給老師寫信的文章

  老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。下面是小編為大家整理的給老師寫的信,供您參考!

  篇【1】:寫給老師的

  敬愛的老師:

  您好!我要跟您說聲“對不起”。從我踏入學校門口的那一刻起,您就像是我的再生父母一樣關愛著我,像一棵蔥鬱的大樹,無時無刻不在為我擋風遮雨,為我的學習創造了良好的環境。而我卻是那麼愚昧無知地經常給您添麻煩,並且我還一直認為您對我的愛護、教育和關懷是天經地義的。調皮任性的我從一開始就把您對我的關懷任意揮霍,彷彿那是我一進入學校就欠我的。恨不得有人說學生是老師上輩子欠下的債。

  人們說,“海納百川,有容乃大”但是海再大也是有個限度的,而您卻一次又一次地原諒我,寬容我的錯誤,而我卻是一次又一次地利用您對我的原諒讓您整天操心。所以我以最珍摯的誠意為以前的我跟您說聲:“對不起。”

  敬愛的老師,我還要跟您說聲“謝謝”。謝謝您為這個世界釀造著甜,承擔著苦,支撐著天,尋找著路,吃盡人間的千辛萬苦。您正如園丁一樣,為了我們這些祖國未來的花朵,不辭勞苦地澆水施肥,培育花果,使得滿園鮮花盛開,桃李芬芳,呈現出一片勃勃生機的景象。您又如蠟燭一樣,無私地奉獻著自身的光和熱,只為別人驅除黑暗,給別人帶來了溫暖和希望。然而,卻在燃燒著您自己,讓別人在黑暗迷惘的道路上得到了光明,看到了希望,這不正是您歷經千辛萬苦的功勞嗎?

  記得小學四年級的時候,我家是非常窮的。簡直連三餐都成問題,又怎麼供得上我的學呢?而您卻在那個人已經在沙漠上行走多日幾乎要渴死的時候,送上那救住生命的珍貴的水,向我施以援手,雪中送碳,讓我能與其他小朋友一樣可以在同一藍天下讀書。但是,我卻藉著這樣的好機會虛度年華,無心向學。老師您得知這樣的情況後,不但沒有放棄我,還在晚自習課上經常鼓勵我,支援我,讓我漸漸地進入學習狀態。燈光柔柔地照在您身上,您的身影那麼的巨大,把我整個人都籠罩在裡面,讓我深感甜蜜與幸福。年輕的您,理應有一頭烏黑亮澤的頭髮,而在這時,在昏暗的燈光之中我發現你的頭髮裡夾著一縷縷刺眼的白頭。您那歲月的痕跡,是那些永遠教不完的知識,還有那些不懂事的學生。我發誓以後一定要刻苦學習。

  老師,您為了把我從一個無知的幼童,培養成一個身體健康,性格開朗,有理想的孩子花費了無數心血啊!回想這些年來,當我遇到挫折,您總是鼓舞著我,教會如何自強,自立;當我有缺點或犯錯時,您又是耐心地教育我……

  敬愛的老師呀!我曾經發誓要報答您的恩情。可是又怎樣報答呢!我決心在以後的日子裡,用我的成績帶給您欣慰。老師,如果有來世,我們還要做師生。讓我來當您的老師,好好地愛您、培育您,償還上輩子欠您的恩情!

  篇【2】:給老師的一封信

  作者:張玉偉

  親愛的老師:

  您好。

  一位好的老師,更勝過博覽萬卷群書!在太陽的照耀下,最輝煌的職業,就是教師!最輝煌的人,就是您!您是我靈魂的工程師!

  我不是您最好的學生,而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人,我無法用那華麗的詞藻來讚美您。我不是作家,我無法用那優美的文章來祝福您。我不是歌手,我無法用那動人的歌聲來歌頌您。但是,我可以用一封信來表達我對您的讚美,我對您的祝福,我對您的歌頌。

  可是,無論多少首詩,多少篇文,多少支歌,多少封信。也表達不了您對我的關懷,對我的恩情。您用知識,澆灌著我們的理想之路。您用關懷,培育著我們心中的星星點火。老師!千言萬語說不盡我對您的感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊,老師!您對我的教誨如春風點點入地,如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣,燃燒著自己,照亮了他人,而您卻將您的一切獻給了他人。

  我親愛的老師啊!您像樹木,讓人們在樹下乘涼;您像小溪,讓魚兒在水中遨遊;您像火把,讓世界充斥著光明;您像大地,讓小鹿在地上奔跑;您像秋風,給我們帶來涼爽;您像花朵,給我們帶來美麗的景色;您像冬雪,給我們帶來歡笑;您像月亮,在黑夜中給我們帶來一縷明光......

  老師!我想對您說的話,千言萬語道不盡,萬語千言說不完。

  祝您

  青春常在

  篇【3】:給老師

  敬愛的鄧老師:

  您好!

  您離開我們到星橋小學支教已經有半個月了,我們全班同學是多麼想念您啊!當我現在

  提筆給您寫信時,心情又是多麼激動啊!

  這些天,我總是想起您對我的關愛和幫助。記得上二年級的時候,我對學習一點兒都不感興趣,不知虛度了多少時光。在一次上課時, 您請我讀《我愛祖國》這篇文章,您發現我朗

  讀得不錯,就帶頭鼓掌,緊接著全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿激勵的目光對我說:“真希望常常能聽到你動聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,我很高興。原先我覺得自己很笨,一無是處,是您的掌聲,您那充滿鼓勵的目光,使我重拾信心。

  還有一次,您給我們講了個故事,叫,您講完故事後提出了很多問題,還讓我們寫了一篇作文。過了幾天,您改完作文後,您讓我在班上念自己寫的作文,您從我的作文中發現了我寫得精彩的地方,連連稱好。從此,我的作文有了明顯的進步。

  您常常鼓勵我,同學們也因此更親近我,使我對學習充滿了信心。鄧老師,謝謝您!

  祝

  身體健康,工作順利!

  您的學生:嚴林特

  2005年10月26日