記的最溫馨的感動,溼透了前進道路。

  本以為這世界繁忙的很,本以為自己可以偽裝的很好,本以為自己不停的跑就會忘記。

  突然有一天,我停下匆匆的腳步。驀然回首,卻發現原來在我的內心的最深處,有那麼一些人,一些事,難以忘懷!

  涅滅在溫馨裡的感動。