關於大學積極向上的文章

　　作為新一代的大學生，就是應該積極向上，努力學習，為祖國的未來做出貢獻，就是應該有為中華之崛起而讀書的決心!下面是小編為大家整理的關於的相關資料，供您參考!

　　篇1：在大學裡到底應該學什麼

　　這幾年，越來越多的大學畢業生抱怨找不到合意的工作。很多單位又感嘆，找一個稱職的大學生真難。這就形成一個非常大的反差和矛盾。那麼，社會究竟需要怎樣的大學生?我們的大學到底應該培養怎樣的大學生?大學生在大學裡到底該學什麼?

　　“大學生的四個Learn”是香港中文大學的校長、著名華人社會學家金耀基教授提出來的。 2003年，他應邀來華東師大發表演講，談大學理念。他說，大學生在大學裡應該學習四個Learn。哪四個Learn呢?

　　Learn to learn***學習如何學習***

　　Learn to be***學習如何做人***

　　Learn to do***學習如何做事***

　　Learn to together***學習如何相處***

　　Learn to learn***學習如何學習***

　　首先是Learn to learn。大家都知道，到大學來就是學習。但是學什麼呢?這恐怕就不是每一個同學都清楚的了。學專業是當然的了，但是我剛才已經說過，大學是培養博雅之士的地方，所以，學習專業以外的知識也很重要。

　　這裡我們會遇到一個“博與約”的問題。博，是博雅;約，是指你能化約一個專業的知識。這兩者之間可能會有點緊張。

　　我們現在的家長煞費苦心地考慮高考選什麼專業。你想一個高中生剛剛被應試教育搞得昏頭昏腦的，他搞得清楚自己真正喜歡什麼專業嗎?很多人的選擇只是按照比較世俗的眼光去衡量。比如，以後什麼能賺大錢，什麼比較吃香，就選什麼。但在英、法、德、美，你考進大學的時候完全不分專業，大一大二是通識教育，到大三大四才有所謂的專業供你選擇。也就是說，當你修了很多門課以後，當心靈逐漸豐滿起來，真正發現了你的興趣所在，才開始選擇專業。去發現自己到底喜歡什麼、適合什麼，這是一個過程，而不是一次性的決斷。

　　我自己也有體會。至今我很懷念我的大學生活。那時候專業學習比較枯燥。最有趣的，就是坐在圖書館裡面亂看書，亂翻雜誌，然後聽各種各樣相干的乃至不相干的講座。如果你當時問我這些講座有什麼用，我也不知道。但是慢慢地，你的人格，你的心靈，你的知識，就被這樣一個氛圍薰陶出來了。

　　好的大學你一進去就會發現，牆上貼滿了各種學術講座的海報，而不是那些實用性的傳單。我在哈佛半年，這個印象太深了。哈佛大學每天各個院系、研究中心的講座加起來有五十多個。以費正清東亞研究中心為例，每週平均3次講座，幾乎隔天1次。哈佛的校報上，僅僅講座的通知就有四大版，非常豐富。那真是讓你自由選擇。一般的講座有20多個聽眾算不錯了，但是氣氛非常熱烈，有充分的討論。那種氛圍就是真正的大學氛圍。

　　如何成為博雅之士，在大學裡不用專門去學。我自己作為過來人的體會是：不要管它是什麼知識，只要這個內容你還有一點興趣，只要有名教授來講座，你就一定要去聽。你會得到一些意想不到的收穫。

　　博與雅的結合，就是一種有用的知識和好的知識的平衡。今天的社會很實際，都在比較這個有用、那個沒用。我們很多同學也都總想考出個證書，積累些有用的知識。但實際上，真正能夠培養人的心靈的，更重要的，是那些沒有用的知識。我稱之為好的知識。一個博雅的心靈，正是由很多好的知識塑造起來的。現在很多人腦袋裡裝的都是所謂有用的知識。這樣的人發展空間很有限，最多是個一流的技術人才。只有裝滿好的知識的人，才有創造性和想象力。而有用的知識，是不給你想象空間的。它教給你的，是一套規則，而不是如何去突破和創造。所以，我們學東西千萬不要放一個太功利的念頭，這樣才能真正成就大業。

　　Learn to be***學習如何做人***

　　下面一點甚至比上面的更重要，就是Learn to be。我們剛才說了，大學要培養博雅之士的氣質。那麼做人，就是大學培養的中心目標。從中西方的傳統來看，這是比學會學習更重要的一個目標。哈佛大學和耶魯大學的雙料博士馮象前不久在接受採訪時，講了這樣一段話。他說，美國的法學院，像耶魯，從來不把培養專業人才當作自己的目標。那麼耶魯培養什麼呢?培養的是品質優異的學生。至於他以後是當律師，當法官，還是當總統，乃至去好萊塢寫劇本，都可以是法學院學生的選擇。美國最一流的法學院從來不給學生設定目標。它就是培養一個優秀的、領袖式的人才，這才是它的宗旨。

　　那麼國外的大學又怎樣培養貴族呢?真正的貴族，在大學裡面有兩個含義。第一，它要培養你作為貴族的自律精神。牛津、劍橋還有好多歐洲的大學至今還保持了學院的傳統，如國王學院、女王學院、三一學院……學院過的是集體生活，裡面的學生完全是按照訓練貴族的方式培養的。這個訓練就是像清教徒一般地生活，非常辛苦，條件簡陋，紀律像軍隊一般的嚴明。貴族把什麼看得最重要?是榮譽。這個傳統也被西方的大學繼承下來，他們把自己母校的榮譽看得比什麼都重。尤其是私立大學，很大一部分資金來自校友的捐款。為什麼要捐款?因為他們覺得這是非常重要的回報。我是哈佛學生，畢業時找到了好工作，這個榮譽是我的母校給我的，所以我要回報。這種榮譽與他一生伴隨。

　　第二，你越是貴族，越要關心平民，要和平民打成一片。我在哈佛時印象特別深刻的是，每到週末，幾乎所有哈佛的同學都會自覺地到附近社群去做義工。比如在當地的華人社群裡面，你可以看到很多哈佛的同學在幫助新來的華人移民學英語、如何報稅納稅。我在波士頓的一個教堂參加過英語口語提高班，不用交學費。我的老師是一個非常年輕的女孩子，畢業於哈佛商學院。她在一個大銀行上班，平時工作非常忙，但是她每週還是抽出兩個半天到教堂來做義工、教英語。我問她為什麼這樣做?她說了兩句話。第一句話是，“這是哈佛的傳統”;第二句話是，“我這一週裡面，只有這兩天是真正在為自己工作，這是我最喜歡的。 ”

　　Learn to do***學習如何做事***

　　第三點是Learn to do。要成為貴族，你首先要學會做事。

　　我剛才說的都是些大事，鼓勵你們要有大志向。但是正如金字塔不是一天建起的，要能夠做大事，首先要學會做各種各樣的小事。這也是大學特別要薰陶的。

　　我們有一些同學，書讀得很好，但有一個能力非常弱，就是不會做事。今天我們很多同學出去找工作，給人的感覺是大事不會做、小事不想做。雖然很多小事可能一學就會，但是很多能力是要積累的。學會做小事，這也是一種能力。現在我們很多大學有各種各樣的志願者團體和活動，還有許多勤工儉學的機會。我一直認為，哪怕你時間再緊，也一定要去參加這些活動。重要的不是你從中得到了什麼金錢上的回報，而是學會做事。這很重要。

　　我有幾個博士生是農村來的，家裡比較貧困。為了表明自己會全心學習，就對我說，“老師，我寧願生活苦一點，也堅決不去打工。 ”我對他們說，“你錯了。最出色的學生，書要讀好，工也要打好。這才是好學生。 ”在國外的名校裡面，不管你有錢還是沒錢，絕大多數都打工。比如，就在學校附近的餐館或咖啡館裡做服務員。今天中午是你的同學來給你端菜，晚上就變成你為他服務了。這是很平常的事。通過做這些，他們提升了自己的生活能力，鍛鍊了自己在社會中的生存能力。我常對我的學生說，我中學畢業以後到農村下鄉3年。大學畢業後，我留校做助教，從助教、講師一路做上來，從底層做起，都從小事做起。正因為小事做過了，今天才能成就大事。不要以為不做小事直接就能成就大事。只有一點點做起，每一個細節都有把握，才能做成大事。

　　在國外，大學生參加過很多的志願團體、學生社團，乃至各種義工，小事做得就很多了。所以他們一進公司，就非常迅速地適應了公司的節奏。現在同學們都想進大公司，因為大公司收入高、發展前途好。但是公司文化不是大學文化。大學還能容忍散漫、隨便。今天的公司像軍隊一樣，非常嚴謹。越是好的公司越嚴謹，尤其是外企，整個氛圍非常嚴格。你如果要進去，就要適應這種文化。很多時候，這就是從做小事培養起來的。

　　波士頓每年到九月份，在中央公園就有一個全市志願團體聯合搞的招新大會，非常熱鬧。全是義工在幫忙，沒有報酬，自己還要貼車費、貼精力。但是這麼多人，他們就是為了鍛鍊自己的能力;而這些經歷，填在求職表上、履歷表上，都是閃光點。

　　Learn to together***學習如何相處***

　　最後的一個Learn，就是Learn to together，學會如何與人相處。我們可以發現，今天的社會非常注重團隊精神。不要說公司，就是在大學搞研究，都是形成各種各樣的團隊。有些人很有研究能力，但是不善於與別人交流合作，這就沒法擔當大任。今天在大學裡面，如何學會與別人相處，如何具備團隊精神，這也是我們需要重點培養的。

　　我剛才說了，貴族為什麼要在學院裡培養，而不是個人修身養性?因為騎士們打仗不能自說自話，要有嚴格的紀律和合作精神。1995年，我在加拿大不列顛哥倫比亞大學訪問時，住在聖約翰學院。按照英國的模式，大學不僅有各種專業的院和系，還有學院。這個學院意味著什麼呢?它不是教學和研究機構，而是一個老師和學生日常生活的團體，是一個Community***社群***。聖約翰學院就是這樣。它是一個宿舍，又不僅是宿舍，功能非常豐富。學院裡的人來自不同的專業和不同的國家。除了上課，他們平時的各種活動都是以學院為單位進行的。學生之間的比賽也都是學院與學院之間的較量。學生的榮譽感除了來自學校，還來自所在的學院。教授除了所在的系之外，也屬於某個學院，因為他要和那個學院的學生有交流。香港中文大學也是這個模式。他們有新亞、崇基、逸夫、聯合四大書院。每個學生都歸屬於一個書院。雖然你來自不同系科，在這裡過的卻是完全的集體生活。

　　我在聖約翰學院這個集體裡面的感受非常深。每個學生一間房間，雖然不大，但是獨立而舒適。學院規定每個進了學院的學生每年要做一次學術報告，向其他同學介紹自己最新的研究成果。其次，就餐是集體的，每週的菜是事先安排好的。在晚餐時間，除了吃飯，大家就是圍坐在餐桌前自由聊天，參加豐富多彩的體育比賽、興趣協會。也就是說，大學最重要的一課，包括訓練你如何參加社團、組織社團。如果你在大學期間沒有參加過任何社團活動，那麼你的大學生活是有欠缺的。

　　今天我們在大學要學的東西實在太多了。大學不僅僅是知識的課堂，最重要的是有全面發展的能力。雖然工作不怎麼好找，但是隻要你有足夠的能力，就可以所向披靡。當然，我們讀大學絕不僅僅是為了一份工作，它只是我們美好人生的開端。李白有句話叫“天生我才必有用”。最重要的，就是我們如何學會把自己塑造成一個有個性、有品位、有知識、有能力的人，而不僅僅是一個有專長的人。這才是我們作為大學生的奮鬥目標。

　　篇2：《我為什麼要努力》

　　文/徐思雅

　　我已經考上了我一直想要上的大學，我為什麼還要努力?我的家庭條件完全可以讓我衣食無憂，我為什麼還要努力?我覺得現在這樣的生活就已經是我想要的了，我為什麼還要努力?

　　是啊!當一切都朝著我們的想象發生，覺得想要的也不過如此的時候，我們為什麼還要努力?你有沒有想過，你現在衣食無憂、舒適安逸，但是你從來沒有見過外面的世界，你永遠不知道外面的天有多藍，湖水有多清澈?當你覺得樓下面館的拉麵很好吃，想想就算吃一輩子也不會覺得膩的時候，你有沒有想過紅燒肉也很美味?你甚至還可以再來一份糖醋里脊?

　　世界上從來就沒有任何一件事是理所當然的，當你認為它理所當然時，可能正是你失去它的時候。當你滿足於自己現在所處的環境並認為理所當然時，可能你已經處於被動地位甚至隨時會出局。

　　所以，我們必須努力，為了我們能夠掌握主動權，為了我們的碧海藍天，為了美味的紅燒肉……

　　每個人都像一本書，無論你這本書有多豐富多彩，情節有多扣人心絃，都有讀完的時候。為了讓人繼續讀你這本書，你就得努力地為你的書寫續集。你只有不斷地豐富自己，才能展現自己的價值，才能吸引別人。

　　所有故步自封、不懂得進步的人，遲早都會被淘汰。所有的東西都在變化，當別人都在進步的時候，你還站在原地，那麼落後的人就會是你。

　　為了豐富自己，為了更好的生活，為了能夠有選擇的權利，為了所有還沒有感受過的美好，為了迎接所有的未知，我們必須努力!

　　篇3：《記住自身的優勢》

　　文/秦湖

　　凱恩是一位優秀的職業拳擊運動員，他的身手敏捷，反應迅速，以快著稱，能以快速而連續的拳法將對手打倒在地。凱恩憑藉著他擅長的快拳經常在各種大大小小的搏擊比賽中脫穎而出，獲得了很多的獎牌和榮譽。

　　在一次頂極的搏擊比賽中，凱恩遇到了一個非常難纏的對手威廉。威廉的身手並不算敏捷，但他的出拳力量大得驚人，只要稍不留心捱了他的一拳，就會被打趴在地上，很難再爬起來繼續比賽。凱恩意識到了這一點，在和威廉的比賽中，他左躲右閃，想盡一切辦法儘可能地避開威廉的重拳，但糟糕的事情還是發生了，凱恩在躲閃中一不留神被威廉重重地擊了一拳。凱恩頓時眼冒金星，踉蹌地倒在了搏擊臺上，直到裁判員數到第十下，他仍然沒能夠再站起來。

　　落敗的凱恩心裡很不服氣，他想，既然威廉的重拳那麼厲害，那麼從現在開始我也要加大力量的訓練，讓自己的出拳變得更有威力。

　　不久，凱恩和威廉又一次在搏擊比賽中相遇了。凱恩認為自己花費了不少時間和精力進行了力量訓練，這次一定能夠打敗威廉，以雪上次的恥辱。

　　然而，比賽還沒進行多久，凱恩就明顯感覺吃不消了，由於他把時間和精力都放在了力量訓練上，他原本擅長的快拳明顯變慢了，身手也沒有原來那樣敏捷，而他寄以厚望、苦苦練習的重拳並沒有威廉的厲害，最終的比賽結果可想而知，凱恩再次被打敗了。

　　二次敗北的凱恩痛定思痛，終於明白了自己真正的優勢是快拳，於是他拼命地練習快拳，將自己的出拳速度在原有的基礎上又提高了一大截。在第三次和威廉的比賽中，凱恩憑藉著他那迅雷不及掩耳的快拳打得威廉毫無招架之力，輕鬆地贏得了比賽的勝利。

　　當一個人想擊敗對手的時候，往往會忘記了自己原本的優勢，既而順著對手的思路去思考問題，希冀能通過複製模仿對手優勢的方式來擊敗對手。可是，這樣的做法往往不僅達不到預期的目的，反而還會喪失自己原本的優勢。

　　人生同樣也是如此，“金無足赤，人無完人”，這個世界上沒有一個人是完美的，每個人都有自身的優勢與短處。只要時刻記住自身的優勢，揚己之長、避己之短，將自己的優勢充分發揮出來，就能夠取得成功。