初中文章精選
寫作能力作為一種特殊的社會交際能力,是語文教學的一個重要組成部分。初中生如何寫好文章?下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。
：我與影子
影子是黑黑的，從光明裡誕生，從黑暗中逝去。他像一個忠實的夥伴無時無刻陪伴在身邊，不離不棄。在恐懼時給你力量，在失望時給你鼓勵，在傷心時給你安慰。
那是夏天的一個傍晚，年紀小小的我也不外乎調皮搗蛋、愛湊熱鬧。所以在知曉另一個村子裡有好玩的，還有唱戲的時候，我也興奮的跟隨大人一起去了。
我們走時，天還是亮的，在到達時，天色卻黑下來了。但當時沉浸在玩樂中的我也沒估計什麼，依舊玩的開心。
一兩個小時過去了。戲唱完了，人們陸陸續續的起身回家，帶我來的那個老奶奶也帶著我回家了。
天黑沉沉的，彷彿要壓下來似的，月亮掛在天邊散發著微弱的光，好像馬上就要熄滅了。耳邊，風在呼呼的吹。兩邊的樹也在擺動，像一個個張牙舞爪的惡魔。
我跟在老婆婆的後面，害怕的渾身顫抖。老婆婆仿若未覺，依舊提著手電筒照著遠方的路前行。
我在聯想著奶奶以前給我講的鬼故事，心裡跟加害怕，我不斷的在心裡給自己打氣，卻起不了什麼作用，我想：如果有人能陪在我身邊鼓勵我，我或許就不會怕了吧。
這時候，我湊巧的看到了地上的影子。我看著影子，突然發現以前從沒注意過影子，直到今天才發現。這麼想著轉移了我的部分注意力，我也就沒那麼恐懼了。一路上，我看著自己的影子，安心許多，儘管他並沒有做什麼，卻依舊讓我安心，我彷彿聽到了他的鼓勵和安慰。到家的時候，親人的溫暖包圍著我，我看著地上那一個個影子，心裡忍不住說：“你們也是一個美好的家庭吧!”沒看到影子動沒動嘴，卻彷彿聽到了一聲淺淺的：嗯。
影子，是你給我的力量戰勝恐懼，是你給我的陪伴，讓我不再孤單，也是你給我的安慰，讓我不再傷心。
影子，謝謝你!
：生命之聲
不知什麼時候開始，我的腦海中記錄下了一隻不尋常的船的影子。黃昏，海面泛起陣陣微波，海水彷彿被染料染成了金黃色，這時，我便能感受到這艘巨大的航船發出的美妙的聲音……
這艘曾被轟動世界的巨輪，現已是海底一座永遠沉默的宮殿。它的豪華，它的龐大，它的舒適……曾是千萬人所向往的。每當夜晚，窗外的四周一片靜寂的黑，遠出的光點稀稀疏疏的，這時，應是我最嚮往的時刻，因為我會依稀看到遠方的船的影子，船燈是紅色的，一閃一閃的。雖然它沒有我心中的船的龐大而豪華，但只有它能讓我想到，看到那艘龐大而豪華的巨輪。當晚，我從這艘巨輪的故事中體會到生命的寶貴，體會到生命的脆弱，更體會到生命的頑強!
每當聽著這艘巨輪的音樂，微風輕拂我的臉頰，溫柔的餘輝印在我的髮絲上，我彷彿就站在那艘巨輪上，傾聽海的聲音，傾聽巨輪發出的聲鳴。這首神祕而又美妙的樂曲，譜寫著這艘巨輪的興衰。它已不在是一個迷，它已被越來越多的人揭開了面紗。雖然結局是很多人不願意看到的，但是它其中所蘊涵的人生哲理是每個人都想理解的。這首優美而磅礴的樂曲還在繼續高鳴著，它不知征服了多少想輕生的人的心。
還是黃昏，還是音樂，還是影子，還是巨輪，我永遠銘記!
：假日
是我們最期待的，它給予我們自由與快樂，帶給我們美好的憧憬。
苦燈夜戰之後的假日，像沙漠中的一絲清泉，是精疲力竭的我們最好的充電器。被補課和作業填滿的假日，疲累就似吃瓜子一個接著一個地進入身體。而抱著失落的成績單的假日，卻有如被裝進黑暗麻袋的苦瓜，愁眉苦臉。
五年級暑假，我抱著一張用鮮紅的筆寫下的悲哀的成績單，難過極了。每日在老師和父母誇讚下的我，被鮮紅的兩位數擊得粉碎。三本暑期作業在兩天之間被我的憤怒一氣消滅了。父母當然也看出了我的情緒，從看到成績單時的不滿和對我的責罵到了安慰我。可是，他們越說我越想哭。兩天之後，比我大幾歲的哥哥來我家小住。他一直是我最崇拜的人，平日裡也最聽他的話，哥哥很快知道了我的情況，便拉我到海邊。我們坐在海邊，光著的腳在起蕩的海水中拍打。我靜聽著大海的聲音，那聲音還是像以前一樣，照樣在響。哥哥說：“你感覺到了嗎?風依舊在吹，海依舊在動，一切不會因為你的情緒而改變。”是啊，一切都沒有變，只有我在悲傷，我沒有改變什麼。“砰”，一個石子落入水中，泛起一圈圈漣漪，我似乎又明白了什麼，悲傷不代表什麼，也改變不了什麼，那麼悲傷有何意義呢?哥哥看我，微微一笑，說：“回想一下過去，你會發現的，命運有一半在上帝手裡，而另一半在自己的手中，自己的努力越強，在自己手中那一半就越強大。”哦!我似乎比剛才懂得更多了，命運還是有一半在自己手中的，這一半的多少是自己決定的，是自己努力的結果。我講給了哥哥聽，他再次微笑著，仰望天空，已佈滿了星斗，它們在對我們微笑，我又看到了未來的希望，對滿天星斗許下我的心願——下次優秀的成績單我還要在這裡為它們展示。
在你徹底絕望的時候，不要忘了，自己的手中有一半的命運。在你驕傲自滿時，不要忘了——上帝手中還握著另一半。
讓我們一起努力，去獲得上帝手中的另一半，讓我們用自己的筆譜寫美麗的假日。